最近考完西文檢定，來整理一下我斷斷續續學語言的想法吧~我們先參考《CEFR歐洲共同語言參考標準》，今天的文章，我大概會常用到這個標準來形容語言程度；我的歐洲朋友們，寫履歷表的時候，也常用這套標準來描述自己的語言能力。
CEFR歐洲共同語言參考標準
以下我會說明幾個大項，文章有點長，有空慢慢看呀~
- 我的教育背景與語言能力
- 我心目中學語言的方法
- SIELE考試的感想
我的教育背景與語言能力
大學念美勞教育學系，從小到大，學各種語言的過程中，當然也有不少挫折，可是整體來說似乎還算順利。《中文》：母語，求學時，美術、音樂、中文是我最有把握的科目，曾經聯考國文是該年度前2%。後來考上對外華語師資，曾獲選為獲選為教育部赴美儲備教師，所以在開始海外飄盪之前，中文能力是挺好的。現在在海外久了，確實有點退步。
Glossika的分級測驗，不論哪個語言，最好的結果，只會從B2(中高級)開始。另外，它的測驗方法，是念一個句子，然後從四個句子中，選出正確的選項。我個人認為這個測驗的參考價值，在於「自己判斷要從哪個級別開始學起」。要說評價語言能力，鑑別度就沒那麼高了。不過我還是附上分級測驗的結果，跟我自己的判斷吧~
GLOSSIKA中文分級測驗B2開始
《英文》：聽力不錯，敢說敢用，語法待加強。對美國腔、南亞腔、東南亞腔比較有感，英國腔、澳洲腔較不習慣。TOEIC多益金色證書，British Council測驗C1(高級)。覺得自己英文最好的時期，應該是念景美女中的那三年，學校要求每天要聽英文廣播，而且隔天會考試；寒暑假作業常常要看英文小說，當時的閱讀量比較大，年紀又輕，單字比較好記啊！
British Council CEFR C1
《台語》：25歲後才略有接觸。到現在一般對話能聽懂95%，口說能力應該有70%。自己覺得不錯，但是大家知道我在履歷表上，寫台語流利，都說我很有勇氣(也有人說我怎麼好意思)。我做Glossika的分級測驗，也是B2(中高級)開始，這個應該接近我真正的台語能力。
GLOSSIKA台語分級測驗B2開始
《西班牙文》：有興趣，最早是在社區大學上課，有陣子找了線上家教，可是因為人在孟加拉，網路慢又常停電，加上老師也忙，就沒繼續了，已經荒廢三年以上，2017年，我們全家去西班牙玩的時候，我是可以從頭到尾用西文對話的，不過2021考SIELE，口說只剩A2(基礎)，聽力B2(中高級)、閱讀B1(中級)、寫作B1(中級)。
2021的SIELE證書
學過西班牙語後，聽別人說加泰隆尼亞語、葡萄牙語，能猜中一些。
GLOSSIKA加泰隆尼亞語分級測驗B2開始
GLOSSIKA歐洲葡萄牙文分級測驗B2開始
《義大利文》：大學曾經認真學過，但也是忘得精光。就算重新認真學，應該還是比不上我的西班牙文能力，因為西班牙文的文法比較簡單，學起來也進步得比較快。
GLOSSIKA義大利文分級測驗B2開始
《印尼文》：在印尼工作時接觸到，沒特別學習。可以點菜、討價還價、問路、叫車時可以在不同地點指示司機怎麼找到我、應付基本生活需求。Glossika分級測驗也是從B2(中高級)開始，不過我應該只有A2開始(基礎)。
印尼語分級測驗B2開始
《孟加拉文》：我對孟加拉文相對有感覺，在沒有學習的情況下，多聽多觀察，來公司三個月就可以用孟加拉話面試當地員工。過海關、出門買東西、點菜，因為能說點孟文，常常會有特殊待遇。當地員工若是講到工作相關的孟文，大致上都能聽懂，只是不見得可以回應。當然，後來才知道自己講的是吉大港腔孟加拉文，走到哪都被發現是吉大港來的。
2020下半年，我找了線上家教，但因為她家裡有病人，我工作又忙，所以我們才上了十個多小時的課，現在對字母跟發音有粗淺的概念，老師也教我唱了一首孟文歌曲，學起來還算順利。Glossika分級測驗也是從B2(中高級)開始，跟印尼文一樣，我應該只有A2開始(基礎)。
GLOSSIKA孟加拉語分級測驗B2開始
講到這裡就可以讓印地語湊個熱鬧。我其實完全不懂印地語，可是會一點孟加拉文之後，就比較好猜了，分級測驗還測了個A2開始(基礎)。
GLOSSIKA印地語分級測驗A2開始
我對日文、韓文就沒什麼興趣，也不太會接觸。
有興趣的語言，真的值得好好經營，尤其學的語言越多，跟不同的人群都有話題，而且聽到陌生語言，有時候還能用自己的經驗去猜測人家在說啥，真的很好玩。
我心目中學語言的方法
我的版友說過，我跟我妹應該很有語言天份，而我自己覺得學語言有幾個要素：
找到自己的目的、了解該語言的特性、找到個人學習風格並用對方法、健康的心態、營造學習環境，保有興趣或學習動機...等
找到自己的目的
我自己在接觸新的語言時，我會先思考自己的目的，例如：
英文：不要考不及格，最好聯考多拿幾分。
台語：聽懂同學在講什麼。
義文：我這麼喜歡文藝復興，要是有天能去義大利深造藝術該有多好~(當年還這麼有文藝氣息呢~)
西文：這語言好好聽唷~我想學！哪天我要拐個講西班牙文的帥哥！
印尼文：我要點菜，我要殺價，我要讓計程車司機以為我很了解雅加達啊！
孟加拉文：在印尼會點當地語言，生活好過多了，在孟加拉要繼續啊！
依據不同的目的，就會有不同的期待，因而產生不同的學習方法。所以，了解自己的目的是第一個關鍵。
了解該語言的特性
一般會把要學的語言稱作目的語。 在我接觸這個語言時， 我會先上維基百科查查這個語言的特性。 多數時候wiki就可以滿足我的基本需求了。
另外，我會試著聽聽這個語言，不是要聽懂它，而是要熟悉它的韻律與節奏。
找到個人學習風格並用對方法
每個人的方法不一樣，雖然有的人說"視覺"、"聽覺＂學習者的分類已經很老套了，我自己還是很喜歡拿它來舉例。我的聽力不錯，然而學習方法偏向視覺學習，用眼睛看比用聽的有效。要了解自己的學習風格，有很多網路上的測驗可以做，知道自己特性之後，就會更有方向。
健康的心態：《拋開羞恥心，增強自信心》
要說健康的心態，比較像是我為自己的不求精準開脫。
我總是告訴自己：「那不是我的母語，我犯錯是理所當然的，母語使用者都不一定對了，不要有壓力。」沒有害怕犯錯的心理包袱，不要求自己精確理解每一個字，用字遣詞挑選簡單的字彙，達到表達的目的就好。
營造學習環境，保有學習興趣或動機
動機跟興趣，大概要靠自己了；但學習環境，我大概會用以下方式：
造句
學到一個新詞，我會造幾個句子，這樣不只學到詞的意思，用法也同時記下來了。
以目的語思考、學習
在學習的過程中減少"翻譯"這件事，學習更直接，也會降低因翻譯而出錯的機率。
可以的話，學英文的時候就從頭到尾都用英文。
舉個我在孟加拉教同事中文的例子：
我問：2+3等於多少，大家都要算很久。我問他們這麼簡單的數學，怎麼要算那麼久呢？小孟說，因為我們先想2是什麼？2是two，two就是dui, 3是three，three就是tin. dui+tin=pash, pash是five, five就是5
或是我的印尼學生，會說：老師我的鉛筆跌倒了，因為她先決定她要用fall down這個字，再去找中文。
所以，用目的語思考很重要，對我來說會像在腦袋裡用一個開關去轉換，這也是為什麼一開始我台語學不好的原因，因為我常常用中文思考。
聽廣播聽音樂看電視
念景美的時候英文小老師都會考前一天的英文廣播，高一聽大家說英語，高二聽空中美語教室，高三聽常春藤美語，寒暑假讀英文小說。
每天花的時間不長，累積起來很可觀，聽廣播的同時我會試著跟上課文朗讀，大聲唸出來不只是學著說，同時也在聽自己說的英文。
另外，我們會看沒字幕的電影、聽流行音樂，拿歌詞來查字典、對我是蠻有幫助的。
語言交換
以前會上網徵求語言交換，讓別人教我英文，我教他們中文。
好處是可以認識新朋友、認識不同地區的文化、習慣不同口音，由於以口語為主，學到的字彙也跟教科書有所區別，對於口說與聽力非常有幫助。
壞處是遇過打著語言交換為旗幟，只是想交女朋友的人。
如果要找語言交換，建議盡量找同一個性別，除了避免上述麻煩之外，也可以避免"我是女生，講起外文卻像個男人"這種狀況。
再來，就是彼此要商量好怎麼分配時間、主題、形式...我自己教過華語之後，學起其他外文比以往容易，我想增進教學能力的同時，學習能力大概也會提升吧!
總之學習方法有很多，適合自己的就是好方法。
SIELE考試的感想
之前考過西語界知名的DELE，DELE具有公信力，成績終身有效，不過出成績時間比較慢，而且要選定自己的級別，如果那個級別沒通過，就沒有成績了。當年我選了A1(初級)來考，很輕鬆就通過了，覺得有點可惜沒有選A2。
幾年前，我上網看到SIELE，這個成績只能保留五年，大約三周就可以在官網查證書，然後除非考得太差，連最初級都不到，不然一定會有成績。大家想像一下，DELE就像我們報名全民英檢，要挑選自己的級別，報高報低都吃虧，而SIELE有點像考TOEIC，最後會有一個成績，因此我對SIELE很有興趣。
當時台灣沒有考區，我還跟同事說，應該去菲律賓或日本考試，順便玩一玩。因為有點忙，拖著拖著，新冠病毒出現了...好在今年台灣終於有考區了，雖說考區在台南，離我家有點遠，但去考試還是很不錯的。
我是向歐洲家-西班牙遊學留學顧問中心報名的。因為預防疫情，名額相當少。在報名後，我們就多數時間用LINE溝通，他們幫忙處理好報名的一切事項，開了幾次線上會議，對我們說明考試模式，也給了一份考試模式的文字說明，最後找了有經驗的考生，分享考試內容。
我自己覺得SIELE官網上的考古題，可以試著做看看，會對整個考試內容比較有概念。
考試有部分題目是可以切換的，也就是做錯可以回去改；另外多數大題是不能切換的，就是做過就回不去了。以我的程度來說，不用記住能不能切換(我也記不住)，因為我速度慢，如果回去改，時間來不及，就抱持著一個永遠不回頭的信念，一直做下去就對了。所以要盡量讓自己專注，不要犯錯。
考試時間總長3小時，考閱讀、聽力、寫作、口說四個大項，整個過程都在電腦上進行，每一個項目都有幾個大題，題目程度從最簡單到最難，有選擇、配合、寫作...等形式。總之，考試單位發給我的說明，是蠻清楚的。我自己覺得哪類題型有多少，對我沒那麼重要，因為我的問題是缺乏練習XD。
口說，是最困難的一環。題目都是預錄好的，聽錄音之後，自己要對著麥克風回答，所以不會有考官引導，自己要想辦法一直說。
越簡單的題目，給的思考時間越短，例如其中一題：你會說幾種語言？我還在算術呢，就發現自己快來不及回答了 ><。考試之前，要好好練習反應速度。
後來我還遇到很多題錄音檔無法上傳的問題，主辦單位立刻拍照存證，之後幫我向SIELE官方爭取到重考口說的機會，但我想就算沒有這個技術問題，以我的口說能力，估計也沒辦法再考得很好，我就放棄重考了。
另外，口說的重點是，如果有要考生選主題，請用最快速度選擇，時間過了就是系統幫你選了。我當時在學校教育跟經濟之中，恍神猶豫了一下，時間到了，系統就幫我選經濟了。不懂為什麼我要猶豫啊啊啊啊啊，經濟我不會說><
寫作部分，我覺得事先準備一些Email、抱怨投訴、提出意見的書寫格式，會很有幫助。寫作的時候，要注意字數要求，每個大題要求也不一樣。
聽力考得比較好，我有點意想不到。不過我平常會聽西班牙文的歌曲，偶爾看看Netflix，考試前我也花了幾天聽Podcast，隨便聽聽，習慣一下語言的速度跟節奏，我想或多或少有幫助吧！
我認為學語言，考檢定考試，對我來說可以增強學習動機，也能鑑別自己努力的成果。我很多喜歡日文的朋友，也都去考過一級，考到自己開心的成績，真的很有成就感唷！大家也一起試試看吧！
