印地安人
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英語：Killers of the Flower Moon
導演: Martin Charles Scorsese
主要演員: Leonardo DiCaprio, Robert De Niro, and Lily Gladstone.
上映日期: 2023年10月20日 (五)
觀看日期與地
從加拿大寄宿學校悲劇看新疆：文化滅絕的21世紀版本
■ 問1：加拿大寄宿學校悲劇是什麼？
1883-1996年間，加拿大政府強制將超過15萬名原住民兒童從家庭帶走，送入130多所寄宿學校。目標明確：「殺死孩子心中的印地安人」——消除他們的語言、信仰和文化。
為何大量兒童死亡？
過度擁
原名湧泉寺，高雄壽山龍泉寺是一整套好有趣的古蹟，像座完整縮影的台灣建築史博物館。不是模型，還是活展示。可以看到清末民初 (民國/大正十二年)閩南燕尾式建築的古蹟正殿，和日治和洋式建築的偏殿洋樓。
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被殖民接管後首任臨濟宗住持還是日本人，還有一棟光復初期 (民國五十年)的洗石子建築跟靈骨塔，每片牆壁
本文探討鮮為人知的「紅色力量」(Red Power)事件。該事件於1969年至1971年間，美國原住民佔領惡魔島19個月，爭取土地權益和文化保存。作者藉由自身經歷和事件背景，反思美國監獄體系和原住民議題，並以川普欲重啟惡魔島監獄的新聞，呼籲讀者關注「紅色力量」的歷史意義。
敞開你的心胸，只記取與你相應的內容，其他部分就放下，不加以批判。
人類能聽到的音頻一般在20HZ~20kHZ，青少年可以聽到接近20kHZ，年齡越增長，敏感度會下降到15kHZ左右。
超過20kHZ被稱為超音波，人耳無法聽見，但可能引起頭痛、耳鳴、神經壓力。醫療也會使用超聲波穿透人體組織，藉以產
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今天是閱讀「印地安人的麂皮靴」的第五次，也是要請孩子撰寫讀後心得。本書非常精彩，可以討論的議題很多，我預計提供下列6個面向，給孩子參考。
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1、雙層敘事結構與故事中的故事
本書以小莎講述菲鳳的故事為框架，同時穿插她自己的經歷，形成了故事中的故事。這種雙層結構如何增強情感共鳴？您可以分析這
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**這個故事因為是雙線進行（可能是三線，還包含小莎的爺爺奶奶這一線），人物頗多，劇情變化多端，又有些不可思議的情節，頗費思量。但是，故事終於要進入高潮了！不來則已，一來就要大爆發！！菲鳳媽媽離家出走（和小莎的媽媽有類似的情節），小莎的媽媽曾經懷孕過，又難產。這些劇情對於故事的進展有什麼影響嗎？期
1、當母親就像抓住狼的耳朵，根本沒有時間考慮其他問題。而爺爺則說，當父親也不輕鬆啊。
所以，到底是當媽媽比較辛苦，還是當爸爸比較辛苦呢？你們覺得呢？（Q1）
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2、小莎不斷聽見呢喃聲喊著：「快！趕緊！」但爺爺奶奶的動作卻很慢。所以小莎問：「我們是不是該走了？」
為什麼小
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一、怎麼讀這本書呢？
必須很仔細，很有耐心來閱讀，可能是最近二三年來「最難的故事」。原因是：1）雙線進行，互相交錯，互相互文。2）人物不少，關係複雜。3）地點也不少，持續移動中。4）非正常人類的想法與劇情也不少。例如：爺爺奶奶還有菲鳳一家人。5）文中「金句」不少，充滿智慧之語，到處可見。
