關於學習歷程，我還是要不斷的說⋯⋯

（以下內容為學期末提醒學生的相關說明）

當被動化為主動時，所獲得的遠比你想的多更多。你所要克服的不過是，最一開始不適應不習慣帶來的不舒服而已。

在不同的科目裡，在一個學期長達四五個月的學習中，你對於哪些主題感興趣？哪些環節你覺得收穫最多？哪些當下你感到挫折和困難？學習歷程，就是要你去看看你從未好好看著的自己，在一路以來的學習過程中。當你看見了，你不會在練習題目連環錯的挫折當中，只剩下擔心害怕，然後重重闔上書本、夾著尾巴逃開。當你看見了，你不會在那成功的欣喜之中，只剩下自負自滿，然後輕易地以為已不需要學習。當你看見了，你不會輕易相信那些哄人的語言：會考結束，高中就可以玩三年，學測指考結束，大學就可以玩四年⋯⋯當你看見了，你會知道要好好肯定自己，因為自己一直以來的努力、因為自己還是累積了許多；你會知道遇見困難時可以嘗試用哪些方式解決，因為上一次也是這樣跌倒的，這一次會更快站起來；你會知道在未來有哪些方式可以持續給自己養分，讓自己堅強、成長。

透過紀錄，歷程中的點滴，會在每一個你需要的時候，受到招喚、來到面前。學習歷程的意義，是讓每一個你更清楚自己的特質和學習狀況，是要你在每個階段停下來想一想，想好了，調整一下，接下來會走得更有信心的。

每一堂國文課，我們仍舊擁有：紮實基本功、各類文體閱讀策略、國學教室、各式議題思考、延伸閱讀主題的思考、知性情意文章的寫作策略等內容，充斥在每一課的「松山魂」和幾份「下課八」的講義中，不要只是把全部講義掃描，而是要從其中挑出符合主題的材料。每一課松山魂都提示了預期教學的學習內容與應用能力，在封面的部分以檢核表的方式，提供各位初步進行簡單省思。然後，我們也一起瀟灑過幾堂課，那些走出教室的點滴時光，你還記得什麼？我們真的做了好多事呀，現在要如何用每一份學習歷程檔案都該具備的「主題」，透過「完整且有脈絡」的方式組織呈現你的「省思或獲得」呢？

內容材料很多，請各位要有適當且合理的選擇和剪裁，重質不重量。架構部分，在決定好「主題」後，首先在「前言」部分簡述你選擇了哪些相關材料，摘要過程中的獲得與反思。接著說明「學習內容與過程」，並附上相對應的檔案資料，最後說明你的「省思、獲得或期許」。

這邊也提供另一種架構思考模式給各位參考。你也可以在決定好的主題之下，以學習歷程內容、成果作品展現、反思總結與未來展望等三個部分去架構自己的學習歷程檔案。

請記得內容呈現不需要華麗精緻的排版，最重要的是論述過程是否有邏輯？附上的圖文資料是否清晰完整？能否透過具體的舉例進行說明？以下試著用第一種架構進行舉例說明：

1.主題：封面或是大標題。可以讓人一眼明白你想呈現的主題，清晰明確即可。
例1：國文課，自我調整的開始

例2：從國文課學習欣賞生命之美

2.前言：首先你對於主題的理解和說明，接著簡述你選擇了哪些相關材料，這些材料都要能夠符合且符應你選擇的主題。最後摘要學習過程中的獲得與反思，請將完整說明留在後頭，這一部分是要讓人可以很快地抓到你最想分享的亮點。約300—500字。可手寫也可以打字，可加插畫。（這個部分，在最後整份學習歷程完成後，可再精簡成一百字左右放在檔案簡述的部分。百字簡述的重點在於，讓人很快地明白，這份檔案裡是什麼主題有什麼材料有什麼獲得）

例1：以「人面對衝突時該如何自處」為主題，選用了課程中赤壁賦、散戲……等課程學習單及延伸閱讀寫作作為材料。赤壁賦一文主要說明……，讀完赤壁賦和延伸閱讀的材料後，我思考到……。再者，散戲一文主要說明……，配合老師提供金曲獎得主阿爆的例子，我發現⋯⋯（資料取材自南湖高中黃健倫老師分享）

例2：在這學期的國文課堂學習中，我重新檢視自己的學習方法，並分析學習成效。我原本主要利用課本進行課前預習課後複習，接著透過語文演練和松山魂講義進行⋯⋯，但我發現了⋯⋯的困難，於是思考並嘗試運用⋯⋯的方式解決。在這一次重新檢視自己的過程中，我發現⋯⋯（資料取材自松高209劉學生高二上作品）

3. 課程或學習內容的說明：可列點進行更完整的說明，最好的是圖文並陳，附上學習單相關的資料務必清晰明確。

4. 我的省思：說明你在學習過後，有哪些啟發和感受，或遇見的困難及嘗試解決的過程，或是這些學習內容對你有什麼意義？500字以內。可配合並擴充每一課松山魂的封面檢核表，可手寫、可打字，可加插畫圖片。

例1：松高209劉同學以「自我檢討」和「心得與收穫」兩部分呈現自我的省思。

例2：松高208王同學將省思分為三部分說明：主題與「我」的連結、困難與克服、欣賞生命之美。在整份檔案的最前面透過目錄已先呈現。

只怕你不做，不怕你做不好。每一個你都如此獨特如此美好，為什麼不好好的把自己整理好、擺出來讓人家看見呢？孩子，不要放棄每一個可能成就自己的機會。我們一起經歷了這麼多，就差最後的評點文字，這一個階段就能畫上最美好的句點。

雖然新聞報導學習歷程檔案收件將延到九月底，但是！各位！進入高三階段，時刻分秒必爭，該做的事絕對絕對不要拖延。九月我們還有首次模考魔王要對付呢！所以，請在我們約定好了時間前，把東西交出來（指）。

衷心期待各位美好的學習歷程檔案。