國三

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從過往的扣分思維開始轉變吧,給自己加分,才是沒有天花板的成長人生。 人生追求的不是只有考試滿分而已,有更多事物等待去發掘去學習,慢慢把知識逐步疊加,當某天回過身來,就會突然發現,原來已經在某個賽道上走出好長一段距離。或者至不濟,也比從前的自己多出好遠的距離!
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瘋狂老爸不瘋狂,超讚的!像是模範老爸!
掌握新命題趨勢 自 108 課綱開始,會考題型相較以往不再著重於複雜的計算或純公式的背誦,同學們須學會靈活的運用觀念。另外,命題新趨勢 – 閱讀素養題,選擇題及手寫題的中文描述較以往增加許多,同學們在練習時應多練習將題目的『關鍵字』圈出來,分析題意所要的重點資訊、掌握命題核心,以防作答時間過久。
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小明:「我們下周有個模模考。」 曉華:「模模考?」 小明:「因為我們九月一開學,國三有一個模擬考。」 曉華:「喔!懂了。是模擬 模擬考阿。」 小明:「對。模擬考是模擬國三會考。模模考是模擬 模擬考。」 曉華:「我都被你繞暈了。」 Xiaoming, "We've got a '
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學習,就是為了「未來的生活」而努力,而「工作」當然也包含在其中。也許這過程不輕鬆,但若你覺得心中這個目標值得你努力,那就收起那種「隨緣」的心態,善用「以終為始」的概念,讓自己清楚知道為了什麼而努力,拿回人生的主動權,用這種心態去「創造」你想要的人生和生活,而不是消極地過生活。
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比起學生時代的寫作文,必須要在規定的時間內完成,還必須要按照題目意思去發揮,我們平常書寫可就自由多了!但是多數時候,對我來說,寫作就是一個面對自己,以及自我反省的過程,不求文字譁眾取寵,但求誠實面對自己,用寫作與自己對話,來自我覺察與成長,並讓自己生活得更好!
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*泛科學知識長 鄭國威老師 著名的弦論物理學家加來道雄曾說:「每個孩子都是科學家,直到14歲。」他指的是,儘管我們小時候對世界都充滿好奇,擁有科學家的潛質,但到了國三(或9年級)時,許多人就會自認為自己「不是一個科學人」,因而在接下來的學業跟職涯遠離科學。 我自己也經歷過這樣的認同轉變。上國中之前,
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⭐️國中理化 全彩筆記 免費索取⭐️ 國二下學期最後將進入物理範疇,小編也發現是許多同學敲碗的內容,因此今天來分享第四冊浮力。 ❓明明觀念都懂,卻總是分不清密度大小嗎? ❓總是不理解冰塊融化後液面高度變化嗎? 👍🏼六頁全彩分享,免費索取,只要完成以下步驟,即可獲得全彩講義電子檔。 1️⃣按讚「二
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就在醫生下針之後,病床突然開始搖晃了起來,原來是準備穿過骨頭,搖晃的力道,從小震盪一直放大,接著,整張床陷入劇烈晃動,以震度來形容,大概超越7級地震。 不只是搖晃,病床更是用力的撞擊牆壁,隨著醫生每出一次力,病床就撞牆壁一次,骨頭有多硬,看醫生用盡全身力氣要刺破它的樣子就知道。
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940815﹙一﹚ 考:英一冊佳句、英L4單 爸爸:珣每天邊吃早餐邊看「看公視學英語」,邊吃晚餐邊看「柯南」,說是充份利用時間!晚上爸媽希望珣十一點前睡,但自從開始全天輔導後,沒一天做到。在青春成長期,飲食睡眠這樣不正常,對身體一定不好,但爸媽竟也感到不忍或無力阻止。 珣:今天數學課老師講了一題梯形