許多家長都問我，孩子都不愛閱讀，其實他們不是不讀，而是把「讀」轉化為互聯網的「搜尋」（search）功能。只要用手指在手機屏幕上一滑再一點，想要甚麼文章故事都瞬間「躍然mon上」。怪不得文化理論家詹姆遜（Fredric Jameson）說後現代文化的特徵是碎片化、零散化，其中就包括閱讀。如果「搜尋」是另類的閱讀模式，那麼「複製與剪貼」（copy and paste）就可以代表另類的寫作模式，最後一步的「儲存和上載」（save and upload）當然是另類的記憶模式吧。這一連串的過程告訴我，「讀」這個詞語的概念在新舊年代的人眼中，是否南轅北轍呢？儘管在這瞬息萬變的世代裡，我已分不清甚麼是新和舊年代的人。
我對閱讀的概念較接近郝明義，他認為閱讀是狩獵，書就是獵物。狩獵為了解決餓的問題，人若肚子餓了，自會找可吃的，腦袋和心靈餓了，就會找可閱讀的，不一定是書，也可以是雜誌、報紙、單張，甚至如塞萬提斯般在街道上撿碎紙片來讀。生活在互聯網世界的人，就在網上世界找碎紙讀，而這些碎紙更如漫天飛花，愈碎愈讀，愈讀愈碎。互聯網上，獵物不用躲藏，也沒法躲藏，甚至讓獵人吃不消，再誇張點說，閱讀已被現代人圈養了。當獵物唾手可得甚至變成家禽，獵人都改行做農夫去也。
十九世紀美國文壇最偉大的詩人、散文家華特惠特曼（Walt Whitman）認為這世界是一本尚待解碼的書，我們的任務是閱讀這個世界，因為這一本巨大的書是我們唯一的知識來源。奧古斯丁認為天使不需要閱讀這本書，因為他們已能向作者（上帝）親炙聖言，如此，人卻要透過閱讀來狩獵神聖而奧妙的知識，不是為了甚麼功能，也不是為了純粹的娛樂，而是為了滿足那永無窮盡的饑餓。
家長們的那個問題，也許可先自問在閱讀的時候，肚子有沒有嘰哩咕嚕在作響呢？
