能力
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本文章透過探討了從一早起來的從0開始聯想,透過無時無刻的慾望來來產生滿足慾望的第一次聯想(回憶)和第二次聯想,聯想就是將長期記憶有用途,第一次聯想只能儲存在已滿足的慾望的短期記憶(知道過程的長期記憶),而當慾望不能滿足時,則會產生工作記憶的第二次聯想,就會將記憶儲存在慾望短期記憶來使用以此形成世界觀
本文章探討了人類是一台獨立運行的大腦系統,但一直在無意識的進行習以為常的外包壞習慣,像是思考,記憶,檢索,整理(演算法)外包出去,而造成這項系統失去了特定功能,進而造成整個系統的失靈,甚至崩壞.
本文章探討了如何形成一個實驗,(1)先透過自己大腦的預設模式構成自己與自己和世界的關係,然後形成想要的目標慾望,(2)透過詳細的定義目標慾望的整個過程,(3)而這個定義就需要透過實驗來測試不同條件下是否能符合理想的定義.
以高中時被同學私下貼上「傲慢」標籤為引，闡述個人將傲慢定義為「試圖控制道義/能力上無法控制的事物」並解釋缺乏自知之明如何導致能力和正當性的缺失，以及隨之而來的傲慢表現。
本文章透果講解科學實驗是透過親自體驗,然後將(1)親自體驗的內容詳細描述過程,(2)然後透過不斷的歸納整合,以此發表面的規律現象,而透過不斷的應用於其他種類及領域中,因此不斷修正表面現象而形成深層現象,(3)最後將此深層的現象拿去實際應用,以此達到產生你獨特的科學發現,這其實每個人日常生活都在進行的
本文章透過結合人的基本慾望和意識的慾望,達到一致性,而從心態上來改變,要自己相信你一早醒來之後的一切畫面能拿來滿足你基本慾望,屬於一種反亞洲觀念的方式,來達到自由之身,自由意識,而達到大腦中出現自己意識上想要的畫面.
本文章探討了從大腦功能的角度來理解如何歸納整理資訊,從先形成知道且能做到的資訊,再將此資訊形成他產生的好事情和事情,最後是這資訊是怎麼來的?和用在哪裡?以此形成一個立體的事件,然後歸納成畫面,然後再形成關鍵字來用工作記憶整理成樹狀資訊,最後透過演繹法來反過來演繹出整個立體事件,以此形成立體資訊.
本文章在講每個人都能做到任何事情,只是你還沒有找到方法而已,而方法的來源就來自於你平時都在做的觀察自己的經驗,整合自己的經驗,累積自己的經驗,只是你沒有去重視你自己的經驗,而接受了別人比較厲害,科學不是一般人在做的,但其實你平常就在做了,所以擁有重視自己的經驗,和任何事情跟別人在做的事情都是你做得到
本文章用吃蛋糕的方式講解一個500元的蛋糕分5天吃,你每一天就會吃到100元的蛋糕獎勵,而跟你完成你的任務目標一樣,每完成一個小目標就是你已經在享受完成整個目標的成果了,而立刻吃掉完成整個目標所帶來的獎勵的其中100元.