凱西看世界的沙龍
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凱西是一位從小總考前三名，但從國中起腦袋就不喜歡待在教室裡的孩子。高中時歷經補考、留級、轉學、重考、再重考...到懷疑人生，在大家都以為 "完蛋了"的時候，她的人生居然在異地重新找到出口。
凱西後來成為母親，細細回想，當年或許不是學校、老師、父母或自己不好，因為每個人都想 "為我好"。
但是"我" 到底是誰呢?
精選內容
「媽媽，請問您為什麼要讓他讀A國小? 聽其他家長說A國小的資源十分有限，學校輔導處在鑑定安置個案評估過程也不會花太多時間真的了解孩子，但是B國小的資源就多很多，它們光是資源班就有四班，但是A國小只有一班，妳要不要參考一下?」
資源班比較多的學校就是教育局給的特教資源比較多嗎?
孩子一出生之後,只有父母能提供資源與幫孩子尋找資源.
前兩篇文章， 「鑑定安置」，家有特殊兒，你不可不知道小學入學前的關鍵字(上) ，和 「鑑定安置」...(中) 大致說明了什麼是鑑定安置以及其重要性，這一篇將為您說明申請「鑑定安置」的整體時程表，及所需要的文件。
申請鑑定安置的前置作業:
申請鑑定安置的時程表:
申請鑑定安置之文件:
版主您好 感謝您的分享 讓我知道我不孤單 請問有什麼方法可以聯繫上您? 想進一步了解最終是否鑑定安置成功? 如無, 那麼您怎麼幫助小學階段的小孩呢?
「媽媽，您確定不替Jensen報名鑑定安置嗎? 因為國小鑑輔會在追蹤幼小銜接名單，發現沒有收到Jensen的報名資料，Jensen的教育局特教巡輔老師今天特別打電話來關心他的狀況，加上我們幼稚園也沒有收到小學打來詢問Jensen個案的電話喔。」
什麼是鑑定安置? 您真的需要為孩子申請鑑定安置嗎?
擁有者
一名因工作飛過地球100圈，原本對小孩過敏，不靠臉但卻靠一張嘴吃飯的業務主管。高齡生子時，一度以為從此日子只能在孩子與家庭間夾縫求生、苟延殘喘。沒想到在收下了醫生開的第一張孩子遲緩評鑑報告後，為此開啟了另一段異想天開的學習之旅。原來與孩子這幾年一起共享的早療時光，其實是老天爺送給她最珍貴的禮物。