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題目：講不完的教育(三十一)病毒教育養生雜談
更新於 2020/02/10閱讀時間約 3 分鐘
申明，此篇是蒐集我在社交網路上的言論，若人濫用社交網路言論傳送不當訊息，與作者無關。
教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」，究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解，當教育者無法明瞭時，又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。
最寒冷的天氣始終考驗人性。承平時期哪裡來的戰爭？一個2019nCov(武漢肺炎)搞得地球沸沸揚揚的，幾乎可以說是用「戰爭」來形容。臺灣不是此次2019nCov疫情地區，假使防疫通關做得好，準備妥當就可以了，可是還是有人來挑釁說中國沒有FB，疫情不公開，沒人權。於是乎網路上一堆誇大的言詞登高一呼就開始有人販賣假消息，因此開始囤積很多日常用品，囤著囤著連跟疫情無關的衛生紙也被掃光了，這是多麼地利用假消息在製造恐慌啊！
假如說FB是美國的企業發明的，那中國企業有發明微博，中國有能力設計出一模一樣的社交網，為甚麼要用別人發明的。在美國有沒有微博我不知道，但是台灣可以用微博我知道。更何況2019nCov疫情防禦是以醫護人員為主，有些人把防疫叫做戰備時期。是不是也應證網路傳言說：『某國家對中國打生化戰』，所以現在是戰備時期，不是防疫疾病！既是生化戰，中國出動解放軍醫療有錯嗎？又有人說中國出動解放軍是沒人權，既然說2019nCov是生化戰，中國出動解放軍醫療防禦疫情擴散，被你們說沒有人權，啊，你們是鼓勵打生化戰的國家害死地球上的每一個國家的人民嗎？啊！你們的人權邏輯好奇怪喔，我一點都看不懂。
這個地球上有很多人包括國家挺美國我不反對，但是這些挺美國的人卻反對挺中國的人，在他們的眼中挺美國的才有人權，挺中國就是沒有人權。這些挺美國的民主政治就是認為跟我不一樣的就是沒人權。其實按照歐洲民主英法德等國家，民主政治是要包容給我不同意見的人，臺灣有包容嗎？朝野兩大黨都是一樣，吵吵鬧鬧了幾十年還不是不能接受跟我有意見不一樣的人，這樣叫做民主嗎？
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本著誰主張，誰舉證的原則，請拿出證據來好嗎？要是拿不出來的話，就是造謠。。造謠真的是沒成本。
就像中國造謠新冠病毒是美國投放的一樣，什麽事只要是利於“我”立場的，真的就可以張嘴就來。
還有就是信這些謠言的人實在是太不瞭解中共
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2023年4月台灣大學公衛學院估國內目前至少有26萬兒童患了「長新冠」，醫界憂慮受新冠病毒感染會影響發育與學習。可是世界各國和台灣，大多已進入輕症不通報的措施，學校和家長如何掌握社區病毒的狀況，若病毒在社區高流行狀態下，如何進一步幫助小朋友採取自主的保護措施， 預防感染或再感染? 讓我們看看國際的作
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