一個堅持正向教養的國高中數學、國文家教老師，同時也在補教業奔走，目標是開自己的家教班！
這裡紀錄教育現場的真人真事，因為熱愛閱讀，也會分享讀過的好書。
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由新到舊
分享參觀故宮南院「鎮院三寶」特展的經驗，
包含範寬〈谿山行旅〉、郭熙〈早春圖〉、李唐〈萬壑松風〉，
深入介紹畫作的藝術價值、展覽的用心策劃，以及親眼見證國寶的心得。
寫這篇文章的時候，距離明年的會考只剩136天。
昨天國三數學班下課後，鬧哄哄的教室只剩下我和小宇，我一邊擦白板，一邊和小宇閒聊。
「老師，我在想可能不念高中了，去念高職。」
哈囉大家，你今年過得還好嗎？
按照慣例，每一年的年末都要為自己盤點。我覺得這是一個審視自己、好好沉澱的好機會。
在感情進入穩定期後，伴侶間的對話是否常陷入「上班牢騷」、「生活抱怨」的無限循環？本文提出創新的「大綱式聊天法」，教你如何有效率地傳達訊息，同時保有彼此的耐心與情感連結，並探討抱怨行為的療癒作用與男性社會化的壓力，建議伴侶應調整表達方式而非壓抑情感，以愛建立更深的連結。
一段深厚的友誼，從無話不談到關係失衡，作者透過回憶與省思，學習與過去的自己和這段友誼和解，並在失衡的關係中找到解脫，練習與不健康的關係告別，優雅轉身。
許多學生與家長寄望於短期衝刺班，以為能快速提升成績，但這真的是一條可行的路嗎？
本文透過自身經驗與觀察，說明長期累積的重要性，並點出衝刺班背後的商業本質，呼籲學生應著重紮實學習而非投機取巧。
這是我2025年讀到的最棒的純文學。
作者劉庭妤，畢業於台師大中文系，出版過幾本書、以寫作廣為人知，同時有一個特別的身份：一位木笛演奏家。她從五歲開始學習木笛、擁有絕對音感、曾被視為天才兒童，卻也因天才的身份背負了許多煩惱。
於是，這本短篇小說合集誕生了。
5/5孔洞裡的聲音
許多高二生在選科系時，容易被高薪工作迷惑，忽略自身興趣與天賦。
本文從自身經驗出發，點出高科技產業的壓力與隱藏成本，
鼓勵學生探索自身天賦，並找到平衡金錢與快樂的職涯方向。
表妹努力向上，透過家教逆轉人生，考取理想大學；表弟則沉迷網路，錯失機會，令人惋惜。
文中探討家庭教育、學習資源、網路成癮等議題。
近期臺灣教師短缺問題嚴重，本文探討其成因，並非單純的薪資待遇，更深層的原因來自於扭曲的「愛的教育」和家長教育觀念的偏差，造成教師在管教學生時處處受限，難以發揮教學效能。
呼籲家長應負起教養責任，與教師攜手創造友善的教學環境。
