透過公費生分發，我成了萬華國中的輔導活動老師，其實我的主修是商業教育的國際貿易組，但台北的二所公立高職都沒開缺，於是就被分發到國中，我教授輔導活動課程還算是相關科系，我的上一屆學姐竟然是以數學老師的缺額分發的，真不知當時的教育主管機關是在想什麼。
印象中第一個年每個月的薪水是一萬八千元左右，因接任了註冊組副組長可以減少課務，當時國中小教師還是是免繳所得稅的，開學後我又在萬華國中補校兼了三天共12堂課電腦課，所以一個月薪水就高達四萬元，以民國79年時的物價水準也算是高薪了。
有一天忽然收到一封在新竹當兵的學長寫來的信，他在信中表示因為臨時有急用，可否借他六萬元，他會照定存利率給利息，學長大學時期很照顧我，於是二話不說就答應了，後來又透過電話連繫，連面都沒見過，就依著指示把六萬元匯到指定帳戶了，當時我真的很傻，除了那封信，並沒有留下任何佐證資料。過了一段時間，學長又來信，表示需要再借二萬元，但當時我和現在的老公、當時的男友已經開始論及婚嫁，也正在看房子，我希望留多一點現款在身邊，若有看中意的房子也才能有足夠的頭期款可以下訂，沒想到學長被我拒絶了之後，竟說了些讓我難過的話，說我見死不救，然後就不聯絡了，後來我們真的訂了一間預售屋，頭期款是先生拿家裡的田地去質押貸款的，但房子邊蓋就要邊給工程款，一開始還可以用存款支應，但愈到後面就愈吃緊，於是我給學長寫了一封很委婉的信，表達因購屋需要資金，麻煩學長把錢還給我，但一開始信都石沈大海，後來才收到回信說他現在沒有錢還，打電話給他也沒有用，我真的急了，再拜託他有多少先給我多少，我是債主卻都是我在求他，真的好無奈，更覺得自己當初太天真，若他有心賴帳，我是無憑無據完全沒輒的，還好來來回回連繫好多次之後，終於學長承諾還錢，記得那時候約在台北某個地方拿錢，學長和在校時外貎有一點不一樣了，原來的才氣變得有點世故，雖然借他錢我一毛錢的利息都沒拿到，但本金能拿回來，已經是萬幸了，透過這次經驗，我學乖了，不用的錢一律放定存，累積到一定金額，就整筆拿去還貸款，活存不要留太多，也就沒有餘錢可以借人了，反正我是軍公教，每個月初固定會匯入薪水，安份守己地慢慢存錢。
後來接了導師的工作，班上難免會有家境清寒的學生，有一個學生跟我借一些小錢交班費，最大的一筆則是畢業旅行三千多元，我都二話不說直接領給她，因為她拿了錢再交給總務，就不會讓同學們識破了，但同事告誡我，這種借給學生的錢，基本上都是「呆帳」（會計學用語：指借出但要不回來的帳款，直接當作費用處理）我仍相信人性本善，陸陸續續又借出了一些錢，高三的實習商店是我學校的特色活動，樣貎和其他學校的園遊會很像，但規模更大，學生們會用一整年的時間籌備，比照真正的店鋪開設的流程，要提營業計劃書，要做設立登記，活動前也很認真地做了店面布置和員工訓練，在一個週末營業二天後結束營業，最後一個步驟則是會計報表和稅務申報。
那年我們班的商店經營很成功，扣除成本盈餘加上原本投入的實商基金，先留下部份營餘作為謝師宴之用後，每個人還可以分回三千元現金，我第一時間想到的是那個學生會還我多少錢呢？沒想到日子一天一天過去，學生完全沒有任何表示，但我又開不了口問她，一直到她畢業了，開同學會也從不見她來參加，直到第十年的擴大舉行同學會，她來了，但一直沒過來跟我打招呼，其實我早已不在意，但就在我去上厠所時，她跟了過來，隨手塞了一個紅包給我，要我進厠所再看，我一清點裡面有六千元，我找到時機趁沒人時和她聊天：「我當初沒借你這麼多吧？」雖然說我也不知道確切的金額，但她眼淚在眼眶打轉說：「剩下的是利息，謝謝老師當初肯借錢給我，當初實商分回去的錢，其實是全數教給媽媽當生活費了。」唉！我當時是錯怪了這女孩了。
後來我的經濟狀況愈來愈寬裕，改用了奶奶的名義捐錢給家長會，再請家長會以專款專用方式分發獎學金給班上的清寒學生，如此運作了一段時間，卻被其中一個學生傷透了心，因為她拿了錢竟然全部拿去買了華而不實的名牌限量鞋，真是把我氣死了，但又不能明講，真是給這學生上了一課啊！但同事勸我不要難過，既然要給就不要管這筆錢用到哪裡去，也算是圓了那個小孩小小的物質慾望吧！
