文科生謝佳螢創業,從「玩歷史」狂吸近30萬粉絲

2022/04/26閱讀時間約 5 分鐘
圖/歷史作家謝佳螢。謝佳螢提供
不怕「文史哲」求職5搶1
文 / 張雅惠
文史哲專業找工作是「5搶1」,競爭激烈。歷史所畢業的謝佳螢,以最熟悉的歷史走上創業這條路,突破了文科生出路的限制。
只看數據,會讓文科生怨歎「百無一用是書生」。
根據104人力銀行資料庫,2021年企業徵才限定中文系、歷史系、哲學系的工作機會只有783個,占全體的0.4%,出乎意料的少。用人頭看,平均每5位文史哲畢業生激搶1個工作,競爭尤其激烈。
但是,歷史作家謝佳螢用歷史穿越現代,從不擔心讀歷史會沒飯吃。
「土魠魚羹原來是葡萄牙料理,這要回溯十七世紀的大航海時代。」

「缺蛋缺蛋!宵夜泡麵打顆蛋,小雞蛋的大歷史,竟是古羅馬時代的禮賓前菜。」

「女性長跑會讓子宮脫落?馬拉松曾被視為女人生命的禁忌。」
這些另類知識摘自網路新媒體「故事:寫給所有人的歷史」臉書。說的是歷史,也是現代;發文的內容是行銷素材,也是廣告文案。讀歷史確實能當飯吃,謝佳螢用歷史創業,完勝不少理科生。

「玩歷史」說故事,用歷史創業

謝佳螢筆名謝金魚,成大歷史系、清大歷史所畢業,「故事:寫給所有人的歷史」的創辦人之一,負責網站編輯。
臉書粉絲現已超過29.5萬人。她的代表作還有華文歷史小說《拍翻御史大夫》,從小愛極歷史的她,一度想當學者,但要撰述論文讓她退避三尺,於是改成「玩歷史」說故事,用歷史創業。
從2015年開始,「故事」與台灣許多出版社合作,積極為作者尋找發展機會,不少人因此成為暢銷書作家。至今已經衍生出20多本作品,數字仍在不斷地增加。即便誕生於網路空間,「故事」仍深信紙本的力量。
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公視《台灣史!不能只有我看到》系列影片,獲得廣大迴響,幕後也是與「故事」共同製作,後與國立台灣歷史博物館共同製作的刊物《觀臺灣》,則獲得金鼎獎的肯定。2020年創業六週年,特地以「台灣,再定義」為主題,舉辦大型論壇活動,吸引超過千人參加。
2021年,「故事」在Facebook、Instagram、Twitter、Plurk、YouTube都建立起社群,更推出全新網站、全新閱讀體驗。「希望歷史在這裡,我們就在哪裡,讀者在哪裡,我們就去哪裡。」網站如此自我介紹。
謝佳螢在「文科生出路窄」的社會氛圍中,開闢出不一樣的人生光景,一展才華。

作家的整合力,加上商業的洞察力

不是會寫,就叫作家。學歷史的謝佳螢,擅長把滿地散落的珠子整合串出新世界。
「歷史系的訓練,就是不停地接受刺激,去思考,這個東西到底跟那個東西什麼有關係?當我去學A,它好像和B有關,又好像和C有關。當世界上的東西像散在地上珠子,你可以把它串在一起,你就可以看出特殊的脈絡或牽連,怎麼從非常平凡簡單的材料中,萃取出真正有意義的東西,」謝佳螢在2017年接受104人力銀行訪問時說。
學歷史,培養了謝佳螢獨立思考的能力,還有見解。它來自於廣泛的閱讀,在不同的思想激盪中提煉出精華,最後內化於心。
「學歷史,還有一個訓練工程是『口述歷史』,當所有的事物、所有的史料、所有的文字都有它背後來源的時候,你怎麼樣循線找到背後的來源,去知道它的本意、真正在那語言後面所隱含的訊息,」這位女才子說。
謝佳螢從口述歷史,學會洞察語言背後所隱含的本意。光這點便能勾人心弦,事實上,對社群行銷、消費者洞察、廣告文案等商業運行,也非常需要這樣的技能。
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獨特的故事力,從做中學

謝佳螢分享她做過一個汽車文案的案例。「一般廣告都會訴求這車的性能有多好,跑得有多快,但我們發現,那車其實是一個百年的品牌,我們反而不想訴求車子本身,但好奇它過去的廣告歷程,這反而讓大家覺得『欸對!這件事變得很有趣!』它就是一個有趣的廣告,有趣的歷史。」當文案融合歷史,於是創造出與眾不同的切點。
不管是不是文科生,創業一定會遇到不少障礙。
「很多問題,我從來都沒有想過!財務、法務、稅務都不懂,又比如說我做網站,可是我根本不會寫程式,還好有其他夥伴互相cover,」謝佳螢說。
能憑藉的就是像海綿一樣不斷地從做中學:「或者你今天要去跟一個不同的業主談,你根本不知道他們公司的文化是什麼,你會遇到非常非常多的挫折,每次會覺得『天呀!那我就不要做就好了,幹嘛要這樣!』可是,你就是得把它學會,然後這變成你的一個重要的職能。」
「文科+技能」,謝佳螢正在實踐文科生也有前途。世上沒有突如其來的成功,也甚少天降奇蹟,背後必須熬過痛苦的時光,竭盡全力奮鬥。
104人力銀行資料庫顯示,文史哲校友畢業十年後,主要擔任的職務新增了「行銷」「企劃」「專案管理」的類別,可從事產業則新增了電子資訊半導體、一般製造業。文科生再也不像大眾印象中只能當行政、總務,或是補習班櫃檯老師。
千千萬萬人,有千千萬萬條道路,像謝佳螢就走出了自己的特色之路,活出自己的精彩人生。
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