偶數
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1、「奇」字有八個筆畫，但八是偶數不是奇數。
2、「偶」字有十一個筆畫，但十一是奇數不是偶數。
首先，我們來回顧一下題目：從１～１０的正整數當中，任取ｎ個數總和為偶數，其所有取法數量稱為Ｋn。
例如取１個數字，一定得是從５個偶數取其１，故取法＝５種，即Ｋ1＝５
試求：
(1)Ｋ6之值為多少（可以用Ｃ列舉即可，不用加總）
(2)Ｋ1＋Ｋ2＋...＋Ｋ10之值為多少
需要用到的公式
👍👍👍
本文分享了一位高三學生詢問的數學問題，探討如何在有限時間內快速計算從1到10的正整數中，選取n個數其和為偶數的取法數量。具體解釋了計算方法，並提供了相應的數據，以幫助學生提高學測準備效率。
叫數學出來，我們好好談談
本文深入探討程式設計中的迴圈概念，介紹三種常見的迴圈使用方式：for、while 和 do...while。透過實例如計算 1 到 100 的總和以及九九乘法表，讓讀者能夠理解這些迴圈的應用場景及其運作邏輯。文章強調掌握迴圈及函數的重要性，並提供了避免常見錯誤的提示，非常適合初學者。
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在公車上我決定用一種方式跟宇宙對話，我在問完問題時，會閉上眼睛，然後請宇宙給我sign，讓我張開眼睛去看手機的尾數，偶數代表是，奇數代表不是。
第一問：你讓我來面試這份工作，是為了讓我看見其實我不想當一個傳統的諮商師嗎？
閉上眼等待：我聽見傘柄敲到扶手的聲音，叩一聲。
我張開眼，手機顯示，偶數
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for i in range與 if...else結合。奇偶數判斷。
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for i in range+if條件判斷式。
