專業之死
網路無疑地帶來了知識的解放以及高度的便利性，然而，卻也不可避免地導致了知識權威形象的瓦解。Tom Nichols 稱該現象為「專業之死」（The death of expertise），歸咎其因便是因為網路的雙向傳播功能以及扁平化特性，讓專家跟平民可以平起平坐。Tom Nichols 評論網路的資訊通透性所造成的影響
「雖然專業人士對網路非常不滿，但網路其實並非專業遭到挑戰的原因。真要說，網際網路是加速了專家與素人之間的溝通管道崩解，原因是網路讓博學變得可以速成。網路上有無限量的供應的事實，而掌握事實會讓人沉浸在一種專業的錯覺中，進而讓有心人可以裝出學有所成、知識分子的模樣。」（Tom Nichols, 2017）
「專業的消逝」亦可用認知心理學的角度解構，這兩篇為我曾經做過的科普圖文用以說明該現象：鄧寧—克魯格效應、確認偏誤
—這樣「專家的錯覺」讓一個個體在網路上瀏覽過德國哲學家 Immanuel Kant 的義務論後，彷彿他就能跟在大學裡研究 Immanuel Kant 的專家平起平坐、討論道德哲學。然而，事實上，Immanuel Kant 的道德哲學觀點收錄在他的三大批判之作中的第二部作品《實踐理性批判》（Kritik der praktischen Vernunft）以及早期的倫理學著作《道德形上學基礎》（Grundlegung zur Metaphysik der Sitten）。
大學學院裡的哲學教授之所以可被稱為Immanuel Kant專家，是因為他們花了很多時間研究這個人的思想流變以及論述的轉向，Immanuel Kant花了十年的時間才完成他的三大批判（另外兩部為《純粹理性批判》（Kritik der reinen Vernunft）以及《判斷力批判》（Kritik der Urteilskraft），與上述的《實踐理性批判》並稱三大批判）。
而在網路上查找 Immanuel Kant 三大批判的資料，並沒有脈絡可言更別提沒有人會審核這些資料，這些海量的資訊充其量只能是知識的再現、表象（representation），而非知識本身，再多的表象也無法建構出完整且嚴謹的知識體系。因此，知識去中心化的結果不僅造成知識權威的瓦解，也消除了專家與素人的分界，甚至讓網路使用者有了「我也是專家」的假象。而充滿表象的網路知識反而帶來了資訊真假的辨別危機。
