最近看到在臉書看到一篇親子教育文，發文的人是《戀家小舖》的創辦人。
文章如下：
這讓我反思了自己求學的歷程。
在我國小時期，學校排座號的方式，是用「年紀」來排順序，也就是年紀愈大的，座號就愈前面，高中低年級因為會重新分班，因此座號也會重分一次。
拜我身為九月寶寶的身份，整個國小六年，我的座號都是「1號」。
雖然不管什麼測驗、繳資料、打針、檢查都會是我當第一個，但也覺得「1」有種炫燿感。
曾經小三月考時，我第一次考到了前三名，那時我才知道：「欸，我好像可以考得不錯耶！」
從那個階段開始，我會去特別放重心在學業跟排名上，以獲得成就感。
拜父母會讓我放學後到安親班做課輔，隨著老師們的加強，到了高年級時，我常常能在前幾名徘徊，那時會覺得自己很厲害，甚至有點自負。
當然隨著畢業到國中後，我就開始明白到天外有人，經過幾次月考後，我意識到其實自己沒什麼了不起。
現在回頭來看，就如文中《戀家小舖》的創辦人所說的，當年的我倚靠的可能就是我那比別人多長的年紀，但隨著年紀愈長，這份優勢也會趨於平淡。
寫到這邊，突然想起以前看過的一個研究，人當年紀越來越大時，總會覺得時間過得很快，今年過完，馬上又是新的一年，讓自己不禁感嘆，又一年過去，自己又老了一歲。
相比自己還是小孩時，總會覺得一年有好長，甚至下課的20分鐘，還夠大家從教室跑到操場打一場躲避球，再衝回教室上課，而現在20分鐘，可能連滑個手機都不夠。
後來專家提出一個合理的解釋，小時候的我們之所以覺得時間很長，是因為一年的時間，佔我們有意識的人生中很長；但年紀愈長，一年的時間會佔生命中愈來愈短。
類似只有10塊錢時，你會覺得1元很多，因為那佔了10分之1，當你有了50塊時，1塊錢的份量，就只剩50分之1，都是1塊錢，「存在感的份量」就不同了。
