校園愛情
青少年談戀愛case在校園中是屢見不鮮，特別是正值浪漫的春天兒~~
九年級各班陸續出現打得火熱的情侶檔，導師們又有的忙了。
是賀爾蒙量滿到最高點了？還是考試壓力大需要抒發? 實在不能明白。
是賀爾蒙量滿到最高點了？還是考試壓力大需要抒發? 實在不能明白。
「欸! 早上的時候看到一對男女在四樓的樓梯間卿卿我我的，男的還趴到女生的大腿上耶~看上去男主角應該是你們班的XXX喔!」
「喔不~~都甚麼時候了還給我搞這飛機! 女主角是誰啊?」
「穿黑色的帽T，瘦瘦高高的，綁個馬尾。會不會是隔壁班的阿?」
敏感話題讓辦公室老師們紛紛加入討論。
「你們在討論情侶檔嗎? 我今天也有在前棟廁所旁看到耶! ㄧ男一女很親蜜的坐在一起，看到我經過竟然毫不避諱耶！」
「那你有看到女生長怎樣嗎? 哪班的知道嗎？」
「沒有耶~ 不過我有注意他的餐袋顏色很特別，是粉紅碎花的。」
於是，各班老師開始化身偵探，入班注意班上女生有沒有人穿黑色帽T，餐袋還是粉紅碎花.....。
經過導師們的合作，女主角不到半天的時間就水落石出。
剩下男主角了！
聽說很像我班的XXX，但我直覺是OOO，考驗導師的觀察力和對學生的了解。
聽說很像我班的XXX，但我直覺是OOO，考驗導師的觀察力和對學生的了解。
果真，我猜對了！
我帶班有一個堅持，會早早入班，看著孩子一個個進教室坐好，準備ㄧ天的開始。
第二天一早，我特意先繞去樓梯間......
「這麼早等誰？」
「沒有！我來裝水喝。」
男生顯得不自在。此時，ㄧ女孩經過，我注意到他倆秒對上一眼。
「欸~她是誰？」
「隔壁班的。」
我決定冒個險，直接切入。
「你們交往多久了？」
「啊？沒有呀？⋯老師！老師!不是你想的那樣！」
「都坐在樓梯卿卿我我，被好幾位老師看到了！」
「喔⋯⋯」男生低頭默認。
好吧！既然知道了，老師就有告知家長的義務。
常和我溝通的是孩子的媽，我猜想媽媽知道寶貝兒子在這會考的緊要關頭還忙著戀愛，肯定爆炸！
思索該如何跟媽媽溝通，才能把孩子應考心情的影響降到最低。
常和我溝通的是孩子的媽，我猜想媽媽知道寶貝兒子在這會考的緊要關頭還忙著戀愛，肯定爆炸！
思索該如何跟媽媽溝通，才能把孩子應考心情的影響降到最低。
「媽媽。OO最近似乎有在談戀愛，我擔心會影響升學考試。」
「我知道！是不是隔壁班的那個女生!? 前幾天我才警告他，不要在這時候給我弄這些事情出來........」
「聽說那個女生還跑去跟我兒子報同一間補習班，補習班老師跟我說他們互動很奇怪。」
「老師! 我真的快氣死了! 我是不是要直接打電話去給女生的家長?告訴他們女兒要管好!」
⋯⋯（情緒話語太多。我略）⋯⋯
第二天，隔壁班導師告訴我，我班家長直接打電話給他們班的女生了！
「是喔！怎麼這麼衝動！可能是孩子手機裡有女生的聯絡方式。那她有說什麼嗎？有罵她嗎？」
「女生說，男生媽媽，同。意。他。們。來往！！！」
⋯⋯⋯！超級傻眼貓貓！⋯⋯⋯
辦公室瞬間空氣凝結三秒，聽到的大家只能無言以對。三秒後，又各自忙去～
上課鐘聲又響起，走在準備上課的路上，導師我心中突然有種淡淡的哀傷跟驚覺。
哀傷：親愛的媽媽，妳還好嗎？是否又被孩子情感勒索綁架了呢？
驚覺：難到是我們老師大驚小怪，跟不上時代？
哀傷：親愛的媽媽，妳還好嗎？是否又被孩子情感勒索綁架了呢？
驚覺：難到是我們老師大驚小怪，跟不上時代？
我看見線上好多親子專家在青少年談戀愛話題，有不少的見解。且大多以「遇到了，你只能接受！只要孩子還願意告訴你，就要覺得萬幸。擋不得呀！」
是這樣嗎？
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當一個大人(教師)懂得使用正確的對話方式，孩子(學生)會喜歡跟你在一起，你也會更喜歡孩子。正確的對話讓人生命經驗一致性的連結，教育只要往這個方向走，問題將不會是問題了。茶米老師的校園日誌，分享校園對話的實際案例，也紀錄茶米老師的成長。
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放學鐘聲響了，學生興奮地跑回教室說：“有人要告白了！”
聽得我也莫名的跟著興奮起來：“真的嗎？是誰? 在哪裡？”
“在空中跑道!”
心裡很好奇，想當年國小五年級，我只能在心裡面偷偷地喜歡那個女生，還特別討厭圍繞在他旁邊的男生，因為他長得比我帥! 而今這個年紀的孩子怎麼學會告白啦？
於是抱著看
在煩悶的每一天，拖著疲累的身體離開學校，整理好心情，踏進起先很抗拒的補習班，而現在最期待的就是和妳在同一堂課，我故意都晚進教室，刻意選在妳右後方的座位，因為這樣才能夠方便偷看妳，就算只是背影都好，也很怕妳突然轉身發現我在看著妳。
什麼時候開始在意妳，自己也不記得了，只覺得這個女生好漂亮，成績也
有二段戀情讓我留下深刻印象，學長甩掉學妹的頗常見，但我遇過一件是學妹主動提分手，我班上那個四肢發達、頭腦簡單的大男孩，竟難過到無法上學，打電話給他，聲音就是哭很慘的哽咽感，甚至還說了活不下去的喪氣話，害我不敢掛電話，硬是聊到借同事手機，聯絡學生的媽媽請假回家了解情況。
另一個案例兩個主角都不在我班
很多高一生好不容易脫離了聯考，進到了新天地，就開始蠢蠢欲動，迫不及待地談起了戀愛。
我對班上學生談戀愛的看法很中立，因為禁止不了，所以總會一再提醒學生，要發乎情、止乎禮，只要不影響功課和班級事務參與，不准以私害公，其餘我不會干涉，不過這時的孩子心智還在發展，想法也比較自我，尤其是班隊常常在曝光沒久
前幾天在廚房忙著預備晚餐，小女兒過來跟我聊天，娓娓道來班上發生的事情，班上有某位男生對某一位女生開玩笑，戲弄說她喜歡某某人，最後讓那位女生氣哭跑出去。小妞看到同學難過的跑出去，獨自一人坐在草皮傷心難過。自己也悄悄地跟在後面，默默地在那位女同學旁邊坐了下來，那位女生看到小妞也坐在她旁邊，兩人對
放學鐘聲響了，學生興奮地跑回教室說：“有人要告白了！”
聽得我也莫名的跟著興奮起來：“真的嗎？是誰? 在哪裡？”
“在空中跑道!”
心裡很好奇，想當年國小五年級，我只能在心裡面偷偷地喜歡那個女生，還特別討厭圍繞在他旁邊的男生，因為他長得比我帥! 而今這個年紀的孩子怎麼學會告白啦？
於是抱著看
在煩悶的每一天，拖著疲累的身體離開學校，整理好心情，踏進起先很抗拒的補習班，而現在最期待的就是和妳在同一堂課，我故意都晚進教室，刻意選在妳右後方的座位，因為這樣才能夠方便偷看妳，就算只是背影都好，也很怕妳突然轉身發現我在看著妳。
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有二段戀情讓我留下深刻印象，學長甩掉學妹的頗常見，但我遇過一件是學妹主動提分手，我班上那個四肢發達、頭腦簡單的大男孩，竟難過到無法上學，打電話給他，聲音就是哭很慘的哽咽感，甚至還說了活不下去的喪氣話，害我不敢掛電話，硬是聊到借同事手機，聯絡學生的媽媽請假回家了解情況。
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很多高一生好不容易脫離了聯考，進到了新天地，就開始蠢蠢欲動，迫不及待地談起了戀愛。
我對班上學生談戀愛的看法很中立，因為禁止不了，所以總會一再提醒學生，要發乎情、止乎禮，只要不影響功課和班級事務參與，不准以私害公，其餘我不會干涉，不過這時的孩子心智還在發展，想法也比較自我，尤其是班隊常常在曝光沒久
前幾天在廚房忙著預備晚餐，小女兒過來跟我聊天，娓娓道來班上發生的事情，班上有某位男生對某一位女生開玩笑，戲弄說她喜歡某某人，最後讓那位女生氣哭跑出去。小妞看到同學難過的跑出去，獨自一人坐在草皮傷心難過。自己也悄悄地跟在後面，默默地在那位女同學旁邊坐了下來，那位女生看到小妞也坐在她旁邊，兩人對