《聽寶寶說話：幫助0~6歲幼兒建構一顆好用的腦袋！》

第一次知道這本書作者是在懷孕時透過電視談話性節目認識，當時主題是有關全職媽媽的議題。節目提到作者周育如老師以前是國中英文老師，後來辭職當了10年的全職媽媽。讓我印象深刻的是，主持人問了作者一個問題，「很多人都認為全職媽媽是伸手牌，比較有時間…妳那時的感受想法是什麼？」，作者回覆說「全職媽媽是一個很偉大的職業，他不懂，就原諒他吧。」同時作者也在節目中介紹了這本書，當時我的感覺時是作者很用心的在陪伴孩子的成長。但我是等孩子出生後才入手這本書，才了解作者要傳達的是「父母的關愛與陪伴是孩子成長的養分。父母永遠是孩子最重要的教養者，沒有人可以取代父母。」

這是一本適合新手父母的科普書，也是兒童發展的入門書，幫助新手爸媽了解自己的孩子。全書共分八大篇章，涵蓋育兒的基礎觀念(如父母的角色、嬰幼兒發展里程碑等)、生理發展、認知發展、語言發展、社會情緒發展、教養理念、觀察與管教，及疑難雜症(如吃飯、睡覺、分離焦慮等)等。人一生的發展中變化最快的就是0~6歲這段時期，大腦突觸的連結、身體的發育、智力和語言能力的開展學習、社會情緒的學習，在這6年都有很驚人的躍升。因此如果希望孩子各方面身心靈都健全，最值得投資的是0~6歲這段時間。

書中引發我最多省思是在「社會情緒發展」篇提到的「安全依附建立情感根基」，讓我在育兒生活不時的檢視自己的成長點滴，反省自己的教養方式，希望把自己的人生領悟化為教育孩子的養分，學習去同理孩子，接納孩子真實的情感，讓孩子適時適當的得到幫助。此外，教養孩子的同時，也能重新去修復自己成長過程中的失落。

以下整理書中部分內容：

｛什麼是「幸福」呢？無論什麼事讓我感到難過或高興，我都能自由的表達，不必為了取悅誰而面帶笑容，也不必為了別人的需要而壓抑我的煩惱或憂慮。我可以生氣，沒有人會因此死去或頭痛；當你傷害了我的感情時，我可以大發雷霆，卻不會因此失去你。著名兒童心理學家愛麗斯.米勒(Alice Miller)為孩子的幸福下的定義｝

｛基於腦科學的研究說明0~3歲是大腦神經迴路建立運作模式的黃金期，隨著跟人互動的經驗，互動迴路會建立起來，影響孩子將來如何對外在環境做反應。在童年時，孩子還不是很了解這個世界上情感是怎麼一回事時，但那時學到的互動經驗，在長大後一旦面臨人生重大情感事件時，很可能會「再現」。簡單來說，在幼兒早期某些很重要的情感互動經驗，不管我們有意識到或沒意識到，可能成為我們成年後情感互動內建的模式。所以童年的情緒發展是攸關一生的幸福。孩子小時候得不到情感的滿足，如不敏感的照顧者，恐怕終其一生都要不斷在伴侶關係、親子關係中不斷被傷害和傷害別人，且恢復不易。如果父母給孩子建立一個安全的情感模式，溫暖的對待他，體貼回應他，讓孩子的愛得以滿足，這個孩子將來可能很樂觀、很有挫折容忍力和復原力。研究發現被愛的小孩更獨立。安全依附的孩子獨立和探索的行為，出現的時間早、量也多；反之在依附不安全、愛沒有被滿足的孩子，深怕一放手人就不見了，因為在情感和愛得不到滿足，因此在探索行為出現得晚，探索行為也少。所以如果希望孩子早一點在身心方面都能夠真正成熟獨立，其實要給孩子愛的滿足，而不是及早剝奪他愛的需要。｝

這本書是影響我很深的育兒啟蒙書，從兒童發展的概念及腦科學的研究，説明孩子0~6歲這段期間的經驗是如何影響孩子的一生，甚至其下一代。覺得孩子的成長，誠如作者所言「不是『小豬變大豬』的直線式發展，而是『毛毛蟲變蝴蝶』、『蝌蚪變青蛙』式的蛻變。這段改變的歷程，不僅僅只是『量』的成長，更是『質』的改變。」希望孩子童年時期在父母愛的滋養下，未來能展開幸福快樂的人生。