【選童書小指南】分齡選書
閱讀時間約 2 分鐘
接續上篇從Jean Piaget的兒童認知發展模式來理解一般人普遍認同的觀念：
大人幫小孩選書時，要分齡，才能選書
諸如
- 小孩已經國小了，應該閱讀文字量較大的書，看繪本太幼稚了
- 這本書文字太多了，小孩還沒上國小，選文字少、圖多的繪本比較好
- 跟小孩可以談性、談性別議題嗎？太難了，小孩才4歲不懂啦！
- 小孩還沒滿1歲，視覺還沒發展完全，一定只能看黑白的書
- 1～2歲看簡單的圖畫書，命名（這是杯子、這是小豬、這是⋯⋯）就很好了，不要選太過複雜的
可是
你認為兒童是什麼？
你相信孩子只是一塊白板嗎？
是不是偶爾總有幾個瞬間
孩子迸出厲害的字、句
令人驚訝：孩子，你哪裡學來的啊？我沒教過你啊
其實
對於「兒童」（這個概念）
我們大人時常不假思索認為：小孩的理解能力有限、注意力時間較短暫
小孩是天真丶善良的，不能接觸複雜議題，生死、邪惡丶性議題
小孩一定都是想像力豐富的
小孩像動物般的原始性格，不受控丶容易情緒暴發⋯⋯
當大人在「認為」孩子是⋯⋯的時候
無形中也把既定的意識型態帶入
像是戴著一副有色的鏡片去觀看「孩子」是怎樣的
這樣想當然爾，認為本應如此
以為「這就是事實」的這類觀點
是Louis Pierre Althusser（阿圖塞）所說的意識形態（ideology）
平時不太能經常意識到它，但卻根深蒂固
Perry Nodelman甚至說意識形態是一種政治議題
關係於人們如何取得丶維繫權力，進而凌駕於對方之上
當支持某特定概念，自然會犧牲其他族群的權益
大人總是用自己的想法
套在孩子身上
所以不假思索的幫孩子篩選書，選學校、選老師⋯⋯
意識型態再加上自我應驗的想法
「相信，就變成是真的」
如果相信兒童只能照著一個固定的發展模式
那就會認為選書一定要考量孩子的所有能力
不是嗎？
你認為兒童是什麼呢？
沒有正解
答案只能交由每位認真與孩子相處的大人們
自己來回答了
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你真的知道什麼是閱讀嗎？人類的閱讀行為怎麼出現、數位閱讀時代對人類之影響、如何成為閱讀精熟者進行深度閱、親子共讀、學前幼兒讀寫萌發、學齡兒童學習閱讀與書寫⋯⋯ 從古到今，從老到少，從認知神經科學到兒童文學，讓我這位熱愛閱讀的語言治療師，帶著對閱讀深深著迷的方格子讀者們，一起加入認識「閱讀」的行列吧！
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孩子們的童言童語，總是讓我們感到有趣，從他們的視角所看出去的世界，似乎與我們眼中的大不相同，也因此重新開啟了我們對於這個世界的好奇心。
有時候小孩與這個世界接觸的方式會讓我們感到困擾，看在我們眼裡是搗亂及破壞，但卻是他們對萬事萬物展開好奇心的表現，就如同閱讀《這裡有什麼呢？》可以發現孩子敞
這是一本針對年輕人的書籍，書中談到人生哲學。透過分享對這本書的觀點和心得，希望以正面的價值觀影響他人。內容包括閱讀的重要性、興趣的尋找、與父母、孩子的相處之道。閱讀後可分享的是生命觀與好書推薦。
前陣子在誠品書店，翻看近期的新書時，瞥見一個小男孩，拿著童書疊房子，本來想說他的父母就在他身旁，理應會制止或是替他保護那些書，但事實卻是，媽媽忙著跟朋友聊天，而爸爸則是忙著滑手機，就算看到孩子做這樣的事，他們依然無動於衷，也許是他們早已習以為常，也或許是他們並不在意。
由於當時的店員並不在這一
C媽分享了自己從孩子出生到3歲間所購入的書籍，涵蓋了黑白書、布書、洗澡書、硬紙書以及繪本等。她分享了每個階段適合的書籍種類以及推薦的書籍，以供父母們選擇適合孩子的讀物。
許多父母都知道，閱讀對孩子的重要性，但父母常常會想，小孩還那麼小，我跟他說故事講聽得懂嗎？ 每天讀，到底對孩子有什麼幫助呢？為什麼親子共讀那麼重要？那要選擇什麼樣的書比較好呢？心中的疑問會不停跑出來，C媽在孩子剛出生時，也不斷的在思考這問題，也不斷在找答案，要如何幫寶貝選出好書？但在選書之前要先了解
閱讀心理學家Jeanne Chall將閱讀分為六個階段:
零階段「前閱讀期」：出生到上小學前。孩子開始認識標誌、單字、自己的名字、符號等，學習文字的概念、音韻的不同，也開始假裝讀書。
階段一「識字期」：一、二年級。孩子進入正規學校學習，開始大量認識國字、唸簡單的文章，也慢慢具備文字解碼能力，例如
在一歲以前不會對他們示範教具，孩子還太小了。嬰幼兒活動要看得到摸得到聞得到，視覺的吸收較快，聽覺的吸收最慢，所以少用說的，用做的。
形狀、顏色、長短是屬於感官，而配對、對應、序列，是屬於數學前教育。在紡錘棒箱裡，零是沒有，但零佔了一個位置，這是一個概念。時間的課程不會歸在數學，會歸類在文化
游擊文化 四月推出由我個人超欣賞的作家 #吳曉樂 選書推薦的【別教出混蛋】是一本適合在教養書海中感到焦慮，不知道該如何選擇書籍、或教養策略，孩子約莫在三歲以上的家長。因為書中所提及的育兒困境和建議，我覺得實用性並不太多在嬰幼兒階段，但並不是三歲下的家長就不推薦你看，只是三歲內的家長，我真心推薦的
餵故事長大的小孩，這是一本書，去年的時候，我買了它。
書摘~
如何和孩子分享愛的時間、建立親密互動？想要讓孩子愛上書本、主動閱讀？希望孩子能養成好品格和大能力？不用討好、不用說教，只要唸故事書就好！
唸故事書給孩子聽，是父母給孩子最珍貴的「愛的禮物」。
本書告訴你如何為孩子唸書、選書，並提供
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