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創作者要怎麼好好休息 + 避免工作過量？《黑貓創作報#4》午安，最近累不累？
這篇不是虛假的關心。而是《黑貓創作報》發行以來可能最重要的一篇。
是的，我們這篇講怎麼補充能量，也就是怎麼休息。
2024-06-29
重拾動力，擺脫工作與生活的無趣困境：三個實用技巧！我們的工作或生活中充滿了不喜歡或沒興趣的事情，但又不能不做?想學習一項新的技能或者培養一個新的習慣，發現自己很難堅持下去？感到無趣、煩惱、焦慮或壓力大？做的事情雖然是對的，但是沒有任何的樂趣和動力？
首先我們先來看以下三點:
一.什麼是喜歡有興趣的事情？
就是那些能讓你感到快樂、滿足、自信、充實、成
2024-05-24
行動力能感動人心 永遠不是言語
而是行動 能始終如一的
永遠不是虛偽的熱情
而是真誠的付出
做人沒什麼好擔心的
越害怕越會發生
患得患失的更易失去
與其整天猜忌擔心的
不如努力變得更優秀
才不懼失去任何人
萬物皆有回轉
當我們覺得餘味苦澀
相信總有一天ㄧ切皆有回甘
2024-03-01
動力
我會記住每一把插進心裡的刀
我會記住每一個轉過身的冷漠
我會記住每一個不以為意的笑
因為那都是我離開的勇氣
2024-01-31
動力..這陣子應該說很久,開始做了很多的改變,休息復健、讀書、進修、培養第三興趣,這些都是開始進行式,復健是因為11月初的車禍,現在再等初判表,讀書是讓自己安靜下來,進修是大腦需要心靈雞湯,培養第三興趣是復健無法重訓所以要別種運動,這些都是現在進行式,一天24小時端看自己怎麼使用,好充實不過還是覺得自己能再
2023-12-06
動力電池散熱微通管-沒有它，電動車可能會燒起來因應碳中和議題，汽車工業面臨節能減排與低碳轉型的挑戰，電能直驅車輛發展模式似乎成為降低石油依賴和廢氣的主要途徑。市面上電動車的主要以圓柱型鋰電池作為儲能部件，在保持一定運行效能所需的電池數目會以不同倍率放電，而空間與時間的累積則導致大量熱能產生，將直接影響電池組的運行、壽命、功率與安全性。
動力電池
2021-11-18
「學習動力」源於「學習意義」 : 防疫停課下再思「無動力世代」(下)面對防疫「停課不停學」，教與學雙方都要積極配合，老師們盡心盡力，學習者更要盡到本分。除了設計線上課程時運用各種提升學習動機的策略之外，轉移學習主控權、放慢教學進度、減量學習內容，給予學習者足夠時間與空間找回自己，更是重中之重。例如，由上而下的定期測驗，降低比例；由下而上的探究實作報告，提升比例。
2021-05-23
「學習動力」源於「學習意義」 : 防疫停課下再思「無動力世代」(中)少了師生互動、團體動力或課堂規約後，可以說，學生在實體教室的迷茫，搬到網上往往不減反增。因為，無論是在教室裡還是螢幕前，面對黑板上密密麻麻的公式，面對考不完的試、讀不完的書，在升學路上，我們拚大考、進名校，我們練就十八般武藝、過五關斬六將，卻始終都沒有好好想過一個單純的問題，到底自己為了什麼而學?
2021-05-23
「學習動力」源於「學習意義」 : 防疫停課下再思「無動力世代」(上)在停課不停學的情況下，隨著學習者脫離學校與教室的脈絡，外在動機將顯著地降低，當薄弱的內在動機暴露在家中、網上的種種誘惑前，「無動力世代」的問題恐怕會更加惡化。這篇文章我就想圍繞防疫「停課不停學」的時事，基於從「學習意義」出發追尋「學習動力」的觀點，針對「無動力世代」的問題提出淺見供各界參考。
2021-05-22
