別用"標準答案"抹殺孩子的能力
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
自己求學的過程中，有標準答案是一件很平常的事情
我們的所有學科，都在教我們正確的答案和正解為何
小時候覺得學乘法怎麼這麼煩
一開始的算式一定要一個一個加
直接寫乘法還會被老師要求重新寫
我明明就會，也寫對，為什麼一定要這樣？
在之後的求學過程，就是不斷的寫對答案和追求所謂的"對不對"
久了，也不覺得奇怪
有一天帶著小孩畫畫
說完題目，忽然每個小朋友都舉手
「老師。這樣對不對？」
「老師，我可以用這顏色嗎？」
「老師，我可以畫這個嗎？」
「老師，我桌子可以畫圓的嗎？」
「老師，我沒有畫人可以嗎？」
我告訴大家
「不需要一直問老師，你可以畫出你想畫的，只要是你畫的，老師都覺得很棒，你想要怎麼畫就怎麼畫，沒有答案。」
語畢。大部分小朋友就沉浸在自己畫裡
但我看見幾個瞪著紙不斷發呆，然後就掉下眼淚
「我不會畫。」
一步一步說出可以畫甚麼，他才擦乾眼淚，開始動筆
畫圖，對低年級來說是件快樂，不需要太多煩惱的事情
但因為有分數、有答案、有老師說、有比較
已經從快樂塗鴉，變成是壓力和功課
標準答案
漸漸的讓小孩失去揮灑創意的空間
害怕犯錯和擔心失敗充斥在他們的觀念中
學科必然有答案，但家長在家不妨多增加一些沒有答案的活動
讓小孩知道自己除了追求標準答案，還有更多不需要答案的事情
只需要盡情享受在活動中，就是一件最棒的事情。
我們的所有學科，都在教我們正確的答案和正解為何
小時候覺得學乘法怎麼這麼煩
一開始的算式一定要一個一個加
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「老師，我桌子可以畫圓的嗎？」
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只需要盡情享受在活動中，就是一件最棒的事情。
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大家現在出門買東西還會帶錢包嗎
鴨鴨發現自己好像快一個禮拜沒帶錢包出門
還是可以天天買滿買好回家(?
因此為了記錄手機消費跟各種紅利優惠
鴨鴨都會特別注意銀行的App好不好用！
像是介面設計就是會很在意的地方
很多銀行通常會為了要滿足不同客群
會推出很多App讓使用者下載
每次
許多人害怕上繪畫課，感覺與藝術創作遙不可及。但是，繪畫對於大人與孩子來說，仍然可以是一個很好的形式來發展創造力和美感。這篇文章分享了一個關於繪畫和創意啟發的故事，並提供了一些建議，讓我們能夠從中看到每個人都擁有藝術細胞的潛能。
因為職業的關係，我常常會碰到一些家長比較急著想讓孩子「超前學習」
以前我的孩子在上海念小學一年級的時候，就有同班同學的家長熱心地詢問我是否要讓孩子一起去上奧數課程
我當時就婉拒了對方的好意，對於學習，我認為最重要的是「不要扼殺孩子對學習的熱情」，揠苗助長有時候不見得是好事
在孩子學習的過程中，我從來不會告訴他「分數不重要 」相反的，我會提醒他，分數相當重要，不是要他追求滿分，而是我發現太多人「粗心」來包裝不足。對我而言不懂就是不會，那不是粗心。
題目看錯，就代表語文能力仍有待加強，那就是某種能力沒有達標。這不是不能用粗心當藉口就結束的一回合。
面對數學的困難，許多學生總是會質疑為何要學這門學科。
本文以個人教學經驗，分享了數學在日常生活和未來規劃中的重要性，
並透過真實故事強調數學訓練思考邏輯的價值。
「為甚麼要學數學？以後又用不到。」
這篇文章是一個數學老師的回答。
當家長在幫孩子選擇才藝課時，要仔細觀察孩子與生俱來的氣質，看他們活動量高低，生活的規律性或敏感度等等。不過說實話，要判斷孩子的性向與氣質趨向並不容易，很多時候是家長自己內心補償心理的投射或一廂情願的自以為是。所以，我們要讓孩子多方嚐識，也要讓他們有放棄的自由。
台灣的孩子在國際上的競賽評比優秀，但是那些考輸我們的國家的學生，在進入大學研究所後，創造力或研究能力似乎又比我們的孩子強!我想，這其間的落差，大概是我們的孩子從小就不斷在訓練之下變得非常會考試，能夠用最快速度解出標準答案，卻不能跳脫標準答案，找出答案以外的更多可能性。
你的興趣是否難以在他人面前啟齒呢？當別人喜歡唱歌、跳舞、畫畫，但是你卻對許多人避之唯恐不及的「數學」感到興趣？
很多時候，我們都活在普世價值的框架裡，嚮往著多數人感興趣的事物，當發覺自己感興趣的事物是旁人所恐懼或討厭的，就變得不敢大聲說出自己的心聲，甚至開始感到自我懷疑。
繪本中描述小男孩全
對兒子上小學的爸爸非常嚴格，要求小孩每天閱讀、寫數學考卷和日記。這篇文章介紹了爸爸如何設計快樂卡來鼓勵孩子自律，讓孩子樂此不疲地完成任務。
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