青春懷舊雜記│國立編譯館
閱讀時間約 3 分鐘
【國立編譯館】：學生暱稱「國立殯儀館」，主要出版讓廣大學子們水深火熱的課本之幕後黑手。在民國某年（199X年）教育改革後，從統一集火的國立編譯館，變成遍地開花的各大出版社。
聽起來像個時代的眼淚對吧？實際上不才在下正好見證時代，之前統一的國立編譯館，大家罵歸罵，考還是得考；之後開放的各家出版，看學校選哪套，老師備課，參考書怎麼選，一切忙著搞懂新氣象的適應。
有沒有想過，我們這種生在剛好踩點的的學生的感想啊？（翻桌
國中，是國立編譯館課本最後一屆，老師開玩笑的說：你們最好一次就都順利考上學校，不要留級不要復讀不要重考，不然你們學弟妹們是全新的課本，留一年會很刺激喔～
高中，是開放出版第一屆，感覺每個學期每個科目都在換出版社，課本永遠沒有統一大小，學生要適應老師也得適應。記得還有老師乾脆用自己整理的講義當教學框架，上完一輪後再順過課本內容，配合每學期的各種考試範圍。
國立編譯館時代超神的國中老師們
國中時期好幾位老師都非常印象深刻，有可能因為統一出版又教學多年，不只一位老師上課是不帶課本的！有老師一上課直接開始寫黑板，邊講課邊把這章節的架構一點一點的添完整，一堂課上完剛好一個黑板的架構重點整理清清楚楚，簡直是筆記控的最愛；有地理老師邊講課邊畫地圖，所有重點都在地圖裡，一開始根本畫不來，乾脆每次提早把地圖先畫好，把課本墊在白紙上照描，硬要跟老師一樣走手繪路線，結果那學期的地理學的非常好，這習慣一直帶到高中去。
數學老師拿著放大版的三角板、量角器和圓規，能在黑板上畫出跟課本上完全相同的幾何，覺得能這樣畫實在太酷了！有關幾何的課特別專心，學來幹嘛？考試的時候很好用啊！有時候圖畫的夠精準，連計算都不用，圖畫完，尺一量，答案就有啦！
國文老師課文背的滾瓜爛熟，還會在放假前開書單給大家，其中有幾本到現在還是我的愛書之一。以前主要從圖書館、租書店閱讀的我，因為老師的介紹開展了更多閱讀領域。放假的時候，搭公車去市區的幾間當紅藏書豐富的書局，一看可以看一整天。
印象最深的還是教健康教育的校長，每次都穿著運動服到處閒晃，月考前一週會選堂課畫重點，校長畫重點的方式是：「翻開第XX頁，第O行中間，從ZZ開始，畫三行到YY為止。」聽起來也沒啥特別的吧！但是校長大大、從、來、不、帶、課、本！！考試出題範圍絕對在重點裡，100格填空題，錯一格扣一分，寫錯字也扣一分。實在太瀟灑！！
得不到的永遠在躁動
從最早陪著我們一直到國中，統一課綱的國立編譯館，到百花齊放的多元入學，剛好經歷了最動盪的大半教育改革。
那時滿常聽見有人在一考定終身時代抱怨應該要給學生更多的機會；在多元入學時代懷念一次考試就好多簡單，都不用還要做作品集什麼有的沒的一大堆，還要今天寄這個文件，明天去哪間學校面試之類的。
國立編譯館，總是這麼百搭的背鍋俠。從學生暱稱的怨念，教育大師的改革，到家長們改前嫌之，改後念之。宜愛宜恨，宜甜宜鹹，可以說是刷足了青春年代的存在感了！（笑
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
我開始大量閱讀，是從高中時期開始的。那時，我就讀於屏東高中的數理資優班，並受到國文老師李靜妤的深刻影響。她在高中的第一堂國文課上說了一句話，至今仍然銘記於心：
「高中生要多去書店，了解書店裡有什麼書。每一本書都是作者對他遇到問題的詳細解答，你現在或許還沒遇到那些問題，但先去了解哪些問題有哪些答
20240810
放假還在想學校的事情，就覺得自己好像還在那個空間，絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望，還是想記錄下來。
十一
這陣子整理舊東西，翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單，一下子悲從中來，原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
可能包含敏感內容
我們切開兩個視角來解釋，當初國高中時都有配一位教官。在我念的學校裡，教官就是眼中釘，每次畢業的時候都有人要揍他們，這是教育上的錯誤。不過呢，在台灣面對對岸緊張的時刻，雙方才一來我往到了兩岸通親的政策，而民進黨政府把他視為威權教育的一顆兵棋。這個兵棋幾乎蔓延了好幾的年代，連之前的火熱遊戲「返校」都有教
文化存則國存；文化亡則國亡
我們教出來的是那國的
在師院待了二十年，任職期間，因為擔任＜教育實習＞課程的關係，經常會帶學生到國小去參觀、見習、試教、實習，參觀過的班級算起來應該有六百班以上，坐在後面觀察老師們認真的教，學生用心的學，教的學的都是為國家的未來在打根基，喜悅之外又有著一份驕傲和
在那段被智力測驗定義的日子裡，我們彷彿早已被分配好了未來的軌跡。補習班的老師，像是擁有魔法的巫師，開設智力測驗的課程，好像能讓我們跨過那道看不見的門檻，進入所謂的「好班」。在這些班級裡，每日的小考成了我們成長的烙印，每失去一分，似乎就要用身體來承受相應的懲罰。男生打屁股，女生打手心。
我讀的
1998年5月14日，行政院院會通過「教育改革行動方案」編列5年1570億的經費推動教育改革、融合「教育改革總諮議報告書」及教育部原先提出的「教育改革總體計畫綱要」作為落實教育改革工作與評估教育改革成效的依據。因此在西元2000年我很幸運地趕上國家教改政策並進入一所當時全台中市最貴精華地段的學校
高中生活中當數是點滴學習和生活瑣事的堆疊，你的好運可能在哪個瞬間就被點燃。「學校校慶」這個詞讓人聯想到的除了濃濃的熹微歡樂氣息外，也伴隨著些微妙的邀人思索。
108課綱上路至今五年，118課綱將在不遠的未來登場。文言文刪減、歷史主題式教學，及高教學生數理能力弱化等輿論盛行的話題，都牽涉一個核心問題：什麼知識、內容應該要被納進課綱？對學生而言重要的事情，並不僅限於傳統學科知識。
昨天晚上剛好經過台大校門正對面巷子裡的小小的『結構群書店』，忍不住進去逛了一下，沒過多久就有種想要把店裡1/4的書都搬回家的衝動，本來拿了一堆，後來覺得實在太重了(我還要去別的地方)，就忍住衝動只挑了幾本，之後再慢慢去買吧！
不知不覺即將在您這兒邁入第七個年頭，回想那時青澀的自己初見您，便被特殊的引導方式及豐富多樣的內容，吸引加入了蔡老師私塾這個大家庭，而一路走到如今最後一個年頭。
自從上了老師第一堂課後，便好像踏入了國文知識的殿堂，不，不止國文，老師的時事時間更將我們注入了不少有關於各方面的概念，使我們不只學習了知識
我開始大量閱讀，是從高中時期開始的。那時，我就讀於屏東高中的數理資優班，並受到國文老師李靜妤的深刻影響。她在高中的第一堂國文課上說了一句話，至今仍然銘記於心：
「高中生要多去書店，了解書店裡有什麼書。每一本書都是作者對他遇到問題的詳細解答，你現在或許還沒遇到那些問題，但先去了解哪些問題有哪些答
20240810
放假還在想學校的事情，就覺得自己好像還在那個空間，絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望，還是想記錄下來。
十一
這陣子整理舊東西，翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單，一下子悲從中來，原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
可能包含敏感內容
我們切開兩個視角來解釋，當初國高中時都有配一位教官。在我念的學校裡，教官就是眼中釘，每次畢業的時候都有人要揍他們，這是教育上的錯誤。不過呢，在台灣面對對岸緊張的時刻，雙方才一來我往到了兩岸通親的政策，而民進黨政府把他視為威權教育的一顆兵棋。這個兵棋幾乎蔓延了好幾的年代，連之前的火熱遊戲「返校」都有教
文化存則國存；文化亡則國亡
我們教出來的是那國的
在師院待了二十年，任職期間，因為擔任＜教育實習＞課程的關係，經常會帶學生到國小去參觀、見習、試教、實習，參觀過的班級算起來應該有六百班以上，坐在後面觀察老師們認真的教，學生用心的學，教的學的都是為國家的未來在打根基，喜悅之外又有著一份驕傲和
在那段被智力測驗定義的日子裡，我們彷彿早已被分配好了未來的軌跡。補習班的老師，像是擁有魔法的巫師，開設智力測驗的課程，好像能讓我們跨過那道看不見的門檻，進入所謂的「好班」。在這些班級裡，每日的小考成了我們成長的烙印，每失去一分，似乎就要用身體來承受相應的懲罰。男生打屁股，女生打手心。
我讀的
1998年5月14日，行政院院會通過「教育改革行動方案」編列5年1570億的經費推動教育改革、融合「教育改革總諮議報告書」及教育部原先提出的「教育改革總體計畫綱要」作為落實教育改革工作與評估教育改革成效的依據。因此在西元2000年我很幸運地趕上國家教改政策並進入一所當時全台中市最貴精華地段的學校
高中生活中當數是點滴學習和生活瑣事的堆疊，你的好運可能在哪個瞬間就被點燃。「學校校慶」這個詞讓人聯想到的除了濃濃的熹微歡樂氣息外，也伴隨著些微妙的邀人思索。
108課綱上路至今五年，118課綱將在不遠的未來登場。文言文刪減、歷史主題式教學，及高教學生數理能力弱化等輿論盛行的話題，都牽涉一個核心問題：什麼知識、內容應該要被納進課綱？對學生而言重要的事情，並不僅限於傳統學科知識。
昨天晚上剛好經過台大校門正對面巷子裡的小小的『結構群書店』，忍不住進去逛了一下，沒過多久就有種想要把店裡1/4的書都搬回家的衝動，本來拿了一堆，後來覺得實在太重了(我還要去別的地方)，就忍住衝動只挑了幾本，之後再慢慢去買吧！
不知不覺即將在您這兒邁入第七個年頭，回想那時青澀的自己初見您，便被特殊的引導方式及豐富多樣的內容，吸引加入了蔡老師私塾這個大家庭，而一路走到如今最後一個年頭。
自從上了老師第一堂課後，便好像踏入了國文知識的殿堂，不，不止國文，老師的時事時間更將我們注入了不少有關於各方面的概念，使我們不只學習了知識