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【書摘】讀懂一本書:各章重點摘錄

作者:樊登
出版社:三采文化
發行日期:2020.04.01
小樂推薦指數:★★★★

各章摘要

一 會讀書，更要會講書

1. 閱讀是大眾【反脆弱】的武器。
2. 閱讀有兩個特點:主動性和針對性。
3. 閱讀使我們從「單向度的人」變為「多向度的人」。
4. 「多向度的人」思維體系的三大支柱:事實、邏輯、批判性思維。
5. 「講書」是最高效的沉浸式學習法。

二 工科男的講書之路

1. 技能的習得來自刻意練習。
2. 辯論隊培養我正確的發聲方法和掌控能力。
3. 建立幽默素材檔案，培養幽默感方能吸引眼球。
4. 電視台為收視負責，「樊登讀書」為價值負責。
5. 不要走捷徑，厚積薄發的「積累」至關重要。
6. 真正的讀書學習，是要走出閱讀的舒適區。
7. 講書五種必備能力:邏輯思維、大局觀、語言能力、同理心、愛。
8. 對待自己的能力不足，要有一顆「將然」的心。

三 一年只選五十二本書，標準是什麼?

1. 讀書的五大誤解:讀書無用、只追求有用，只讀囊中之物，讀書孤獨論，極少輸出。
2. 選書原則:TIPS原則(工具、新的理念、實用性、科學性)，科學性是第一標準，辨別具有建設性的好書。
3. 選書看什麼:出版機構、作者背景、推薦人、推薦書單、參考書目、內容至上、翻譯水準和印刷品質。

四 如何讀懂一本書?

1. 讀書要建立的底層積累:經濟學知識、心理學知識、國學知識、管理學知識、邏輯學知識、哲學知識、人生經驗。
2. 知識的自我反省
   ◎閱讀時盡量少畫重點
   ◎讀完後給自己一段時間間隔。
   ◎挑戰大腦，回憶全書，構思心智圖。
   ◎把自己當作傳播者，加深理解。

五 把書讀薄:如何解構一本書

1. 閱讀前需要摒棄的壞習慣:閱讀時切記間斷，藏好你的手機。
2. 放下目的心，增加閱讀過程中大腦的摩擦。
3. 如何解構一本書:這本書提出了什麼問題?寫作背景是什麼?書中提供了哪些解決方案?一句話總結升華。
4. 讀書筆記有學問，八類文字提升閱讀品質。

六 內容的再創作，如何組織一個講稿?

1. 任何知識傳播都不能離題，以「一手知識」為指導原則。
2. 優秀的老師都要二次創作，而不是單純的摘要。
3. 知識輸出的時候，照搬原文的表達不要超過百分之十。
4. 能用故事說清楚，就不要枯燥地講道理。
5. 解讀一本書，重中之重是構建你的認知坡道。
6. 構建坡道的三個關鍵步驟。

七 開口講書 還需要做這些準備

1. 複習心製圖，拯救人類記憶曲線。
2. 去除私心，溝通的掌握能力從調整心態開始。
3. 善用「知識的詛咒」，對比你厲害的人講課。
4. 語言能力靠積累電影、演講和相聲。
5. 小心存量技能，不斷豐富自己的書單。

八 學會掌握繪製心製圖，掌握知識輸出方法

1. 準備工具:A4紙一張，黑色水性筆一枝。
2. 繪製技法:
   (1)A4紙橫放
   (2)主題寫在正中間
   (3)用線連接
   (4)純文字型心智圖
   (5)通常寫七到十個分支
3. 在做該書心智圖時主要有兩種思路:
   (1)根據書本的章節結構進行劃分
   (2)根據自己讀完之後所理解的內容進行重新解構
4. 我建構心智圖的語言有兩個特點:
   (1)用自己的語言描述
   (2)有自己的解讀邏輯

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