【青兒說逆襲】催眠奇力：實用文從超低分變高考奪A
首先，來張咸豐年代的產物。
（利申：不是整個中國語文及文化科拿A，而是中化實用文這一塊得到A)
問：那時，平常我在中化科的實用文成績是怎樣的呢？
答：繳交的作業總是徘徊在50分左右，記得不少時候是40+分。考得好的同學好像是60+分到70+分。
最記得有一次老師甚至在功課上寫著「下來見我」（但我們的課室在G/F，已經沒有下一層，是要我直接下地獄去嗎……）
所以我去了找老師。想當然爾，我問她怎樣改進，可她居然說沒啥方法的了（那妳叫我找你幹嘛……）後來，我最記得的是，她講到以往有些同學，在校內寫實用文的平常表現都很好，但是出去考試時不知怎的考不好；反而有些同學平常寫得很差，在外考試卻能拿到A。
雖然我不知道老師有沒有想過講這些話來催眠我，也許她是無意的，但她所講的話對我造成了催眠效果。
她成功了。
因為她說沒有什麼方法，我記得我那時沒有再在實用文下很大功夫（呃，其實整個語文科我也沒有下很多功夫）。
在收到成績單時，我看到這項A，心裏笑了，因為我還記得老師的話。
另一邊廂，我繼續在強化我原本的信念：我不是一個實用的人，所以我不太在行寫實用文。因為老師講有這個“寫得差的反而在外面考試考得好”的現象，而我本身寫得差，所以在實用文試成功了，所以我還是寫作差。
寫到這裡我突然在想，她這番說話會不會也造成了反效果——令我本來考得好的科目最後沒有考得太好？呃，還是不要想了，已經是咸豐年前的事……
每一天，我們都在催眠自己，也在被其他人催眠。要是我們能有效地讓自己講的話和別人講的話都給自己帶來正面的催眠效果，我們會活得更好，獲得更多我們想要的東西。
讓我們日常更多留意催眠與被催眠吧。
【如果你喜歡我的文章，可以點讚鼓勵和追蹤。】
- 青兒，香港九十後。快快樂樂，好好運運。
- 如有疑問或煩惱，歡迎化名來信到我的郵箱 chingyisays@gmail.com，我會把你的信和我的回應一起跟大家分享。我也是註冊行政教練，歡迎電郵聯繫我預約時間，為你所遇到的工作/事業問題做語音諮詢（首次免費，預計45分鐘）。
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她成功了。
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現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
高中的不予置評，高中老師全都是拉圾
暗殺教室裡的殺老師，讓我想起了我國中國文老師因材施教，教導我們去發揮自己的長才，我們國文老師從來都不會因為成績評斷一個人，也不會因為國文考不好而去責備學生，她會因材施教學生哪裡不足的哪裡強的她都會盡力去幫忙教導。
沒讀書的伍白封在考前一天請白斯惡補，卻怎麼學也學不會，於是選則用科技作弊，不料監考老師是張盈枋，被抓到作弊的伍白封該如何應對?消失的謝婉蓉回來，對作弊的伍白封大打出手，究竟等待的將會是怎樣的命運，張盈枋會違背當初對學生的承諾記下大過嗎?
因應減紙政策，
校園中的相關公告，
也愈來愈多是從線上通知，包含給家長的「成績通知單」。
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小G：「老師，你這次要通知家長看成績單的時候，可以幫我美言幾句嗎？」
菜b導：「可以先讓我知道為什麼妳會這樣說呢？」
小G：「因為我上次考太差了，我
在教國文的過程中，有時候面對無感的課文，連自己也教得昏昏欲睡；有時候則是自己深受感動，但學生卻很難有相同的感觸。張愛玲的〈天才夢〉是我很喜歡的一篇選文，除了白話文閱讀起來較無難度外，張愛玲的文筆之精美不必多說，更難得的是這是一篇抒發青春煩惱的文章，容易引起學生的共鳴。
結業式，除了打掃外，當然還有可怕的知曉成績環節。
我是英文小老師自然被奉命前往詢問英文成績，並且交給班導。
這次寫得挺順利的，應該沒有問題吧？
一進門，我便主動開口向老師詢問成績。
結果老師語出驚人：「你怎麼三次英文成績都99啊🤔」
咦？
怎麼又99啊！我心
又又又掉線
會去上地表最強國文老師陳茻的課是個意外。想當時我頂著寒風騎到與點堂要參加集會。然而陳茻見到我不見欣喜，他表演了一個眼睛銅鈴化。
：「今天不是集會，要上國文課，妳記錯了。但妳還是可以進來一起上課。」
我：「……」
千辛萬苦地趕來卻記錯了時間。太生氣了，就跟著旁聽去了，哼！
地表最
前陣子和和小K聊了一下他的成績，
因為他的成績真的太差了！
再下去就真的很多科目要被當掉了！
#導師的修煉 之 如何引導學生學習動機
聊完之後，
原來如此！
有些感想，
想記錄之：
❦ 考不好通常是他(她)自己不想念而已 ∣菜b導日記∣倒數878天 → 是真的！
月考結束了，理應是開心的時刻，但危機卻悄悄來臨。
英文老師在一次段考中總會考約二十幾次的考試，這樣雖然可以幫助同學鞏固觀念，但也同時大大加重了小老師的負擔。
就在那天國文課時，班導詢問是否還有小老師需要補登記成績。而由於英文成績眾多，另一個小老師（後續化名小花）便請求需要時間。
女兒考完期末考後回報了成績，比預期的稍為好一一些，雖然考前一再信誓旦旦數學科目會有很棒的成績，但事實證明她有豐富的想像力，也很會自己搬石頭，嗯，絕不是砸自己腳那種，而是替自己找台階下！雖然說尚有努力進步的空間，但我回頭看看內心深處當年小四的我，不及格的數學成績還有什麼立場指責她呢？
閒來無事把
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