這篇文章主要討論了做志工會不會完全沒有目的性，作者自己也懷疑這個問題，並分享了幾件自己的故事，最後提出了對於「目的性」這個詞的負面印象，為什麼會產生這樣的感覺。整篇文章充滿思索和反問的氛圍。

文化生活

親子與教育

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自我成長

從小是個乖乖小孩，
想法都藏在腦袋裡，
長大後才開始叛逆，
是叛逆還是獨立呢？
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平時有隨手紀錄生活與夢境的習慣，
最近邊創作邊念兒童文學研究所。

自我探索的鶴幽

談思維-做志工帶有目的性？

這篇文章探討閱讀的習慣以及思維方式，從一個抖音影片引起的思考展開，作者和男友對於觀念的應用和作者意圖有不同看法，反映了個人閱讀時的思維取向。同時，文章還提到了閱讀對作者和講者本意的不同關注點，最後還以動漫例證差異。閱讀日常和閱讀素養、自我探索等相關關鍵詞彰顯了文章聚焦的主題。

閱讀書評

創作

談思維－你閱讀在乎作者嗎？

本文討論了一個關於理財課程的觀點和體會。這篇文章描述了作者的朋友推薦她的男友上一個傳銷式的理財課程，並探討了課程帶給男友和自己的不同觀點和體會。作者首先回顧了男友抱怨課程的傳銷式，然後分享了自己對參加課程的習慣和想法，包括活用知識或觀念，以及對教育的理念。文章提供了對理財課程和教育的不同觀點和體會。

投資理財

職場

談思維-何謂「好」課程？

這篇文章探討了朋友 A 和朋友 B 的生活哲學之間的差異，窮人思維的概念被提及。通過修車與股票的例子，作者討論了慾望與需求之間的區別。文章指出區別慾望和需求的重要性，以免落入窮人思維。

談思維 - 朋友 A 與朋友 B 的不同生活哲學

筆者思考了另一半對於自己開心的態度，探討了行為背後的動機以及愛情的真諦，提出了對於愛情與人生的懷疑。

情感

談思維-你開心我就開心？紅抖泥？

這篇文章講述了一次創造力評分的活動，以及作者對於創造力測驗的看法。文章通過作者的個人經歷，提出了對創造力測驗的反思和對教育方式的省思。文章充滿了對個人成長和教育體系的深刻思考，讀者能夠從中汲取啟發和洞察。

學習

談思維－評價與分數帶來的結果

這是一個關於培養孩子興趣的案例故事，討論了不同興趣愛好對人生的影響，以及對普世價值和興趣培養的思考。

談思維－興趣不分貴賤？

這篇文章探討了伴侶之間對話的重要性，強調自我價值的肯定比付出更重要。作者認為，被喜歡的應該是自己本身而不是為對方做了什麼。文章提供了多個例子來支持這個觀點，並呼籲讀者思考自己被喜歡的原因。

如何回答被喜歡的原因，希望真的被喜歡的是自己

文章討論了交友的標準，是否應該與朋友交往，以及對自我內在的探索。這樣的問題在當今社會中非常重要，以及人們對自己內心的思考，引發讀者對友誼的價值觀和標準的思考。

談思維－友誼的目的

這篇文章描述了作者參加一個研習後的心得與省思，內容涵蓋了作者對於自己與他人感受的反思，以及對於學校教師課程設計的看法。文章中透露了作者在活動中的焦慮不安感，並提到了對於情緒處理的重視。整篇文章將作者的個人經歷與對教育體制的看法相結合，提出教師對課程設計的重要提醒。

談思維－課程設計不夠完善可能帶來的創傷

這裡會集中充滿思考性的文章，也歡迎提出想探索跟思考的事情，大家一起來討論

愛思考的房間