【商業出版】創作札記－六年一班的教室

與遠流出版社科學少年編輯部合作的青少年系列小說，《少年一推理事件簿》第一集已正式出版，我與搭檔在書籍中替精彩有趣的小說及科學知識單元繪製插圖，延續了在《科學少年》的連載篇章，將作品以全新的模樣呈現給初次見面與等待已久的讀者朋友。

在創作過程中，編輯部給予全面的支持與信任，我得以發揮全力，繪製以往認為自己不擅長，甚至也無緣接觸到的創作領域，真的非常、非常感謝。

小說場景中的「六年一班」，時常讓我想起二十年前在國小的日子，一段囂張的過往行徑和留下美好回憶的師生情誼。在成年後短暫接觸小學的教職工作，其中一次便是回到母校，近年來常夢見的惡夢也是跟校園生活有關，其中最令人印象深刻的便是夢見年過30歲的自己從大學畢不了業，因而從國小重新讀起（這到底是為什麼呢），一個成年人坐在教室的最後一排，和學生一起聽課、排隊拿營養午餐，完全聽不懂小六數學課的內容，甚至還當起了小老師……嗚嗚，太悲慘了，這不是我想要回到六年一班教室的方式。

自認不擅長和小孩相處，創作風格從原本的奇幻電波，到如今給孩子們閱讀的青少年科學叢書，這樣的轉變是始料未及，做得開心、畫得滿足，對此感到樂此不疲，也充滿感激。衷心希望可以將此刻創作上持平的心境延續下去，提升自己以圖說故事的技巧，擴大自己在創作上的視野，更重要的是能夠讓讀者們感到有趣。

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最後，在這裡分享一些在封面繪製上的過程。

－－以上，感謝您的閱讀。