⏰孩子沒有時間觀念?培養時間觀念及時間管理好方法

更新於 發佈於 閱讀時間約 7 分鐘
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上學遲到、起床拖拖拉拉、吃飯磨蹭、最後一天才在趕作業,
「再5分鐘就好」、「等一下啦~」、「怎麼辦?來不及了」
以上的情況和句子,是否覺得常出現在你家小寶貝的日常呢?!

這些情況的最大主因是因為孩子沒有時間觀念,
孩子是標準的「活在當下」,只想專注的完成當下喜歡的事,
因為體會不到浪費時間帶來的痛苦和對自己的影響,
進而造成後續的不守時、效率低、做事磨蹭、毫無時間緊迫感……等等😰


時間觀念的的重要性

守時、會規劃時間的孩子,心智往往比較成熟,
建立規律生活節奏,學習的效率也會更高,同時也讓他們更加有自信,
對於孩子未來的社交、生活、工作也有很大的影響哦!
沒想到小小的習慣可以連動這麼多事情……

作伴小編幫你蒐集幾個好方法,讓我們一起來看看!
如何幫助孩子建立時間觀念和培養時間管理的方法吧~


如何建立時間觀念?

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從小讓孩子形成時間的觀念,不僅能讓孩子感知時間的存在,
也是養成良好的生活習慣唷~

1. 認識時間

💁‍♀️用具體事情描述。
對於小小孩,時間是很抽象的🤔,完全只能靠感受,不了解它的意義和重要性。
可先從最貼近生活的事情來介紹,時間是由一段段事件去組成的,
這也是最簡單的理解方式。

Ex:“早上”可以說成”太陽出來的時候”、晚上說成”天色黑黑的時候”、
“上完五天課,放兩天假” 這就是一星期、”天氣很冷的時候”就是冬天來了。

結合鐘點介紹。
等孩子大一些時,有了數字概念,可以配合鐘錶,從時、分、秒依序做介紹,
並比對什麼時間要做什麼事,讓具體的事情配合時間上的數字,
加深孩子對時間的認識。

EX:”7點是起床時間”、”8點是去上課的時間”、
“中午12點是吃午飯的時間”、”晚上9點是睡覺時間”。

也可以善用計時器,讓孩子體會時間的長度,感受到時間的流逝,
5分鐘是多久、10分鐘是多久、1小時是多久……

訓練孩子在規定的時間內完成任務,完成後看計時器的時間,
看看與自己想像的時間差距,經過不斷練習可以讓孩子了解時間概念,
也可以預估時間長度大概是多少。



2. 生活有規律

🌞規律生理時鐘記憶,什麼時間該做什麼事。
人類的最基本時間概念,剛開始是依靠體內生理時鐘,利用本能去做感受,
Ex:天亮時是白天,肚子餓了就該吃飯,晚上累了就該睡覺……

如果生活不規律,可能會打亂孩子對時間的認知和節奏,
所以養成孩子正常的生活作息是很重要的哦!

盡量它的規律性,有些時刻允許做一些彈性調整,
這樣不僅有利小寶貝的健康👶,還能讓他形成時間的意識,
利用習慣了解什麼時間該做什麼事,當周圍事物都是很有秩序進行時,
他們也會感到很安心的~

身為孩子的小後盾的我們,別忘了做一個好榜樣唷!
一起以身作則,共同去遵守這個習慣,這樣不僅讓孩子覺得更有說服力,
也能和孩子一同成長🥰



3.了解事件順序

🧐先理解事件的必要性,再排順序。
時間對於每個人都是很公平的,一天都只有給予24小時,
當孩子一堆事情擠在一起,他們不清楚自己要如何分配,
要分配也是一定先做自己喜歡的事情。

可先與孩子解釋什麼是「必要」事情和「想要」事情,
分清楚事件的輕重,應該要先完成「必要」事情,再安排做「想要」事情
並說明順序排錯的嚴重性,後續也會影響到孩子本身。

EX:“要把飯飯吃完,才能玩玩具”、“等功課完成後,就能出去玩”
如此一來孩子執行事情時更有條有理,這些都是強化孩子獨立安排時間的練習。



4.珍惜寶貴時間

😍時間很寶貴,必須善用且不要浪費。
讓孩子理解時間是很寶貴的,很多事情都會有"時效性"
時間過了就是過了,浪費掉了就不見了,不會再來一次,

在事情上拖拖拉拉,對他們的影響也會很大,
可以與他們分享不遵守時間而造成損失的小故事。

Ex:“賴床拖拖拉拉的,會讓出去玩樂的時間變少”
“先去玩玩具導致功課寫不完,去學校老師會處罰”
“在吃飯時間內沒有吃完,媽咪就會收起來,我就會肚子很餓”

通過故事讓孩子理解時間很重要,增強把握時間意識,
效率也會提高一些,進而養成珍惜時間的習慣。



如何培養時間管理能力?

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養成時間管理的能力對孩子不是一件簡單的事情,該把時間還給孩子囉~
孩子才是時間的小主人!

1. 讓時間看得見

可以為看不懂時間的孩子準備沙漏,看著沙子一點點變小,
感受到時間正在減少當中。

也可以在家裡顯眼位置擺放行事曆寫下排程掛上時鐘計時器
無時無刻提醒著孩子現在是幾點幾分,有了時間這根無形的指揮棒,
讓孩子養成規律的生活節奏,更明確瞭解時間到了,該做什麼事情。


2.規劃運用時間

🙌自己規劃的,更會積極去完成。
給予孩子足夠自由,把每日該完成事項,自己規劃並排下順序,
也因為計畫是自己去制訂的,孩子會更積極主動去執行。😏

制定計劃前父母可以提醒孩子哪些是該完成的事,需要花費多少時間去完成,
由孩子獨立去排序,我們再檢查是否合理,
不合理的話該怎麼調整,並提出建議。

這樣不但可以讓孩子體會安排的感覺,然後加強時間分配能力



3. 預估所需時間

🤯想想要花多久時間,完成是什麼樣子。
孩子做事之前,可先預估一下自己多久可以完成、完成後是什麼樣子,
等預估時間到,對照實際花費的時間,理解想像與實際的差別,
判斷這中間的時間差,和孩子討論如何做調整和分配,
更懂得拿捏其中比重,提升對時間的敏感度。



4.提高做事效率

😤一次只做一件事情,全神貫注地把它做完。
做事效率差的孩子,常有的狀況是太貪心了,想要一次完成好幾件事,
這樣不但讓專注力不足,做事也會特別毛躁,讓總體時間變長,
事情也會變得沒有品質,形成惡性循環。

引導孩子練習「一次只做一件事」,全神貫注的把一件事從頭到尾做完,
Ex:“不邊看電視邊吃飯,吃飯的時後專心吃”
“寫功課的時候寫功課,玩的時候也要認真的玩”

這樣可以維護事件品質和孩子注意力。

也可以利用遊戲的方式,在規定時間內倒數計時⏲
讓孩子體會到時間的"緊迫性",不斷加快自己的速度,提高了孩子的效率



作伴最後想補充的是

孩子其實就像一張白紙,當出現拖拉的行為時應該及時改正,
時間觀念的培養真的需要提早開始,理解他為什麼沒有完成,並如何做調配。

小寶貝完成當下該做的事情,我們也別忘了給予小獎勵,讓孩子更有成就感!
相信有朝一日孩子一定能好好運用時間,而未來也會體會到一定的好處的~💞



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