自己的價值要讓客戶了解是有被往上增加的價值
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有一次接上一個案件.是學齡前的雙胞胎3歲小羅莉.因為很難得與學齡前的小幼兒.所以為師的好好把握機會.在家長不在場時.好好與兩位小羅莉溝通了解一下(畢竟我的客戶都是已經”國小以上~有為青年想要進修的社會人士”)
看到那嘟嘟的臉龐.心都融化了.但誰知正當開始以遊戲了解課程規範時.才是惡夢的開始
兩個小羅莉瞬間變成兩個小惡魔.跑上跑下.開始大吼大叫.為師的心裡想:你們以為你媽請我來.是來跟妳們玩的嗎!?老娘...不!!為師的也不是吃素的!!別太天真了!!
於是5分鐘內吸引住她們倆的注意力.開始以遊戲帶入學習(很好~為師也是做這行很久了!擦汗一下~)
過了約莫30分鐘後.休息時間到了.在休息時.兩隻小猴子也沒有要放過我的意思.在我身上爬上爬下.突然摸著我的胸前.天真問道: 老師.你這兩個凸凸的是甚麼??
她們完全不知道發育後的胸部是為何.我很高興地抓住這機會.教育一下.順便鋪梗說: 待會我們來學習"認識身體"的英文與肢體
而後.雖然準備的教具更多.想的梗又更多.需要與家長討論的範圍也更廣.但是很高興兩位3歲的小猴子正式進入"對身體好奇的階段".但更高興的是我的家教時間被增值了.而且就這樣陪伴到國小階段~之後因為自己的時間另有安排.暫時道別了.但相信之後還會有機會見面.一起分享彼此的生活經驗的!
過了約莫30分鐘後.休息時間到了.在休息時.兩隻小猴子也沒有要放過我的意思.在我身上爬上爬下.突然摸著我的胸前.天真問道: 老師.你這兩個凸凸的是甚麼??
她們完全不知道發育後的胸部是為何.我很高興地抓住這機會.教育一下.順便鋪梗說: 待會我們來學習"認識身體"的英文與肢體
而後.雖然準備的教具更多.想的梗又更多.需要與家長討論的範圍也更廣.但是很高興兩位3歲的小猴子正式進入"對身體好奇的階段".但更高興的是我的家教時間被增值了.而且就這樣陪伴到國小階段~之後因為自己的時間另有安排.暫時道別了.但相信之後還會有機會見面.一起分享彼此的生活經驗的!
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
去年暑假時出了一份自由研究作業，其中有一個孩子是要研究老師。研究內容如下：
我的老師是個很好的老師，會講故事給我們聽也會跟我們玩，大家都很喜歡他個性幽默、溫柔，下課很多人都要去跟他玩。只是如果老師兇起來很可怕都一定要有心理準備，不知道什麼時候會大吼，會嚇到抖一下的那種
去與孩童接觸是一種對我而言最舒適的練習。雖然部分的孩童會很自然地稱呼我們為「老師」，但隨著她漸漸知道我們和她平時遭遇的老師「不太一樣」，即便口語上一時沒辦法調整，態度也會完全不一樣。至少能先有一些不是權威的老師，然後就有可能更把我們當成與之平等的人。
這天孩子們在廣場快樂的玩樂時，老師突然看見有幾個孩子將遊具頂在頭上，
雙手扶著兩旁在玩，一開始老師還不懂孩子們在玩什麼，
於是走向孩子詢問
老師：你們在玩什麼呀？為什麼要把遊具放在頭上？
孩子：我們在咚咚開啊！
老師：咦？你們是舞龍舞獅嗎？ 孩子：對啊！很帥吧！
後來，
我一直耿耿於懷的是政大實小的狼師案，實小的家長，哪個不在意自己的孩子教養，哪個不是高學歷精英份子，為何，那些受傷的女孩得等到自己長大了、成年了，才能把小時候受到的侵害說出來...我不想在受害者身上灑鹽，我只是想著，會不會是曾經哪些事發生時，錯過了知道的機會，不斷的思考、看各家討論分享
經過這陣子觀察，老師發現幼幼班的孩子們對於自己即將成為小班的哥哥、姐姐這件事，感到非常認同且引以為傲，甚至自己獨立完成事件或是幫助他人的意願也有著大大的提升，也因為這樣，現在無論是在課程中或者是日常生活中都能因此激起孩子們內心那顆想變更厲害的心。
下午孩子看見老師正準備打掃時…
午後，行銷部。
「各位，這位是新來的實習生洛苒苒。」王經理將洛苒苒介紹給行銷部同仁。
「大家好，我是洛苒苒，日後請多指教。」洛苒苒深深一鞠躬。
「哇，可愛的小妹妹哩！」一名頂著鳥窩頭的男子眼睛一亮！
旁邊的中年女子用手肘撞了撞他：「收起口水，別嚇跑小妹妹。」
一名燙
「老師，請問妳有沒有課程是開給小孩上的？」
今天在 @基隆 尚仁國小 分享 #薩提爾
主題是：陪伴孩子認識情緒，從自我照顧開始
講座結束後，一位媽媽上前來問我這個問題
媽媽的提問，讓我回想起，在大寶燁2-4歲的時期，那是我在媽媽這個角色上，感到最崩潰的幾年
大寶與我共享了2年多，我被催產素
在那些事發的情緒當下，我的確是只想到以自己的立場出發，去定義別人。
也因此，引發了自己更多的焦躁與擔憂，更多的是不必要的負能量。
如果我能記得，單純用孩子的眼睛去看這整個世界的運作，
也許每一個行為的背後，其實都沒有任何多餘的意義，
只有當下孩子們之間的笑臉和哭臉才是真的，但那也是再正常不過的日常。
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