顧炎武

#顧炎武含有「顧炎武」共 10 篇內容
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如果沒有旅行,我就不會成為這樣的大人:即使沒有讀〈廉恥〉,你還是可以這樣認識顧炎武以遺民自居的顧炎武,在明清鼎革之際,進行了將近二十年的南北涉歷,路程總計兩三萬里。他的遊歷經驗,寄寓了恢復前朝的想像,與經世實學的基礎。
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國文與道德教育:以顧炎武的《廉恥》為例談談我對於國文課和道德教育的想法
發佈在
文淵閣
2024-01-07
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我教〈廉恥〉無關乎廉恥「班級經營的技巧要去哪裡找答案?要如何表達我對學生的關愛?老師您可以開書單給我嗎?」 「別在書裡找答案。如果妳仍擁有熱情,直接上台,學生會給你答案。」這是指導老師給我的回覆,我永遠記得。
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2023-12-25
80
認識狠人林巡檢,比起讀顧炎武的〈廉恥〉,更能知廉恥在台灣,有不可亂撿地上紅包的忌諱,否則就得和女鬼冥婚;而在古代,也有不可亂撿地上財物的忌諱,因為那恐怕是歹毒的巫蠱術,你不用牠來害人,牠就會害你。至於狠人林巡檢,是如何破解的呢? 這則故事,全篇沒有一字道德教訓,卻引導讀者深切理解「廉」與「恥」的涵義,比起顧炎武的〈廉恥〉更具可讀性與教育意義。
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2023-12-22
19
廉恥:做一個正直的好人這篇文章寫於2017年,當時還是101課綱,顧炎武〈廉恥〉是30篇核心古文之一。2023年,因為區桂芝老師的「108課綱是無恥課綱」的言論,這篇文章火紅了起來。連我都好奇當年的我是怎麼上這一課了🤣🤣🤣🤣。
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就算不讀廉恥,也會知恥最近的新聞,有名北一女老師在批評108課綱時,提及刪除了顧炎武的廉恥一文,可能使學生失去基本的道德素養,由此可見這樣的設計是無恥課綱,引發許多的討論。筆者將就此進行分析與討論。 教育目的的優、缺點有哪些? 教育的目的,從正面效益來看,可以讓學生累積自己的知識素養,作為未來從事相關職業所需要的
2023-12-13
3
本週該講「廉恥」嗎?
2023-12-09
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衰世多大官頭銜膨脹的原因,據研究不管是為了規避勞基法--幹部就是責任制,不能報加班;秀才人情、惠而不費不必漲工資;或者擺平主管升遷的尷尬人事,按理講都該只是權宜之計。但現在變本加厲。
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2023-03-02
7
「異議‧國文」系列:戴著腳銬跳舞:顧炎武〈廉恥〉以前,我曾為顧炎武的文采驚嘆,直到最近幾年看了《皇帝亦凡人》、《朕,知道了》、《飢餓的盛世》諸如此類,介紹滿清前期君主與史事的書以後,這才發覺,原來作者在這篇文章所展現的精妙文學修辭,原來是繆思女神戴上手鐐、腳銬之後的沉重之舞!
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2020-05-10
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