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繪本閱讀寫作:《奶奶慢慢忘記我了》

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
  • 維若妮可.凡登阿必萊:《奶奶慢慢忘記我了》(臺北:大穎文化出版社,2008年8月)
  • 授課重點:《奶奶慢慢忘記我了》透過祖孫日常生活的描述,勾勒出親情的 美好,故事的轉折處在奶奶罹病之後,孫女的角色轉換,變成了照顧者的角色。透過繪本的引導,讓孩子思考親情之間的相處模式與重要回憶。
  • 適合對象:國小低年級
  • 附學習單、活動設計

《奶奶慢慢忘記我了》,故事的視角由一個小女孩切入,她和奶奶一起過著美妙且愉悅的生活,例如兩人一起到麵包店買東西、一起到公園散步餵魚、餵鴨子之類的;除了戶外的活動之外,回到家後,她們也常常一起做烘焙,奶奶會拿起以前的相簿說著過去的故事給小女孩聽,睡前,奶奶會給小女孩一個超級響吻。
不過,有一天,奶奶突然變得好奇怪,她先是叫錯小女孩的名字,又喃喃自語,甚至把鞋子放進了冰箱,以及吃下餐巾紙等,奶奶已無法自理生活,必須到老人照顧中心,接受專業的照顧,和一群爺爺、奶奶共同生活。
小女孩常常去探望奶奶,雖然現在奶奶已不能做好吃的巧克力蛋糕給她吃,但她可以帶著蛋糕去探望奶奶,推著輪椅,帶奶奶四處走走,最重要的是,她相信奶奶還記得他們祖孫倆之間的祕密:超級響吻。
這個故事感動的地方在於,以前是奶奶帶著小孫女,照顧著小孫女,但是奶奶生病後,換小孫女照顧奶奶,角色的轉換讓孩子學習到受親人照顧之處,以及自己可以對親人有哪些付出。故事中提到了阿茲海默症,可以簡單和孩子說明這個症狀的狀況,孩子大多可以理解。
閱讀完故事後,可以簡單讓孩子思考幾個問題,例如:
•卡蜜拉以前和奶奶一起做了那些事情?
–一起看寶藏,相簿
–去麵包店、肉店
–到公園池塘餵鴨子
–和奶奶一起做點心
–超級響吻
•奶奶得了阿茲海默症後,出現了哪些行為?
–叫錯名字
–說奇怪的話
–把鞋子放進冰箱
–在屋裡迷路
–把餐巾紙吃下去

經驗分享:

親情的主題往往能夠讓孩子很快地融入故事,並且透過故事內容,激發自己類似的生活體驗,例如故事中是與奶奶的相處,而孩子和爺爺、奶奶、阿公、阿嬤的相處也不盡相同,有些孩子從未相處過、有些孩子長時間相處、有些孩子則在特定時日回去阿公阿嬤家,部分孩子的類似經驗則是阿公阿嬤常常背著孩子的父母,偷偷讓孩子多看一點電視、多打一點電動、多吃一些零食,甚至多買一些禮物,這些都是屬於祖孫之間的秘密。可以讓孩子在課堂上和大家分享。

影片補充:

蜜蜜甜心派系列的影片,有些與親情相關,可以補充給孩子觀看,並透過影片討論親情議題,如〈世上最美味的泡麵〉,即是以一個單親爸爸帶孩子的角度出發,並且透過孩子的貼心舉動,探討父子之間的相處:

繪本補充:

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本名洪俊彥。我從不無照駕駛,卻是體制外的小小無照教師,從小學作文到大學寫作--能教就教,不能教就學,學不會就動手寫,寫到有心得再教…… 喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品,你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀!
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