小一生
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這個年代的孩子，
可能很難想像當時年代的小一新生孩子，
一個班級好多好多同學呀!
而且以前還會分上下午時段的上課，
還記得我剛入小學一年級時，
就有55個同學，
我只知道坐我旁邊和前後左右的同學，
要認識全班簡直是大考驗，
加上我記性差，
真的老記不住同學的名字。
我的學校是大學校，
一個年級幾十個班，
我不是跑錯教室，
就是坐錯位置，
那簡直是我每天會發生的糗事。
但更離譜的是；某天我坐在我的位置上時，發現前後左右的同學都長不一樣，老師進來時也長不一樣，突然有個同學舉手跟老師說: 「老師!我們班有新轉學生喔 !他坐在陳曉明(剛好請假)的位置上!」
老師推推眼鏡看著我說:「你是今天剛來的嗎?」
我很有禮貌站起來說: 「不是耶!我讀一星期了!」
老師再度瞪大眼睛看著我說: 「ㄟ!但我怎麼沒看過妳呀?你確定是我們班的學生嗎?」
我自己都覺得好可疑喔!
因為老師我不認識呀!
還以為換了老師，
老師要我看一下聯絡簿，
不看還好，
一看不得了了!
聯絡簿上貼著很大的文字寫著: 『這星期是下午課，請同學務必準時到校，某某老師』
我跟老師說我是下午課的班級，
老師要我趕緊打電話給媽媽，
我打給我媽媽之後，
媽媽氣急敗壞地衝到學校接我，
因為她要工作，
又得趕緊請一小時假把我送回奶奶家。
然後奶奶讓我吃完午餐後，
趕緊又送我回學校上課，
最後，
我的家人寫了很大張的紙，
提醒我上課的時段。
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從一個人到兩個人的生活，原來這一趟都是一個不容易的歷程，歷經照顧母親生病的那段歲月，母親的好轉，我們求子的不容易，試管的失敗，決定走上收養的旅程。這趟旅程看似溫馨又幸福，沒想到伴隨著孩子的特殊性，我們輾轉之間做了好多的嘗試，搬了無數次的家。最後落腳在先生的家鄉，這裡有著我們的故事，希望我門的故事也能帶給你生命的希望。
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今天開始上韓文課了，一踏進教室我傻住了，放眼望去通通都是青少年，我覺得自己顯得格格不入，每個人自我介紹，從國中生到高中生、大學生、研究生，最後才是零星幾位社會人士，只有一位已經退休的阿伯比我年長，我是班上第二年長的，我覺得好尷尬喔！第一次遇到這種情況，我沒有料到班上會是這樣的同學組成，我覺得好難為情
那個和媽媽一起來的孩子應該也是如此。他是以一個小孩的身分進來的，與他巧遇的兩位同學不一樣。他也會有他需要煩惱的事情，譬如說球賽、譬如說電玩的積分和階級、又或者說不定這兩名同學裡面有他暗戀的對象，「與媽媽一起出現」或許因此讓他感到困窘尷尬。
辦理轉學那一天，幸運的遇到了新的班導，班導帶領我們參觀學校，抵達班級教室門口時，遇到了一位新同學「小恩」，一樣是轉學生，不過小恩比我們早了一個月來到這間學校。
小恩很友善，在我們家長跟班導談話時，他帶著有點害羞的孩子參觀了解教室，孩子事後與我們分享，對小恩的印象很好，今天的際遇，讓孩子對明天的緊張
記得第一天開學，超內向的我完全不敢跟其他同學說話，因為是陌生人，所以有人來找我搭話我也很緊張，從幼稚園時我就不敢跟陌生人說話，就這樣，開學第一天，我第一個認識的人就是老師。
到了第二天，我還是跟昨天一樣，坐在偏僻的角落，獨自看著別的女生聚在一起聊天，直到我突然跟某個美女對到眼，他一看到我就跑過來問
在某個週末晚上，為了給衣櫃騰出空間，我和家人打算把所有破洞或穿不下的衣物打包，在一通翻找下我突然發現了幼稚園的衣服，這也勾起了我兒時的回憶。
也許是因為幼稚園大家都不怎麼外向，我記得我幼稚園的第一天是除了老師就沒有任何人跟我講話了。當時我看到老師和誰都聊得來，因此我就默默觀察老師是怎麼答話的。
我還記得新生訓練那天，
全班同學都是初相見，
彼此不認識。
於是我提議：「我們今天先選一位新生訓練日的『班長』，做為學校要召集或宣布事項時能代表班上去集合的人，請問有沒有同學願意今天擔任這個角色？」
小D立刻舉手！
菜b導：「首先謝謝小D願意擔任這個職務，那請問為什麼你會想當班長呢？請說說
昨晚小孩又睡前又跟我聊不停，說他們班選模範的事。老師寫了一半以上的同學在黑板上，全班一人三票，最後他得第四高票，但模範生只有三個名額。我好驚訝呀，我以為每班只有一個。
我陷入自己過去的回憶裡，那時我記得自己和其他兩個同學的名字在上面，後來班導居然直接把其中一個人刪掉，我記不清楚老師的理由是什麼。
你們是否也曾經歷過校園愛情？
時間回到國二下
某天班上轉來一位男同學 我稱他為小毅
那時下課鐘聲響起 準備打掃環境
他坐在靠窗的位置上
而我剛好打掃的地方是在他旁邊的走道
和幾個朋友們議論著然後湊到他身旁
我先開口問說
：「你叫什麼名字！」
他小聲地說了他的姓名
而我們沒有聽清
我是國一的時候喜歡上他的，那時候我們上了同一個社團，那個社團是我們國中為數不多的不分年齡的社團，而他是大我一屆的學長。
我一開始並沒有特別注意到他，但他跟我認識的朋友很熟，後來我漸漸對他萌生好感，不知道他是否也跟我一樣。
有一次，我補完習準備下課，在走出門口前，居然瞥見他的身影——他跟我同個補習
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