大學老師
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穿什麼不是單純的審美選擇，而是一連串的現實權衡，我得先了解當天的天氣，下車後的步行距離，出現在那些場合或扮演甚麼角色，再研判如何穿著才得體。
上個星期參加《2025人社領域年輕學人工作坊》，地點在台南安平的福爾摩沙遊艇酒店，出於對於台南懷有的眷戀，當時學姊跟我說有這個活動的時候，我就趕緊報名參加了。這是一個舉辦給剛入大學任教5年內的新手教授們所參加的工作坊，在國科會人文處裡面，人文學科、社會科學和管理學的老師們都在這個範疇裡面。參加這場活
前陣子突然想到以前看過的一部日劇《短劇開始啦(コントが始まる/喜劇開場)》的一段情節，里穂子(有村架純飾)最後在決定要不要去上班的一個理由，是因為她在公司裡面看到了一盆插花插的很漂亮的花盆，讓她覺得在那間公司裡面還有插花插得如此精美的人在，是一個值得去的地方。於是，逃離了前一份工作而待業許久的她，最
「如果可以把自己某個面向永久保留下來，你會選哪個？為什麼？」
幾天前跟朋友聊天的時候談到了這個問題，沿著這個主題，我們討論了很一連串的內容，隨著討論的進展，發現到這一題其實也同時在討論的是自我認同的問題，也是在詢問自己，究竟能夠驅使自己往前的動力來源何在。後來我反芻了一陣子，覺得我們這段討論很值得
期末考結束了！這學期我負責開了大二必修課：資料結構(Data Structure)，雖然作業、小考都是由TA(課程助理)幫我批改，不過期中期末考都是我自己把所有的考卷改完的。總共大約是將近150份的考卷，有兩個班。而期末考的內容，其實基本上我把大部分的規則、程式碼都寫在題目裡面或者放在附錄讓同學可以
學期末的最後一堂課，除了上我原本設定的正課進度內容之外，我也想想最後一堂課程，還是想要多花個十幾二十分鐘說點別的事情。我總覺得實體教學的目的應該除了正課之外，還應該必須要產生一些其他的現實生活連結，這也才和純粹的線上教學而有了一點不同。
談談我的大一大二暑假做了什麼
我教的課程是大二的必修課，而
這個月兩個星期荒廢了方格子的更新，其實我重點一方面在忙著學校的期末，一方面在忙著世壯運的備賽，為了比賽，如果有超出身體負荷的工作，我就選擇睡覺休息，比較不會硬是熬夜來把事情完成。
最終，這次在2025雙北世壯運跆拳道項目，「個人品勢女子休閒組-U40」的組別拿到銅牌，真的很開心、很感動。
在賽場
最近正好遇到了一些討論課程內容相關的事情，尤其是如果遇到有一些心理方面有其他影響學習因素的學生，到底要怎麼幫他們安排學習的課表，是當時我們在討論的一個重要課題。
先畫靶再射箭，老師總會先起個頭做個方向
寫課程大綱的重要性
一般在設計課程內容的時候，教案的設計或者是課程大綱的設計，都是先讓老師先
上個星期結束了期中考週，總算撐完了半個學期的課程。印象中好像在念研究所當TA的時候曾經有幫老師出過考題，不過實在不太記得要怎麼出考題，所以光是出題目也花費了不少時間。
在期中考前考了一次小考，全班平均50分，也讓我有點擔心同學們期中考以及之後學期總成績的表現，考前也有多多提醒同學考點，並且給了同學
今年的AI EXPO Taiwan在3月26日至28日於台北圓山花博爭豔館舉辦，因為排課的關係，我在最後一天的時候前往參觀。雖然這場展覽主要是一個B2B的展覽，不過，由於有以前當工程師的經驗，有些議題我也還是蠻感興趣，而如果能收集各種情報，或者能有一些可以從學界出發掌握的機會，我想也是很不錯的。
