獨立媒體的酸甜之味

更新於 2020/02/25閱讀時間約 2 分鐘
「當分立的三權、五權都不可依靠,我們希望用第四權媒體、第五權公民,來探索真相。」高中生看世界的創立宗旨是這麼描述的,而這一年多來,很榮幸能從高中生的角度,帶著所有支持我們的讀者用赤誠的心看世界。今年一月,筆者我很榮幸有機會能到關鍵評論網(TNL)的總部參觀,也聊了獨立媒體的前景,和一些做為獨立媒體常會遇到的困難。
其一,觀點多元化。在看待議題時,我們希望能從不同觀點切入,審視議題對於不同人的影響,但常會聽到的是:「為什麼媒體所發出來的文章十篇有八篇是左派的啊?」事實上在很多議題,如人權等社會議題上,社會上思想會比較傾向於左派,導致資料來源中很難看到有持右派主張的文章,能言之有物的更是少之又少。舉同性婚姻合法化的議題來說,持反對立場的人有一部份是教會的基督徒,這些人有著反對的理由,但會寫文章理性發表看法的人其實很少,就造成了意見上的弱勢,而支持方也無法接收到他們的意見。
其二,文章的點閱率。媒體是一個提供資訊與發表意見的平台,筆者總希望能將自己的看法傳達給大眾,但有時候由於臉書演算法,贊助商的文章會先被使用者看到,而新創獨立媒體的文章就會因此被淹沒了。我和同樣是獨立媒體編輯的學長討論後發現,其實最好的辦法是增加文章的量,簡單來說就是洗版,增加辨識度,同時文章的質不能因此棄之不顧。
其三,讀者的閱讀習慣。就網路媒體發達的現況,讀者偏好速食閱讀,也就是希望能在少量的時間裡,看很多文章,若文章冗長則會降低其閱讀意願。頁面的排版尤其重要,盡量以言簡意賅為準則,由於在行動顯示器文章的排版會較濃縮,應避免一片密密麻麻的情況。
其四,議題的內容。筆個人很欣賞Current TV,以觀眾為主的用戶生成內容(User-generated content, UGC)平台起家,後來演變成獨立的新聞頻道,其求真求實的媒體精神在現今實在少見,節目其中以Vanguard為代表,全面性的報導關於環境、衝突、毒品、全球化...等的議題。如此有前景的電視台,卻最終敵不了倒閉收場,原因也在於普遍讀者對於電視節目選擇是以娛樂為考量的,自然以嚴肅議題為主的節目收視率無法匹敵。儘管如此,獨立媒體的責任還是探索真相,我們不願為了賺點閱率,建立另一個內容農場,而是回到文章合為時而著的初衷,除了提供資訊外,也做為社會教育的一環。
責任編輯:徐亞呈 核稿編輯:盧郁璇
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南韓,一個跟台灣一樣同樣位於東亞。然而,他們的升學壓力又是多大呢?一樣填鴨式的教育,然而他們的政府又有何作為呢?願南韓能早日改善教育體系,並讓學生能夠不用再承受那麼大的壓力。
法國高中,是如何教導學生有關哲學呢?給一個十五、六歲的小大人上一堂充滿深度的哲學課,他們又是如何看待這門無聊的課呢?又或者說,他們學到了什麼?點進來,讓高看帶你飛到法國上哲學課!
法國教育,是如何教導高中生追求夢想呢?台灣要上將近21周的課,而法國又是如何安排學生的作息呢?點進來,讓高看待你更認識法國高中教育!
崇尚知識的風氣在當時培育了許多偉大的科學家,也帶動教育學習的風氣,讓古典阿拉伯世界成為學術盛行的年代,那麼今天呢?在今天的中東地區是如何傳道授業解惑?他們的教育制度是如何運作的,筆者目前有幸在半島上的阿曼蘇丹國((以下簡稱阿曼)交換,希望透過這篇文章來和大家談談這裡的教育概況。
前陣子,看到最新版的「青年體驗學習計畫」的新聞,此舉引來大眾譁然,就算有升學優待,出去壯遊時若沒了生活的基本保障,僅僅圖利家庭經濟狀況許可的學生,真的能達到教育部所謂「培育國際化人才列為優先教育目標,為增進我國青年國際視野及加強全球移動力」如此冠冕堂皇的功效嗎?
在現在的台灣中,排名儼然成為教育不可或缺的一部分,然而這樣死板的事情,創新成了其中唯一的清流。創新最重要的一點並不是完全原創,而是透過不同素材的整合,舊物變成新活力,帶動發展。
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