帶人
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儘可能簡化，是成功的重要關鍵。當計畫和命令過於複雜，人們便無法了解，大家也更可能做錯。「複雜性」使狀況本身惡化到難以控制，演變成悲劇。計畫和命令應該儘可能以簡單、清楚、及簡潔的方式溝通。
領導團隊的挑戰在於「人心難測，目標難聚」。要成功驅動團隊，領導者需要具備同理心、全局觀、情緒管理與溝通協調能力。透過理解每位成員的動機與恐懼，建立共同願景，並善用每個人的優勢，才能真正調和內部矛盾。領導者平時要進行每日反思、深度傾聽、情緒管理與自我學習，保持全局視野與內在平衡，避免自我膨脹。
帶學生其實是非常難的事情，你必須分很多時間去照顧每個學生， 根據他們每週的狀況去給相對應的指導。 也因此，帶人這件事，很少人願意去積極做。 Matt 對不健康的挑戰描述的也相當到位， 如果給的指導沒有貼合學生的狀況， 學生可能累倒，也可能蕭條， 都不可能持續穩定產出到完成一篇研究工作。
「權變 (Contingency)，簡單說是見機行事，要懂得因時因地，有所區分地解決問題。」
「權變領導，就是要在領導行為，追隨者特徵，環境，之間找到一個平衡點，以達到有效影響他人，完成組織任務的目的。」
這兩句話節錄自寧向東的清華管理學課的內容[1]，引發我的思考。
Contin
今天要說的這本《職場優生學》顧名思義就是在講職場，內容涵蓋向上管理、向下管理、如何調停職場中的人事物及流程等等，主要的客群就是各企業的中階主管們。如果你恰巧身處這個職位，或許本書能對你有所啟發。就讓我們一起來讀讀吧！
在職場打滾久了，不論是否擔任主管職，都免不了要傳承工作經驗或教導他人。
然而，「教導」這件事，並非自己熟稔工作內容就可以自然而然地做好，掌握以下四要素，可以讓工作指導事半功倍！
公司在每個月初都會發人事異動的公告，總是會看到一批新的人進來，一批舊的人離開。可能因為自己算是比較敏感的人，所以對於要離職的人通常都能產生一些「感應」。你說這是超能力嗎？不，其實是因為這些人的行為早在無形中就透露了出蛛絲馬跡。那麼哪些行為是可能要離職的徵兆呢？
近來，Y重拾了孩提時代曾放棄的才藝，一週不免要花上許多時間在練習。這個星期三，H坐在小茶几前吃著第三餐，Y若有所思地拿著水杯坐在一旁，看H吃飯。
H：你還餓？
Y：（搖頭。）我最近從老師說的話感受到一件事。
H：是什麼？
Y：老師雖然曾很可惜地說作為職業，她太早退役了。但她也不只一次，看著我和另
你帶過人嗎?那你會帶人嗎?有人教你怎麼帶人嗎?484沒人教你?
向部屬傳達「對你自己有好處」的訊息這個目標「工作」有著oo的目的,一起努力達成吧！
報告/連絡/商量報告/連絡/商量很重要,
請隨時說出你認為重要的資訊何時進行？如何進行？進行的優先順序
反駁主管耐著性子,xx那你覺得該怎麼做才好呢？
