國文課

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本文提供提升作文立意的三步驟教學練習,幫助學生從事件的表層行為深入探討背後的價值觀與信念,提升寫作深度。教學活動著重於培養學生分辨行為與價值、提煉價值詞彙以及從自身經驗中萃取價值,並運用「行為→動機→價值」的思考流程,最終目標是讓學生能從單一事件中看見更深層的意義,並將此能力應用於生活與人生選擇中。
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本文分享從「寫出事件」到「寫出感受」的場景書寫,透過五個步驟引導學生進行感官觀察摹寫,運用場景與情緒的呼應或對比,使文字更有溫度與風景。課程包含校園景觀小旅行、五感練習,以及主題設定等,幫助學生將觀察轉化為具有主題意識的文字,最終讓學生學會用文字捕捉光影、聲響、觸感與氣味等細節,使場景更具同在感。
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這篇文章提供了一堂國高中人物描寫教學活動,透過角色扮演、劇照分析和九宮格描寫模板,引導學生從動作、語言、表情、情境等方面進行細緻觀察,提升人物描寫的立體感和細節呈現,讓人物更鮮活生動。教學活動培養學生的觀察力和邏輯推敲能力,並將人物描寫融入生活實踐,鼓勵學生觀察身邊的人事物,捕捉細節,提升寫作能力。
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這篇文章分享一堂國中生暑期讀寫營的教學設計,旨在幫助學生克服寫作時「不知道要寫什麼」的困境。課程透過繪製個人封面、互動分組、觀影分析等活動,引導學生從自身經驗和他人故事中挖掘寫作素材,並提升觀察、思考和表達能力。
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莎士比亞的《威尼斯商人》藉由劇中法律、制度與人情的探討,引導學生進行公民素養與文學閱讀的跨領域學習。文章分析劇中公爵、夏洛克、波西亞三方立場,探討人情、契約與法律工具化正義的優勢與風險,並提供教學策略,例如角色立場對話法、生活案例連結、思辨寫作任務等,促進學生價值思辨與跨文本、跨文化學習。
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本文分享一堂以金句創作為主題的教學設計,從金句結構分析、改寫經典名句、到六大改寫模組,逐步引導學生提升語言表達能力。課程更結合端午節的節慶活動,讓學生將創作的金句放進親手摺的紙粽子裡,送給同學,傳遞溫暖與祝福。文章也點出金句創作的應用場景,例如教師節賀卡、畢業小禮物等,鼓勵讀者將金句融入生活。
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這篇文章提供六個提升學生小論文發表成效的建議,並以實際案例說明如何將小論文報告轉化為一場引人入勝的演講。建議包括:設計吸睛的標題、善用視覺化工具、營造體驗感與互動感、精煉簡報內容、掌握時間配置、注重表達與形象。文章強調,成功的演講並非僅是完成任務,而是行銷個人理念與展現自我的絕佳機會。
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這篇文章分享如何運用AI音樂生成平臺Suno,將社會議題轉化為歌曲,豐富學生的學習歷程,並深化對議題的感受。文章詳細介紹Suno的基本用法、教學實踐,以及延伸應用,例如主題詩化延伸、角色內心化表達、學習歷程多維展現和對話式理解。透過AI創作,學生能輕鬆體驗歌曲創作,並以多元方式反映自身及回應世界。
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這次來分享一門學生都覺得超有趣的課程設計——「談戲聊怪:從文本到AI創作的鬼故事挑戰」,融合了國文課的經典文本、AI工具應用、敘事力訓練與數位創作。
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含 AI 應用內容
#創作#寫作#作文
說到國文課,你是不是腦袋裡浮現:古文、注釋、默寫?放心,這次沒那麼老派。這學期,因為沃墾團隊的研習,讓我有機會延伸發想了一套寫作活動,主題叫做——「與詩談愛,以食論味」! 簡單來說,就是用「愛」和「食物的味道」來當作文靈感的主軸,讓學生不用再寫那種硬梆梆、格式化的文章,而是寫出真的有感覺、真的跟自
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#九宮格#寫作#作文