我們都想要孩子成為特別的人，因為那也會讓我們自己感到特別。當我們向他人宣告自己的孩子學業優異、才藝過人、傑出表現，我們都很清楚自己心中會湧現何等驕傲的滋味，尤其在孩子仍年幼的時候，他們會配合著一切演出，逼迫他們自己來緩解我們私心的渴望。我們如此渴望孩子成功，其中一個理由是：我們比較容易透過孩子尋求認同。
我們的孩子出生時不沾染這些世俗煩惱，但他們很早就會知道自己是這個競爭世界裡的一份子，在這樣的世界裡，優秀者與平庸者之間是壁壘分明的，他們會學到，別人會透過外在的標準來評量自己，比如成績、老師的評語、同儕對自己的看法等等。
遺憾的是，他們也將學到各種標籤：過動症、自閉症、學習障礙、躁鬱症等。他們知道自己的行為無時無刻都會受到檢視，要是自己無法達到某些廣被社會所接受的標準，自己就要懂得羞愧。
經常有父母對我說：「我想讓孩子接觸一切最好的有錯嗎？為什麼我們不能送他們去學才藝？」我的意思，不是要父母去壓抑孩子探索的渴望，反而是鼓勵孩子盡情去探索才是對孩子生命的尊重，我所要強調的重點是，在於父母應該幫助孩子去了解，他們的自我價值感不是由成就高低來決定的。想要孩子比別人強是每個父母最自然的反應，但永遠都不要因為孩子的平凡而感到丟臉，無法心生歡喜。相信只有夠好夠耀眼的事物才值得注意、值得讚美，以致不斷去追逐更大、更好或更有價值的東西。相反的，孩子若能學會欣賞並珍惜平凡，就能對於生命本來的樣子泰然處之，安之若素。他們欣賞自己的身體、自己的心智、分享一個微笑的快樂，會因為能與他人建立關係而感到榮幸，這一切都從為人父母與師長的我們教導開始。如果孩子能珍視這些平凡的時刻，那麼長大之後他們便能將注意力放在眼前，不會好高騖遠、短視近利，更不會被別人的期待套住，自由的心靈讓他們能享受自己的平凡，並達成那些萌生自他們自己心中的目標。
節自於－覺知父母（第十二章平凡的美妙）
