指導

《重啟人生》一書在開始就告訴我們，人在年輕時會擁有較高的「流體智力」（fluid intelligence），擅長邏輯推理、彈性思考與解決新問題的能力與創意；當年紀增長，流體智力會衰退。此時取而代之的是晶體智力（crystallized intelligence），主要是運用過去所累積知識庫存的能力

『呵呵，妳唷！真是拿妳沒辦法。』家駒終於笑了。 『是啊，大哥！現在我們都長大了，你不用太擔心我們。倒是你…… 也該為自己打算打算囉！』家韻一邊收拾桌上的東西，一邊擔心地問。 『我，怎麼擔心起我來？』家駒有點莫名其妙地表示。

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什麼我很鬆？我是在執行上述帶班哲學 馬大元醫師不請自來，就是他說的。《導演症候群：丟掉劇本，從此更快樂！》

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「教練就是跟你說你不想聽的話，要你看你不想看的問題，最後讓你成就你想成就的人。」羅森柏格說那就是他想從教練身上學到的。

除非必要，否則，我很少、幾乎沒有修改過小孩的作品。 約莫是因國小時期，有兩件事情我很在意，記到現在。 （換言之，這篇大概會寫很長） 我很平庸，月考也都中段而已， 大約五年級的時候吧，發現自己美術能力尚可， 談不上多強，但在班上應該能排到中上。 因此在美勞課時，有過幾次被老師肯定的表現

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錢再賺就有了身體健康卻是錢很難買回來的。