妮可媽媽深夜廢言/關於學會放鬆
孩子興高采烈的揮著手上熱騰騰的獎狀，回家開心說著：「媽媽!我這次段考拿到成績優異獎狀喔!」我淡淡笑著回小鬼頭們：「很開心你們在認真付出的過程中得到豐碩的成果。」
除此之外，還會額外給予孩子們小小的獎品當作鼓勵，倒不是因為對價關係的互換條件，是希冀孩子們能對學習、研究保有一定的熱忱，而不是僅為了考試。
很多時候，我們往往過於急迫地想通往所謂成功的道路，一路上，反而忘記欣賞有趣的風景，甚至咒罵起遇到的波瀾。尤其，我們容易將自己過往錯誤的經驗，也硬生生地套用在教育孩子的方式上，往往，不自知。
猶記自己兒時，在各項比賽和學校考試中，獲得不少獎項，往往也和一般孩子一樣，拿到那張薄薄的紙張時，格外興奮及感動，迫不及待地想和家人分享。當我興沖沖拿回家時，父母僅冷冷地回：「是第一名嗎？若不是第一名有什麼值得高興？」當下的我，只覺得羞愧及不斷被不是第一名給打臉。
之後，一次在考到第一名時，依然興沖沖地將第一名獎狀拿回家與父母分享，心想此次一定會得到父母的讚賞和鼓勵，但，父母嚴肅的回著：「全班第一名，是全校第一名嗎？還是全縣市第一名？」自此之後，仍然在各大比賽與段考中拿到獎狀的我，已開始選擇不再與父母分享，因當時的我知道，再好的名次，也不會得到任何一句正面鼓勵的話語。
雖說父母後來的說法，是希望教導我能勝不驕、敗不餒的氣度，人要能學著虛懷若谷不斷求知、努力學習。不反駁這樣的教育理念，也許在上一個保守世代裡有它的道理，但對孩子教育方式不帶有任何讚美，並且過度壓抑、反覆要求好還要更好的框架式思考模式，反而會抹煞孩子們對學習和研究路上的熱情及興趣，也會造就更多誤以為讀書只是為了考試的填鴨式機器人。
學會放鬆、學會對人說愛、學會看待自己的優缺並且懂得包容他人，是我們更需要給予孩子們正向的觀念，和價值。
今天，和孩子說愛了嗎？趁孩子尚未成人前，透過面對面的交流，和孩子們說聲”寶貝!我愛你”，也深信，愛從口出的力量，會一點一滴地在心中深處慢慢茁壯，陪著孩子漸漸長大，也讓，孩子成為心中有愛的人。
#今天說愛了嗎?
#有愛有溫暖
#愛要說出口
#歡迎分享你們的故事給我
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想透過這個平台，分享同樣在成為爸爸媽媽這條路上一同努力的夥伴。父母，不是生來就知道如何成為父母，也不是與生俱來就如鋼鐵人般的強大，我們，都是在不斷錯誤中，學習成長。給予孩子們愛的同時，也不忘給自己多一點鼓勵，和愛，以及最欠缺也最需要的，溫暖。讓我們，用正能量為下一代持續努力吧!
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今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
作者分享了與女兒和兒子的一些溫馨時刻，從中感受到了快樂。文章講述了女兒考試得高分後的喜悅和兒子第一次獲得高分的感動，讓人感受到家庭的溫暖和愛。透過這些故事，讓人感受到快樂的重要性以及家庭的溫馨。文章內容輕鬆愉快，帶來正能量。
父母應該鼓勵孩子的努力，而非過度讚美孩子的聰明。過度讚美只會發生在上下關係中，而不是平等的關係。家長應該成為孩子的夥伴，幫助他們面對自己的人生課題，並肯定他們的價值。
進入青春期的孩子處於壓力之下，父母需瞭解如何適當溝通。楊陽老師的書籍提供了深刻的討論，父母應重視孩子的情感需求，並避免以負面言語攻擊孩子。面對升學競爭壓力，父母應重視孩子的健康和心理狀態，而非只關注成績。這本書能幫助父母瞭解孩子的壓力來源以及應對方式。
這是一篇描述媽媽對長子國中會考的心情與期待的文章。從長子的成長與努力，到媽媽對他的期待與自我反省，表達了母子之間的愛與成長。
在這個快節奏、高期望的時代，父母們是否忘記了孩子成長路上的「小確幸」？小到自己穿衣、收玩具的每一個小進步，都可能是孩子自信與責任感的關鍵種子。
透過日常的細微觀察與真誠稱讚，一句簡單的「你做得很好」可能就是孩子勇敢探索世界的最大動力。
想知道如何在生活中找尋稱讚的契機，培養孩子的學習熱情和情感智
台灣的孩子在國際上的競賽評比優秀，但是那些考輸我們的國家的學生，在進入大學研究所後，創造力或研究能力似乎又比我們的孩子強!我想，這其間的落差，大概是我們的孩子從小就不斷在訓練之下變得非常會考試，能夠用最快速度解出標準答案，卻不能跳脫標準答案，找出答案以外的更多可能性。
前幾天妞的幼兒園是最後一天上課
學校辦了期末成果發表會，並且有個「抽獎」的環節
但是…您們知道的…因為獎項有大有小
孩子有時抽到獎了…反而不開心XDD
喜的是孩子的好友Ｊ送了妞另一個禮物
憂的是沒多久…Ｊ又反悔了想要回去ＧＧ
面對孩子間的人際議題，該怎麼解呢？
「當我們在探討家庭教育的過程中，父母的溝通方式對孩子自我肯定感的影響是不容忽視的。」
比如當孩子取得成功或表現良好時，若父母選擇沉默或認為這是理所當然，而在孩子犯錯或失敗時卻施以嚴厲的責罵，這種偏頗的反應模式，往往導致孩子自我肯定感的低落。
因為孩子在成長過程中對父母的認可和回饋極為敏感
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