引導者
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引導者
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【心靈雞湯】做改變的引導者,不要成為跟隨者
改變的引導者 當我們踏入這個瞬息萬變的時代,每一天都充滿著變革的氣息,成為一位做改變的引導者變得格外重要。在這個瞬息萬變的社會中,我們不能被動地隨波逐流,而是需要勇敢地站在潮流的前端,成為改變的引導者。當然這需要勇氣與決心。 改變不斷前進的動力 改變,是這個世界永遠不斷前進的動力。當我們踏出舒
2024-03-01
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心靈雞湯
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引導者
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改變
陪你,冒險去~小學攀樹體驗營記錄
寒假的兩天營隊很順利的結束了。 不同的難度、不同的孩子挑戰著自己,有些很快爬上去,有些卡著。我們偶爾幫腔,詢問是否要再把腳步往上跨一階。但更多時候,孩子會自我挑戰。剛剛爬四格,接下來我要挑戰五格。剛剛無法爬到最高,接下來我要挑戰最高。昨天我有爬這棵樹,今天我要爬另一棵樹。 當然也能看到不同孩子的狀況
2023-02-22
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體驗教育
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國小
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冒險與自信
用奧運跟小孩談重要的事(教案引導與設計)
繼新冠肺炎之後的全球大事,當然以奧運為首。在如火如荼的賽事中,如何融入小孩的教養與教育? 談奧運,當然與運動精神有關,以下先以孩子的挫折感為例,再提供幾種可以討論的切入點。 從嬰兒時的翻身、爬行、站立與行走,人累積了許多失敗的經驗。同樣是跌倒,我們鮮少見到幼兒摔倒不願再嘗試,但學齡前後,某些學習的挫
2021-07-25
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學習困難
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挫折感
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奧運
實驗教育一景~寫作課程紀錄
為了開啟孩子們對寫作的不同認知,今天嘗試由說故事與聽故事來切入。我跟大家說了一個求學時候的故事,先鋪陳升學壓力下的背景,慢慢的把細節放入。孩子們在聆聽時,不自覺的加入敘事,講述許多他們從親友處聽來的故
2018-12-20
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實驗教育
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寫作課
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對話