英語文學習｜殘酷二選一 考試高分 VS 日常實用
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
「升學主義」、「考試領導教學」的教育制度，長時間讓我們掉入英語文學習迷思陷阱、陷入啞巴英語等學習問題困境。
一直以來，英語文學習都本末倒置了！
首先，我們得釐清「本」「末」及優先順序：
個人自主善護並保持「好奇心」和「學習興趣」，以及建立「學習信心」，最終扎扎實實地獲取運用語言的生存能力，這是「本」。
如果一個學習者能兼顧日常的語言能力及學校的語文課業，那是在好不過。
學校教育只不過是其中的一個機會、一個可能，而不是唯一的機會和可能。
況且，教育體制的遊戲規則－－升學考試－－任何人是可以經由短期密集訓練而獲得高分的，這是「末」。
我們必須時時提醒自己、不忘目標：語言／語文是表達、溝通和學習的工具，學習語言最終是為了學會生存成長的能力，所以，反過來主動利用教育體制學校考試及官方授權民間辦理的語言檢定作為檢視自己掌握語言能力的程度，不要為了考試而考試。在台灣，主要的英語文檢定是「全民英檢（GEPT）」；國際上，則是「多益（TOEIC）」、「托福 （TOEFL） 」、「雅思（ IELTS） 」等，我們可以把這些英語文檢定測驗當作遊戲關卡，依照遊戲規則一一破關。
如果想要知道如何破除英語文學習迷思、跳脫英語文學習窠臼，能考試得分達標、又能日常實際運用，兩者兼顧，請追蹤並持續關注【我的多語自學之路】專題。
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在現今的職場和學術界，英語能力已成為不可或缺的一部分。許多公司和學校都會要求應徵者提供英語能力證明，而劍橋英檢和多益（TOEIC）便是兩個最具代表性的英語測試。本篇文章將深入探討這兩項測試，並提供實用的準備建議，幫助你從零開始，輕鬆達標。
在如今競爭激烈的學術環境中，良好的英文能力對學生的學業成績和未來發展至關重要。高軒教育補習社提供全面的英文補習課程，從Form 1到Form 6，幫助學生在香港中學文憑考試（DSE）中取得優異成績。本文將詳細介紹高軒教育的英文補習課程及其特色。
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在準備IELTS（雅思）、TOEIC（多益）、TOEFL（託福）國際英文證照考試時，許多華人考生遇到的兩個最常見的學習瓶頸，包括『字彙量不足』和『缺乏英英代換能力』。建議考生應刷官方考題並且詳細學習英文詞彙和代換筆記。只有通過融會貫通的學習和刷官方考題，才能幫助考生突破學習瓶頸處。
雙語教學的重點還是在學習內容，但因為學習內容是透過語言而學習，所以語言的「運用」能力不能忽視。重點是語言的運用能力不是光看語文考試檢定成績就能夠判斷的，所以需要其他的佐證資料。
類似的道理--
又到了大學面試高中生的時候了，新聞寫有些美國大學開始恢復要求學生繳交 SAT (類似高中學測)的
TOEFL（托福）、IELTS（雅思）及TOEIC（多益）英文寫作要言之有物，不僅是詞彙量充足，精通文法，熟悉英文倒三角及正三角兩種截然不同寫作方法，學術寫作必須要引經據典佐證自己獨立思考的觀點。唯有平日持續閱讀，才能產出個人「獨特的」思維或見解。平日無閱讀學習新知者，很難產出令人驚豔的寫作內容。
如何選擇英語檢定是許多準考生可能會有的疑問，在先前的文章中，我比較了雅思與托福，而這一篇文章，則配合即將畢業的學生，主要提供幾個問題，讓準考生們可以更清楚的知道如何在多益和領思這兩個考試間做選擇。
在準備TOEFL及IELTS這種難度頗高的英文證照考試時，除了多做考題「熟悉」考試的內容及「釐清」考試的方向外，也可以每日閱讀Scientific Americm電子報及聽該網站Podcast，「重新提升」或「再塑」自己在準備難度頗高的英文證照考試答題「真實力」。
臺灣英文教育從小學起源，但是英文學習程度始終未達到普遍性的提昇，考試成績雖有提升卻仍然低於理想水平。本文檢討這樣的問題所在並提供自學心態的建議。
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