「歡迎大家來到小檸檬音樂會」，媽媽你要記得說，我先表演，等等換你表演給我看喔! 「走走走，上學去，....」
每天的練習
還記得「小檸檬音樂會」發表前幾天的晚上，睡覺前，翔自己對我這樣說，「歡迎大家來到小檸檬音樂會，媽媽你要記得說這句話，我先表演一次，等等換你表演給我看喔!」「走走走，上學去，....」!想必老師一定在學校，一直讓孩子們練習，回家才會很自然就表演了起來，心裡默默覺得自己的孩子長大了! 我也很期待這場三歲到四歲小小孩的音樂會。
(圖片來自Unplash)和翔年紀差不多的孩子
表演前的等待時間
音樂會在1/7早上10:00-11:00，9:50家長開始報到進場，還好星期四的早上沒有臨時來的事情，排定好八點送翔去上學，媽媽的超能力又開始展開，腦袋開始運作，到9:50我可以做甚麼事情呢? 開始想甚麼樣的路線可以幫我可以快速處理好要去的郵局銀行，還有自己的早餐時間，這禮拜也因為接近期末，可以好好吃一頓早餐，所以九點出就決定繞去「打飽嗝」吃早餐，這家早餐店在新北大道上，早餐很有特色喔! 喜歡他們用的花生醬，那天點了鮪魚口味，天冷配上熱的黑糖紅茶，真的很好吃也很暖心!時間差不多，不疾不徐的到了幼兒園，他們已經在外面準備，家長坐到自己孩子的位子上，等待表演開始!
開始表演囉!
老師開場，大家聽著音樂開始動作，拿著自己創作的寶特瓶沙鈴，站在台上，好開心喔! 媽媽看了也很開心，但發現，怎麼自己的孩子只是站在台上，一動也不動，還好移位和蹲下有做到。聽著歌的旋律，想著那天睡前在家的表演，他都會啊!但是到了台上，怎麼不太一樣，媽媽也只有鼓勵他動一動。是怯場了嗎?媽媽還是做著臉部表情，身體動一動，希望翔可以動一動。
親子塗鴉時間
表演結束，老師請大家和小孩一起畫畫，發下木製的沙鈴和鈴鼓，翔拿到沙鈴，他在我耳邊說，「媽媽我想拿鈴鼓」!我跟他說沒關係，沙鈴也不錯! 我知道，他喜歡拿鈴鼓，因為他有跟我說過，鈴鼓小小的，但是敲出來的聲音很大聲，他打開沙鈴後，拿出自己的彩色筆，開始著色，畫到一半就說「媽媽幫我畫」，我說「我們一起畫才可以，我幫他畫小恐龍在上面」，他繼續著色，老師說時間快到囉! 他突然說「媽媽我想回家」，我說「媽媽回家要去上班，沒有人陪你喔!你要回家做什麼?」他說他想睡覺了!一會兒，開始哭了，邊哭邊說「我想回家睡覺」，看他的眼睛都腫了起來!
再表演一次時
接下來，老師要小朋友去上廁所，然後再表演一次，翔拉著我好緊，我說我在外面等他，有老師看到，幫我牽著他，出來後他還是繼續哭，隔壁班老師過來跟翔說，「沒有上去表演沒關係，和媽媽在下面看，但是你有聲音，就要到教室去囉！」慢慢翔翔就不哭了，謝謝隔壁班老師的幫忙，我知道他想睡覺才這樣。大家表演完後，一起拍合照，還是繼續哭哭，但是我知道他只要中午在學校睡午覺後，會好很多，安撫他一下後，也是一樣和大家整理桌椅，一手牽著他，帶他去找老師，跟老師說他想睡覺，老師幫我牽著他的手，帶他進去，一邊說去拿體溫表，我就回家了!
媽媽的心情
其實媽媽都知道自己小孩的本身的氣質，孩子上台不想表演和小孩哭，事後了解一下原因，然後尋求幫忙! 就可以迎刃而解，我也是有小孩才學習當一位媽媽，原來想睡覺所以哭了，小孩哭旁邊的媽媽一直看我，有時候這樣異樣眼光，我也會有壓力，但我知道只要我們方向對了，好好跟小孩溝通，他們會懂的!自己也是不太喜歡受到大家眼光注視的人，小孩這麼小站在台上，我覺得很棒! 當下沒有想到太多，只告訴自己，正向的回應，請老師幫忙。
大人可以這樣做，學習有效對話
回家的路上，我想著，應該要了解孩子內心冰山，回家翻了薩提爾的書，想著剛剛的情境，或許我是否運用出來，和孩子對話，會更好呢? 下面句子提醒自己下次可以試試看:
核對期待:「翔你現在是不是很想回家睡覺?」「回家後就能夠好好睡覺?」
核對觀點: 「睡覺起來會很有精神吧!」
核對感受：「媽媽也喜歡在累的時候睡覺，睡覺起來精神會超好的」
核對行為：「躺在自己床上睡覺最舒服了對嗎?」
核對期待： 「躺在床上就可以睡覺吧?」
家庭規範：「媽媽要提醒你，等等睡覺的時候要好好睡覺喔!記得蓋被子」
家長換成小孩觀點「跟你聊完，我自己覺得累的時候也好想回家休息，但我們現在在上課耶!該怎麼辦呢?」
接下來就根據孩子角色的對換，當他變成做決定的人後，我們可以核對他的行為，確定後，或許就不會像我在學校，僵住的局面，媽媽要反覆的練習，內化成對話的模式，不用講稿就能夠脫口而出，我相信我們彼此都會越來越好!
親子文章參考
另外，我參考天才領袖的一篇文章「害怕去嘗試新事物的孩子，6步驟引導！」大家也可以參考看看喔! 裡面有提到不同類型的孩子，譬如說怕東怕西的孩子，就要增加他的體驗；害怕失敗的孩子，建立他輸贏觀念；上台怯場的孩子，可以做是前的模擬等等，裡面的六個步驟，我自己會選擇了解和常練習，了解原因，和他站在同一陣線，給他力量，一起好好練習，彼此都會成長!
(記錄當下時刻：2021/1/11媽咪隨筆紀錄於三頂埔書房，早晨六點雙寶(閎1Y2M;翔3Y9M)喝完牛奶，繼續沉睡，媽媽努力書寫，現在七點多了，準備用音樂叫醒兒子，準備上學去囉!一天忙碌的日子又要展開，今天也是很特別的一天，雖然媽媽學校工作考卷、作業、成績有一堆，但是今天開始，有好多自己的計劃要展開：打掃家裡、論文、寫作、備課、財務規劃、英文分享、親子時間設計等等，我好期待!!對自己說加油!)
