不知道你有沒有遇過孩子問你這些「魔王級」的問題？
「做愛是什麼意思？」
「你有自慰過嗎？」
「保險套要怎麼戴？」
當孩子問出這樣的問題，總是殺的我們措手不及，但這也代表了一件事，就是孩子已 經到了對於性好奇的階段。
我相信各位實務現場的教師可能聽聞比上述更難回答的問題層出不窮。我常將孩子對性的好奇心比喻為『湧泉」，從地底下湧出來的泉水是源源不絕的，即使你拿了一個石頭壓住，它們也會從旁滲出來，或是在地底累積很大的壓力後噴發出來，所以當這個好奇心沒有被好好地回應，甚至被禁止探索，好奇心就會在台面下（under table）發生。孩子比我們以為的還聰明，他會無所不用其極的滿足他的好奇心。如果你還在疑惑孩子們會不會偷偷看A片？或接觸相關的成人資訊？我想我們可以直接把他當作孩子們就是可能會接觸來看待。因為現今社會要接觸到腥羶色的東西實在太容易了，在年輕人火紅的Instagram（FB對他們來說已經是老人在用了）、抖音，其實多元資訊都充斥在這些社交APP上。你或許想說，不讓他們使用這些APP就好，但Instagram跟抖音肯定只是社交APP的一小部分，不管你禁了什麼，就如我們說的，孩子的這份好奇心肯定會如湧泉般地到處亂竄，只不過是在我們看不到的地方而已。這就是為什麼我們在學校常看見家長跑來告訴我們「自己的孩子平常都不會看這些東西，為何突然出現在手機中」，而我們清楚明白這應該不會是孩子第一次接觸到這些東西，只是我們家長不知道而已。
回到前面提的魔王級題目。
在上一篇有討論到，性教育路上最重要的其實是「親子關係」，因此這些魔王問題的討論其實都是要建立在你與孩子有穩定、親近的關係之下再去做，會比較合適。不然這些討論只會停留在表面，並無法深入到孩子真正疑惑的核心，關於那些我們真正需要去幫忙他解惑的。
而討論的方式我們會建議你可以一步一步參照以下的架構，來思考你可以怎麼好好地跟孩子談，每一個步驟都有其核心意義所在，當你不清楚為何需要這樣說，或是可以怎麼回應孩子，不妨嘗試找身邊信任的友伴，或專業人士詢問討論、幫助你，再來做這件事。
步驟一：深呼吸緩和情緒
第一次面臨到這樣的問題通常不知所措，我們內在肯定會有許多複雜情緒感受，先緩和自己的狀態，看看什麼念頭浮現心頭，哪些是我自己的擔憂、哪些是因孩子而起的，先覺察、穩定自己後，才可以用比較好的狀態與孩子討論這些問題。
步驟二：同理孩子的好奇心
「哦！看來你對這個問題很好奇，在你這個年齡是很正常的事哦！…」
這是一個對於孩子的好奇展開雙手的同理，讓孩子理解到這些好奇其實都很正常，也是增加孩子下一次遇到性相關的困惑能夠不彆扭與你討論的好的開始！
步驟三：清楚回答問題，連結生活經驗
「『做愛』這件事是兩個相愛的人（情侶或夫妻）自然而然會做的事，也就是性行為，它是建立在尊重雙方的態度之下發生的事。而發生性關係只是兩個人相處的一部分，更多時候兩人交往是在學習怎麼跟彼此相處，有時會處的愉快，也會吵架、意見不合…」
這部分就需要你有性教育的相關知能，你要能清楚地與孩子解釋那些詞彙的意思以及正確的觀念，這部分我想就需要去看書查資料或詢問專家。至於在名詞解釋完後，我們要講的就是『真實的生活經驗』，因為往往孩子只會聚焦在性上面而已，但真實有關於性的相關問題，與我們生活所相關的細節是孩子所缺乏的，因此嘗試去補足孩子有關於性的相關生活經驗可能更為重要。例如月經來該怎麼清潔照顧和處理？射精了要如何好好清潔（包含陰莖的清潔）？除了性關係外的伴侶關係如何經營？…等，這些生活的東西，是我們大人可以帶給他的，不然孩子只會用他的幻想來想性的所有事情，但說真的，我們真實世界的關係，性僅是其中一部份而已。
步驟四：資源引導或轉介
「我們或許可以一起看ˍˍ書或問ˍˍ人，一起學習有關於這方面的知識。」
這部分是能夠陪著孩子一起學習使用正確的管道來幫助他學習性教育，當孩子有更多的管道去學習，他也才更可以練習去區辨哪些資訊是正確的、哪些資訊是不太合適的。
步驟五：表達開放的態度
「如果之後有任何問題，也歡迎你來找我討論，我很開心能與你一起討論有關於性的好奇。」
讓孩子有機會在未來也能夠與你接觸，這就是關係建立的一環。孩子越願意接觸你，就越有機會在憾事發生之前，來到你面前與你求助。
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如果你認為自己還沒準備好跟孩子談論這些事情，接納自己的狀態也是重要的。
你可以除了步驟三外，其餘的步驟一、二、四、五都可以嘗試看看，主要目的也是能陪伴孩子一起去找資源，你可以表達你的限制，告訴孩子「我可能還在學習怎麼樣教你這件事，還沒辦法好好的回答你，但我願意陪你一起看ˍˍ書或找ˍˍ人，一起學習這方面的知識。」這就是表達開放的態度，以及願意陪伴孩子一起學習的心。
所以，不管孩子詢問我們什麼問題，其實最終都要回歸到生活和關係，我們以不防衛、開放的態度與孩子討論，成為孩子探索這個領域的好夥伴，會是我們最重要的目標。
