學習單
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可能是我對孩子太過嚴格了。
傍晚拖著一身的疲憊回家，如常接小孩、煮飯、陪讀。突然班上一位家長問我可不可以幫忙拍國語某一課的學習單，因為她不知道他小孩放去哪裡了？我才剛開口問小孩所有學習單放哪裡，他就開始嚎啕大哭，而且是那種釋放的大哭。
他說他不敢告訴我，他也少了一課，昨天老師突然要檢查，他怎麼找
嗯…是時候跟孩子好好談一談了，可能他希望在妳心中是完美的吧！
蓋房子、裝潢房子、佈置房子的事就交給老鼠小姐海莉，他可是遠近馳名的專家呢！來看看海莉如何發揮創意和細心幫動物客戶們蓋出一間間滿意的房子吧！共讀後，利用本書所附的學習單開啟親子間的討論吧！
阿喵是喵喵超商的店長，他非常自豪店裡商品一應俱全。今天，元氣滿滿的阿喵親切地服務顧客，一如往常忙碌，想不到晚上竟然來了一位客人，提出意想不到的需求⋯⋯阿喵有辦法幫客人解決嗎？共讀後，親子可以聊聊超商的相關經驗，甚至安排超商深度之旅喔！
很有意思的童書，會將您這邊的童書介紹，分享給我媽媽，對她來說一定很有幫助，媽媽是保母。
這是一首由美國詩人羅伯特‧李‧佛羅斯特所作的詩作，描繪了一個冬夜旅人停留在樹林旁的景象。這首詩蘊含深遠的寓意，探討了生命中的抉擇和承諾。透過豐富的意象和押韻，呈現出美麗、深邃且富有詩意的冬夜場景。
押韻和美感兼備當然是最理想的境界，但是我個人喜歡整體文句順暢的美感，不一定要押韻。（我想看過某知名人士翻譯的大IP作品大概能懂什麼意思…）原來唯「風清揚」是意有所指呢~下次來個藏頭詩「清月」？😁😁
剛開始教學的前兩年，我完全無法理解不寫功課的小孩在想什麼，畢竟回家作業是逃不了的強迫型任務，遲早都得做，早做完早收工，拖拖拉拉的就算拖到明天，到學校去還得做，並且不可能是上課寫，那就佔用他自己下課玩樂的時間了。老師絕對不可能忘記收作業的。
可是，這些逃避寫功課的孩子，絕對是能躲則躲，
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《米莉的新帽子》/喜多村惠（台北:遠見天下，2022）
米莉在放學途中，經過了一家帽子店，有一頂鮮豔羽毛的帽子吸引著她，米莉推開商店大門，進入詢問。「夫人，有什麼可以為您服務嗎？」店員親切的詢問。米莉試戴了那頂羽毛帽子，真是好看！不過，米莉帶的錢，根本無法買任何一頂帽子，這可怎麼辦才好呢？
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《橘色的馬》／劉旭恭（台北：小魯文化，2021）
橘色的馬在大城市生活很久了，但他始終鬱鬱寡歡，因為有一件事一直壓在他的心上，那就是，他想找到他的親生哥哥。
他手上唯一有的線索，便是那具有裂痕的半張相片。茫茫人海中，該從何找起呢？
2022世界盃足球賽開踢，為了讓兒子對於世界有更多的好奇與省下課輔的費用，興高采烈的跟兒子討論兩周的下午課程要怎麼自己排定，方向就是提到常見國家，對於該國的重大印象，以及如何在國內有類似體驗與拓廣視野
有一天，毛毛跟我說幼兒園老師告訴他們八大行星的名字。他從那時候開始對星球感到興趣，促成了這次的天文館之旅。由於自己小時候對天文館的無聊印象，因此，這次行前不斷思考，如何讓天文館變成有趣的行程？也促使文末的自製宇宙學習小冊誕生，希望可以讓天文學習變得更有趣。
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[低年級閱讀寫作:聽覺摹寫]
低年級的孩子，如何開始學習聽覺摹寫呢?最簡單的一招，就是從狀聲詞開始，直接根據聽到的聲音，用文字描繪出來，像是打雷轟隆隆、小狗汪汪汪等，不過，光是小狗的聲音，除了想出去玩的汪汪汪，還有想吃飯的嗚嗚嗚，甚至是想上廁所的ㄏ一ㄏ一ㄏ一呢!
