BATM實驗教室
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關於BATM教室，我能提供的就是陪伴學生，我們沒有太大的遠景和夢想，只希望老師透過我們的課程激發出不同的想法，以及為給學生在家教中不同的體驗，一個教育的實驗專案
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曾經有多少次，您不得不反問自己：「要我說幾次，怎麼一直講不聽？」 孩子的行為總是讓人又氣又不知道如何面動，當他們表現出不適當的行為時，我們經常陷入一個兩難的情境: 「究竟是要直接規範，還是採用有效的溝通方式？」
在前兩篇文章中，我們討論了如何與孩子溝通的重要性，但當孩子一直說不聽該怎麼辦呢？
這個月考試又快到了，又有家長再問我「老師我的小朋友好像不會找重點要怎麼辦? 」「下課問他有學到什麼他好像也一問三不知」「家裡買了很多課外書，或是每周都有去讀書館借書，他都沒有讀進去，只是看看」
最近剛開學，可能小朋友也不太熟考試時間，快到了考試時，又忘了複習，所以這次幫爸爸媽媽們，整理112 學年上半年國小、國中、高中的行事曆
給每天要面對孩子情緒的你
教導孩子真的很難，或是要面對他們生氣或是不開心時，不能動粗，我們做家長的也是人，會生氣，會傷心，或寂寞，也需要被人同理，如果真的無法處理好孩子的情緒，不要太自責，因為我們不是專家，我們是家長，一起陪伴孩子們成長的好朋友。
孩子不喜歡讀書可以跟他這樣說，其實讀書很像騎腳踏車，一開始你需要爸爸或是媽媽陪伴，但越後面你就可以自己來，不需要有很多方法，反而越讀越輕鬆，就以小朋友最討厭的背單字為例，一開始你要拿厚厚的書，帶去學校又要帶回來，只為了被幾個單字，可以在你讀過幾字熟了之後，你就記起來了，每天就不用帶那麼厚的書到處走
#孩子的懂了，不一定是我們認為的懂
在於國小的小孩的大腦或是心智還沒發展成熟，很能理解我們大人的邏輯思考或是框架，很多時候我們都都已經說了好幾遍，以為孩子們懂了，就懂，或是他們說「懂了」就覺得他們懂我們要表達的事情，但其實他們只是懂得表面的內容，卻不知道深沉的涵義
龍阿迪 這篇在分享給你，你在幫我看一下有沒有很文案，看的時候斷斷續續，也可以給一些意見，或是你想看什麼要的教育文章也可以跟我說唷 :)
作為爸媽的我們一定很著急想要去尋找，但有時候急去找補習班或是上不同的才藝班，不一定是好的方法，最重要是先安定好自己的心和小朋友多溝通，雖然這個路上很漫長，但時間長了之後，我們持續陪伴小朋友他們會知道我們的用心良苦
好的
※TPR教學法簡介
TPR(total physical response)這個專有名詞對許多英語老師來說一點也不陌生，畢竟這個理論化成實務已經超過了半世紀，更在教室中被廣泛地運用，適合用於英文程度從初階到進階的學生，其中更適合幫助學習語言的初學者助學，
