vocus logo

方格子 vocus

隨筆:懷念李澤厚先生

更新 發佈閱讀 2 分鐘

今晚不知道為什麼突然想起李澤厚先生
然後一查才發覺去年過世了

第一次知道這個名字是當年推甄上高中時的暑假
學校給定了幾本書中要我們挑部分出來寫心得

忘記總共有哪些了
記得好像有「別鬧了費曼先生」、「梵谷傳」、「文化苦旅」跟「美的歷程」

不知為何挑了美的歷程
但看不到三分之一就放棄
東拼西湊的生出心得交差

有趣的是上大學後某次回家偶然在書架角落又發現這本佈滿灰塵的書
很意外的是當時就突然看得下了

而後不只看得下,甚至還看得津津有味
之後甚至陸續還買了幾本李先生的書

其實要說能理解多少是騙人的
畢竟不是這個專業也缺乏天份
但年少時讀雜書其實也就是那麼回事了

印象更深的是要升上大四的暑假,和友人到花東遊玩
返程搭的是那班需要在瑞穗跨日、六七點抵達台北的火車
不知道哪根筋不對那次居然帶了「中國古代思想史論」去
並且在那個大家都睡去的時候我居然翻開了它

這麼久了也忘記當時看了多少
可對那段李先生為台灣版寫的序卻印象深刻

文中提到友人招待他到墾丁旅行時偶遇了一群大學生
他對那種散發出來的年輕活力印象很深刻

那段文字其實沒啥特別意涵
跟書本本身可能也沒什麼關係
但對當時的我來說
似乎模糊而清晰的劃出了學生跟社會的界線

時隔十多年回想起來
彼時彼刻是某種幽暗不明
而伊人伊書卻也是青春的回憶了

raw-image



留言
avatar-img
Sam Huang的沙龍
18會員
34內容數
從超過 50 個合作經驗中擷取在系統開發、顧問及營運上的經驗及心得
Sam Huang的沙龍的其他內容
2023/12/05
沒有最正確的軟體架構,通常都需要隨著時間和發展階段進行修正和修改。系統最終會變成怎樣往往也和公司的管理方式及運作模式密切相關。 在過去的幾年裡,為應對需求,公司的軟體架構走向了 JAMSTACK 的風格。這裡分享一些關於這種架構的感受和經驗。
Thumbnail
2023/12/05
沒有最正確的軟體架構,通常都需要隨著時間和發展階段進行修正和修改。系統最終會變成怎樣往往也和公司的管理方式及運作模式密切相關。 在過去的幾年裡,為應對需求,公司的軟體架構走向了 JAMSTACK 的風格。這裡分享一些關於這種架構的感受和經驗。
Thumbnail
2023/11/29
作為程式開發者,每次聽到「加個 flag 就好」或者「開個變數存起來」這種話總是會心頭一驚。理由也很正常,就是像這樣子的 workaround 並沒有真正解決問題,只是徒留技術債,以後怎麼爆炸的都不知道。 workaround 聽起來真的是十惡不赦,不是嗎? 可凡存在必有道理,不如來聊聊 wor
Thumbnail
2023/11/29
作為程式開發者,每次聽到「加個 flag 就好」或者「開個變數存起來」這種話總是會心頭一驚。理由也很正常,就是像這樣子的 workaround 並沒有真正解決問題,只是徒留技術債,以後怎麼爆炸的都不知道。 workaround 聽起來真的是十惡不赦,不是嗎? 可凡存在必有道理,不如來聊聊 wor
Thumbnail
2023/09/23
「為什麼要維護?有 bug 你們就要負責啊,你們怎麼可以給我們有 bug 的東西!」 一瞬間我也是愣了一下,還差點被說服(?)。
Thumbnail
2023/09/23
「為什麼要維護?有 bug 你們就要負責啊,你們怎麼可以給我們有 bug 的東西!」 一瞬間我也是愣了一下,還差點被說服(?)。
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
李炳南老師,在台中佛教界非常有名。我在大一時,就聽過李老師講華嚴經。後來又修過李老師開的“李杜詩”的課。讀研究所時,也修了李老師2年的詩學課。 最近看李炳南老師詩集“浮海集” ,看到一首“八十自嘲”: 已得八旬壯,伏波誠未欺。文章殘燭夜,車馬夕陽時。 萬事襟常泰,千言筆不疲。壽康忙是藥,恨少古人知。
Thumbnail
李炳南老師,在台中佛教界非常有名。我在大一時,就聽過李老師講華嚴經。後來又修過李老師開的“李杜詩”的課。讀研究所時,也修了李老師2年的詩學課。 最近看李炳南老師詩集“浮海集” ,看到一首“八十自嘲”: 已得八旬壯,伏波誠未欺。文章殘燭夜,車馬夕陽時。 萬事襟常泰,千言筆不疲。壽康忙是藥,恨少古人知。
Thumbnail
《老派約會之必要》是一本精彩的書籍,內容涉及情感、家庭、成長等主題,深受讀者喜愛。作者李維菁以她獨特的文字風格,描述了人生中的種種情感和經歷。本書的評價良好,但因作者已過世,給人一種唏噓之感。本書的ISBN編號為9789865933364,共計264頁,於2012年由印刻出版。
Thumbnail
《老派約會之必要》是一本精彩的書籍,內容涉及情感、家庭、成長等主題,深受讀者喜愛。作者李維菁以她獨特的文字風格,描述了人生中的種種情感和經歷。本書的評價良好,但因作者已過世,給人一種唏噓之感。本書的ISBN編號為9789865933364,共計264頁,於2012年由印刻出版。
Thumbnail
1970年代是戰後台灣文學研究的開端,其中張良澤便是代表人物。
Thumbnail
1970年代是戰後台灣文學研究的開端,其中張良澤便是代表人物。
Thumbnail
最近有位FB朋友,提到李清照的父親李格非,讓我想起很久以前的一件事。   我讀大學時,買過一本三民書局出版的“新譯古文觀止”,大約在民國60多年買的。 在看這本書時,我發現其中有一篇“書洛陽名園記後”,作者是李格非。在作者介紹欄,卻寫生平不詳。  
Thumbnail
最近有位FB朋友,提到李清照的父親李格非,讓我想起很久以前的一件事。   我讀大學時,買過一本三民書局出版的“新譯古文觀止”,大約在民國60多年買的。 在看這本書時,我發現其中有一篇“書洛陽名園記後”,作者是李格非。在作者介紹欄,卻寫生平不詳。  
Thumbnail
在我的研究生階段,曾經和師長合寫過一些推廣教育著作,比如説《國學導讀》(全 三册)、《國學常識》、《國學常識精要》,拿到很優厚的稿費,既貼補了家用,也能買些自己需要的電腦設備,感謝我的指導教授邱燮友教授,待我真是恩重如山。
Thumbnail
在我的研究生階段,曾經和師長合寫過一些推廣教育著作,比如説《國學導讀》(全 三册)、《國學常識》、《國學常識精要》,拿到很優厚的稿費,既貼補了家用,也能買些自己需要的電腦設備,感謝我的指導教授邱燮友教授,待我真是恩重如山。
Thumbnail
朱廷獻先生(1930-1990)辭世至今轉瞬已34年,最近整理舊書,看到先生著作,懷念起這位亦師亦友的長者!
Thumbnail
朱廷獻先生(1930-1990)辭世至今轉瞬已34年,最近整理舊書,看到先生著作,懷念起這位亦師亦友的長者!
Thumbnail
分享對作者李惠貞老師作品的喜愛,書中探討文學系畢業在社會中的掙扎,以及尋找自己位置的過程。強調接受真實的自我,找到個人的光。
Thumbnail
分享對作者李惠貞老師作品的喜愛,書中探討文學系畢業在社會中的掙扎,以及尋找自己位置的過程。強調接受真實的自我,找到個人的光。
Thumbnail
近來,許多文章談論余光中,舖天蓋地幾乎讓人窒息,有點無趣。難怪民國初年某文學雜誌創刊時,標榜他們不刊登「我的朋友胡適之」之類的文章。中文的網路空間,似乎連光纖都浸潤了余光中的氣息,我忽然想起中學某國文老師。 老師向全班同學告別並致歉,表示這是他最後一堂國文課。他因故必須中途離職,無法教完整個
Thumbnail
近來,許多文章談論余光中,舖天蓋地幾乎讓人窒息,有點無趣。難怪民國初年某文學雜誌創刊時,標榜他們不刊登「我的朋友胡適之」之類的文章。中文的網路空間,似乎連光纖都浸潤了余光中的氣息,我忽然想起中學某國文老師。 老師向全班同學告別並致歉,表示這是他最後一堂國文課。他因故必須中途離職,無法教完整個
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News