從三級警戒開始，我開了一個新的專題—英文小短文創作，靈感起源是某個週末吃早餐時，試著寫了一首藏頭詩（acrostic），隔了一天又寫了另一首，接著確診人數上升，真的進入「哪裡都危險，家裡最安全」的自主隔離期，反而促成了我的寫作靈感湧現，不知不覺到今日（2021年7月16日）為止，已達39篇英文小短文，均屬練習之作，也沒有依循押韻語法，因此不敢自稱為英文詩。
教授英文寫作課程時，經常提醒學生，千萬不要直接將腦海中的中文思考直接翻成英文，因為所有人的中文能力和英文能力都是不對等的，尤其是現行的英文教學主要是以考試領導教學，更難實現訓練學生以英文思考取代不斷地在腦中英翻中、中翻英的壞習慣，教學時總是要一而再、再而三地提醒學生，寫作時儘量先以簡單常用的單字串成合乎文法的簡單句，再逐步加上形容詞或副詞修飾，二個獨立句子再依其關聯性，加上轉承詞或連接詞，所以我的英文小短文均是以單字1200至2000 等級的難度為主，皆是先有英文，才逐句翻成中文語句，當然中文用字會較艱深一點，最近的創作速度明顯慢很多，但持續更新中，期盼能早點達成54篇的目標。
我今年54歲，若能寫到54篇，我想自己繪製插圖，簡單地以影印和膠封方式，做成一個小冊子，為自己留下實體作品，當成明年的生日禮物，若有人有興趣擁有，也可分送給親友或學生。現在唯一的擔心是所有的文章信手拈來，並沒有仔細檢查錯字或錯誤文法，當下也不好麻煩朋友協助校對，只是利用閒暇時間反覆檢查，還是擔心會掛一漏萬，反正離目標還有一段距離，或許到時候自有解決方案，目前就是持續創作即可。
