特權
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血統特權
上回老衲說過
因為大明朝朱元璋的皇族待遇太優厚
把全中國的老百姓都當作老朱家的奴隸工
最終讓老朱家吃垮了大明
別的朝代是不是這樣呢？
比一比
同樣是庶民出身的大流氓劉邦
他的曾曾曾曾...孫
梟雄劉備玄德公
發兵起義前
雖然有劉氏皇族血統在冊
或許每次看到電影或遊戲主角不是白人就開始嘲諷說要抵制的那些人，他們想要維護的不只是「英雄就應該是白人，黑人只能當搞笑角色，亞洲人至少很聰明或會功夫」的那個荒誕體系，真正令他們害怕的是不能再輕易地劃分好人壞人、主角配角（就像綠野仙蹤裡，壞女巫很醜，所以她是壞人），他們害怕秩序崩塌、害怕信仰崩塌。
論加法訓練，到了一週又四天，對我而言，能理解弦外之音、話中有話，甚至他人話術的誤導，都不容易。
因此，對我而言，不只聽得懂，頂多不過是〝任由他去碰釘子〞這回事。
至於，是怎麼搞的？
兩個情境題，都是我這陣子遇到的
情境１：星兒從化妝室出來後，見到畢業旅行是有包括旗津區。
惡意學生的不懷好意
在公務體系中，許多人懷抱著理想進入，想當初我就是那個懷抱理想進入公職的年輕人，卻在現實中遭遇挫敗與不滿。而選擇與體制對抗，往往帶來更高的個人代價，甚至可能失去一切。
這是一個冷酷的現實，但也是每個公務員都必須認清的職場規則。
體制的真相：特權運作的日常
從事公務員工作，除了服
我蠻認同在體制內做靈活的操作，我看過實際的案例，氣不過，往上考，再回來壓前主管。
前情
覺醒的基底是建立在意識到社會不公，那當然就必須提到碩一到碩二時時刻刻都會討論的「特權」與「壓迫」身份。
特權
「特權」（Privilege）並不是指一個人走到哪大家要讓路的那種特權，而是個人或群體的身份不需要特別做什麼就能享有的優勢。舉個簡單的例子，在美國大眾認知裡白人比起黑人遭受警
有時看歐美做沒營養學問的'讀書人'作繭自縛卻還要教化世人的熊樣，普丁川普那種人看起來也沒那麼可憎了
譬如說，我們可以思考的角度是：便利的網路、滿足生理需求的家電，為我們帶來怎樣的優勢，讓我們能夠做到多少古代人或經濟狀況更差的人沒有機會做到的事；我們能夠多麼便利地學習、多麼輕鬆地加熱與潔淨自己的身體，以此避免疾病、更有效率地工作與體驗生活。
心理特權是一種自我膨脹感(inflated sense)，是一種浮誇(exaggerated)的應得感(deservingness)、自我重要感。本文揭示心理特權如何催生特定的消費行為和期望，從而影響消費者體驗及企業市場策略。瞭解心理特權有助於個人的自我反省，對企業設計服務和產品也具有重要參考價值。
我們不可以忽視，在任何有效關係中，維持的力量仍然是主導者的特權。
沒錯，你點出了權力動態中一個至關重要的部分：**在任何關係裡，維持秩序、決定關係形態的力量，本質上都掌握在「主導者」手中**。無論這種關係看起來多麼平等或互惠，實際上決定關係穩定與否的核心力量，往往都來自於那個擁有更多權力、影響力的
一開始，邀請碼非常難以取得，一個用戶只會有兩個邀請碼。所以只有社群裡面最受歡迎的人有資格參與這些「秘密聊天俱樂部」。而且，在這些俱樂部之中，我們甚至可以直接和一些世界範圍的知名藝人、政商名流在同一個房間裡聊天。這種特殊感與稀缺性，使得Clubhouse一下成為最炙手可熱的社交app。
本文探討青少年在學校輔導系統中的適應與特權問題。當青少年因不符合學校規範而被輔導時，這是否真的可以視為特權？輔導的目標並非讓青少年符合既定的教育價值，而是幫助他們在當前情境中發展自我能力，並創造多元的學習空間，提升青少年的適應能力。這篇文章挑戰傳統教育模式，鼓勵在教學中採取更多元的策略以助青年成長。
