邁入下一個階段：狂喜書寫之後

歷經將近一年的時間，狂喜書寫寫下最後一題時，心情很平靜。在這一年的時間，遇到無數想要跳過的題目，內心的小調皮鬼湊在我的耳邊說：這沒有什麼好寫的跳過去吧，的時候，我會擱著好幾天，心裡懷疑著：真的沒有什麼好寫的嗎？還是不要跳過去吧。

而後我便發現，人的逃避機制是非常聰明的。那些被遺忘的事，不是因為真的忘記了。那麼，想起來會有什麼好處嗎？

這也很有趣。沒有想起來之前，我們當然不會知道那個好處是什麼。回想起來之後，自己便會開始認真去想：為什麼這麼重要的事，我會不記得，將它掃到記憶抽屜的底層？記憶，想要對我做什麼事？或者相反：我想對自己的記憶做什麼事。

這一年的改變是非常緩慢的。然而，隨著書寫的進度、每月的分享，那個改變是自己真實可見的（如果你盡可能誠實的寫）。面對自己的缺點、焦慮、不安、驕傲，面對自己想要的、不想要的，面對自己的初心、未來，面對自己與他人的關係......一個個被梳理開來，而梳理這些事情的，正是你自己——透過你自己的書寫來揭露，透過分享被接受，透過他人的分享，你看見自己所沒有的。

一種緊密的能量交換，在這樣的寫作群體裡發生。

「狂喜書寫」之後，關於創意、生命、靈性的書寫依舊會繼續，但它會叫什麼名字已經不重要了。因為是「狂喜書寫」所開的頭，因此，就讓他們依舊待在這裡。

七月開始，暫停了兩年多的「引導寫作」課將要回歸。在原來的「引導寫作」課的基礎上，我也將帶領學員進入「狂喜書寫」的練習，在正式課程結束後，會持續在線上陪伴書寫，有興趣的朋友，歡迎一起來試試。

沙貓貓說：
引導寫作課停了兩年多，但其實這段時間，透過TG的線上讀書會（想像力激盪室），我跟成員們做了些比較長期、也比較長效的生活寫作嘗試。具體來說是這樣的：在想像力激盪室裡，我會持續挑一些可供生活觀察與練習的書，只要會員購書，就可以參與討論室裡的討論，不過，這個討論室比較特別——它需要你先有作業繳出，然後才能跟其他同樣也交出作業的人一起討論。

這個討論室我們運作滿久的，大概一年多。而我花了將近一年的時間，將《狂喜書寫》的每一道題目都寫過，其他成員，就是看自己的進度，有些卡很久，有些也慢慢地剩下最後一、兩章（但越到後面，就越難）。在這段期間裡，我發現持續能夠一直書寫的成員，將近九成都是曾經參與過我帶領的寫作班的成員。

但這其實也不難理解。雖說是「生活書寫」，但它並不是隨意拿起筆就能寫——因為心的障礙在那裡，它非常大，擋在你心靈的出入口，它說：我要保護你。

大部分的時候，它沒有錯。但保護狀態，不是我們生命面對內在的唯一方式，只是，有時人們沒有太多方法或選擇，能夠自己去面對它。

因此，今年回歸的引導寫作課，將會是這樣進行：

從這堂課開始，沒有限定只有新生可以參加，因此，歡迎有想要繼續練習的舊生回歸。

課綱：

報名：https://www.beclass.com/rid=2648a6c628ce9e609f9f