教育的意义
更新於 2022/03/22閱讀時間約 1 分鐘
倘若一个人的聪明与否， 是以答卷上的分数来衡量，那么教育就失败了。
口上说说当然容易，可实际上来实行，有多少人会发现自己口是心非呢？
这个社会太现实了， 只看到眼前的事情，没考虑尔后会发展的事情。
老师，以身作则，要教育的不单单是那些所谓分数高，记忆力超强的“聪明”学子， 更要对其他赶不上，或学习能力较弱的学生。 后者不能称为 “愚钝”，他们的天分也许不在于学业，为什么身为师者的你们不能好好地一视同仁呢？
学生，见到所谓聪明的同学，就毫不犹豫把他们捧上天，在他们身上标签“无人能敌” “完美无瑕”之类等称号，还不容许他们犯下一丁点的错误。当他们失败了，平时把他们捧上天的学生（别说是学生而已，有些老师亦如此）就会露出令人厌恶的表情：“为什么你会错？” 如斯想法既可悲又可笑。朋友，一山还有一山高，我们只是凡人，是你们往我们身上加标签，把我们塑造成圣贤（但想想即是圣贤也会犯错啊）。请别再人比人，不然只会气死人。
教育的根本是让我们分辨对与错，白与黑，鼓励我们对每件事情深入探讨，并不是把我们转换成一个只会背诵课本的机器人。 这个社会太多高分低能的状况了，这不禁让人深思：现时的教育错在了那里？
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
我常在想，每間學校都有校園植物，如果學校的老師們願意，其實可以在畢業前，帶著孩子們認識校園植物，
當作是校園巡禮。然後為孩子們準備一人一朵石斛蘭，再到校園中進行適當採集，將採集來的植物與石斛蘭搭配，就能製作出獨一無二別具意義的畢業胸花。
談及「人生意義」這個課題，不少人最快想起的是「生存」與「生活」。兩者之間有沒有不同？「生存」是「生活」的基礎，但「生活」的目標往往超越了簡單的「生存」需求。人們通過追求個人價值、實現理想和貢獻社會，以追求更多的幸福感、滿足感和意義感——不是為了生存而活，而是成為活著的存在。
若要排名家長最不喜歡與子女討論的話題，「性」想必名列前茅，除了傳統教育不鼓勵人們談「性」，因為不談論導致的無知，或許更是「性」經常在教育中缺席的主因。然而，「性」不只是人類本能的正常慾望，也與個人的情感表達、情緒管理息息相關，這也是為什麼以大膽、敢說著名的《性愛自修室》值得四星半推薦。
夏季是一個浪漫而充滿激情的季節，也是許多戀人們一起度過美好時光的季節。然而，隨之而來的是可能出現的衝突和分歧。在愛情關係中，妥協是解決這些衝突的一個重要策略。但妥協是否意味著有人必須做出犧牲呢？Daniel將探討妥協的意義，不同類型的妥協以及它們的優點。
一、妥協的意義
妥協對於許多人來說可能就
作者註:此系列專文將會以一個大學生的角度，討論現今高教的問題，以及我們究竟需要什麼樣的大學教育，此系列為專文第一篇，希望能帶領大家思考在知識的界線已逐漸模糊的時代，分流教育的意義及必要性。
大家常常來到台南，不外乎來逛安平老街、來夜市吃小吃。其實白天大家可以來七股走走搭船遊潟湖，這次來的重點是來吃鮮蚵到飽~以為澎湖才有原來台灣的七股就有了阿~
上網查了一下，遊潟湖有二家船班，一家是永順號、一家是龍海號。我們選龍海號 ，原因是它船比較新。
龍海號地址
看到有如法國大考的哲學性題目時，往往會羨慕這樣的考法更著重思維訓練的深度。這時候，不如回歸到我們對教育本質的思索，本篇綜合閱讀《思辨是我們的義務：那些瑞典老師教我的事》後，對照台灣教育得到的啟發。
如果問你，運動對孩子有什麼好處 ?
你是不是會回答 : 「長高」、「強健身體」、「消耗體力」、「提升免疫力、抵抗力」、「培養興趣」…
沒錯 ! 運動確實為身體健康帶來許多好處。而上述是運動帶來的直接回饋，但你有想過它的附加價值嗎 ?
為什麼近幾年開始提倡「運動是教育的一環」? 為什麼教育部要改革
我在指導棒球中最喜歡的一個環節，不是複雜的守備練習，也不是精細的揮棒動作，更不是艱深的投球技巧，而是每次練習和比賽過後的「反思」
用強制力使人學習的這種教育，其實才是讓學習者自始至終都沒在學習，這種學習更類似標準化的操作訓練，像工人操作機器一樣，不需思考、追求生命的價值與意義，只要讓自己記住課本知識、學會在考試中怎麼使用就好。
唯有找回人的主體性，讓學習者能自發建立自己與世界的連結，使知識回到真實的生命經驗中，才能重拾教育對個
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
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