《觀點不同──關於補習》
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補習，就小編小時候的求學經驗(嗯？)，應該是學校的課業落後了、跟不上，才需要找補習班或家教「補」習，這也比較符合字面上的意涵。
但不知道是否受到「別讓孩子輸在起跑點上」這句口號實在太深植人心的影響，造成台灣的家長們，普遍從孩子上幼兒園那一刻起就開始「加外掛」，但如同現任台中市清水高中校長的黃偉立先生所言：「提前學不一定表示學得扎實，有可能孩子以為自己已經學會，在課堂上就不再專心聽課，結果基本觀念沒弄懂，事後得花更多工夫彌補。」這也是在教學現場的學校老師常常感受到的，在學校漫不經心、寧可花大把的鈔票到補習班，然後回到家都已經是晚上九點、十點多了，在青少年這個階段花了太多的時間在處理課業的問題，根本難以去嘗試其它休閒活動、擴展生活經驗。
再加上從小就開始規畫好孩子的學習節奏，孩子完全沒有機會學習如何自己規劃時間、自制自主的能力，長大了當然會變成媽寶、爸寶......。
人生如果是跑百米，起跑很重要，當然別讓孩子輸在起跑點上；但是人生是場馬拉松啊，一開始衝成這樣很快就疲乏了......。
#補習 #翻轉教育
#別讓孩子輸在起跑點？
#觀點不同
人生如果是跑百米，起跑很重要，當然別讓孩子輸在起跑點上；但是人生是場馬拉松啊，一開始衝成這樣很快就疲乏了......。
#補習 #翻轉教育
#別讓孩子輸在起跑點？
#觀點不同
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
聽一個到台灣求學的外國人說，因為語文基礎差所以需要在心裡把老師講的中文念好幾遍才能理解意思……
就覺得，這情形我也有過啊？
難道我其實是外國人？！
大概進入國小正式開始有系統的學習之後，我就一直不太能理解為什麼一個老師用一個方式就要三四十個小孩都達到一樣的理解？是這樣的，如果在開始
因為職業的關係，我常常會碰到一些家長比較急著想讓孩子「超前學習」
以前我的孩子在上海念小學一年級的時候，就有同班同學的家長熱心地詢問我是否要讓孩子一起去上奧數課程
我當時就婉拒了對方的好意，對於學習，我認為最重要的是「不要扼殺孩子對學習的熱情」，揠苗助長有時候不見得是好事
最近又到了補習班的忙季，應該說，每年過完年後到五月中都是，這段時間補習班的工作主要集中在國三生會考衝刺上，還夾雜著各年級的第一、二次段考，中間如果有人事異動、或是學生的狀態起伏不定，那老師們便會心力交瘁，這也是我每年過完年後都會消失在網路上一段時間的原因。
每到這個時間點，一定會有少數幾個
（剛剛看到，有人轉PO洪蘭寫的「沒有輸在起跑點這事兒」，趕快丟出我的壓文）
.
身為父母尤其是新手爸媽，到了孩子開始上學，整個情緒是亢奮的，一直想要孩子規劃什麼課程，幫孩子做些什麼事情。但是，時間拉長之後，回首親子教養這條來時路，自己盤點一些「家長要做與不做的事情」。先說說「不要做的事情」。
補習文化在臺灣社會的蓬勃發展，從戰後經濟起飛，到現今白領階級的父母需要補習班和安親班來照顧孩子，甚至英文補習測驗也成為社會焦點。儘管成績突出的例子顯示沒有補習也能取得好成績，但補習對於不同的學生成效也不盡相同，自制力及引導均可能影響成效。
台灣的孩子在國際上的競賽評比優秀，但是那些考輸我們的國家的學生，在進入大學研究所後，創造力或研究能力似乎又比我們的孩子強!我想，這其間的落差，大概是我們的孩子從小就不斷在訓練之下變得非常會考試，能夠用最快速度解出標準答案，卻不能跳脫標準答案，找出答案以外的更多可能性。
臺灣自從解嚴之後，便逐漸開始實施教育改革，最大的起始點是「國民義務教育」。隨著社會風氣逐漸開明，國與國之間因著網際網路和交通的革新，更加地無遠弗屆，這種「全球化」的現象也對我們的教育觀念有所影響。
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