【在韓留學】首爾大語學堂6級課程分享

夏季語學堂課程於8月中旬結束，意味著我的韓國留學生活已劃下句點，在過去半年語學堂的生活當中，不僅在語言上確實有許多的收穫，也在語學堂裡結交到了許多來自世界各地的好朋友，是一段非常難能可貴的回憶。

我的第一學期從5級開始上課，學期總成績達70分以上就可以前往下一級，從5級升上6級感受到的第一個差異是學生數瞬間縮水很多，本來在5級班一期可開到10幾個班，我這屆6級只有4個班，我們班人數大約只有10人左右。

在之前的5級課程分享有放上首爾大語學堂的基本資訊，在這裡就不重複介紹了，若是還沒看過5級課程分享文的話，可以點這裡回顧~

首爾大韓國語課本+作業簿為一套，一學期有A&B兩套，一套35000韓元
上課用小說《우리들의 일그러진 영웅》一本8000韓元

4小時上課的flow:복습뉴스 듣기→單字預習小考→進入教科書，前言&單字解說→課文文章閱讀→聽力練習→寫作練習(聽力與寫作都是每單元主題的延伸)

복습뉴스 듣기: 6級的特色就是會開始接觸新聞，每次上課前都會放一段新聞給大家聽，然後也會有一些題目需要大家討論，新聞的內容與前一天上課的主題有關。

小考:會把小考特別抓出來講的原因是6級的小考包含3個部分，第一個部分是單字預習考，第二個部分是單元複習考(上完2個單元考一次)，第三個部分是小說的測驗考，主要就是考小說的內容講了哪些東西。

個人發表:跟5級的形式差不多，只是主題跟時間都有限制，發表時間5分到5分半，超過一秒的話會開始扣分(老師抓得很嚴格)，主題則是需要跟課本出現的領域有關，選定一個領域然後從中找一個項目研究，跟大家分享，再來是發表時用的單字文法需要是6級上課時教過的，個人覺得這塊是需要特別背誦的，平常同樣一句話可以用簡單的文法解決，但是6級教的文法多是比較艱澀且生活中少用，雖然不用字字句句都要套用6級的內容，但要知道自己講的內容何時要用到哪個文法，就不是全程可以讓你看著PPT然後即興發揮(除非你即興發揮也可以很自然地講出6級文法，那就沒有問題)。

分組討論:選定一個主題，分成正反方討論。首先，主題選定是先每班投票，再來統合各班不同主題之間的投票率多少決定，主題選定之後，就是要決定正反方，基本上兩人一組，選擇贊成或反對方，考試當天跟自己辯論的另一方不會是自己班上的同學，會是其他班的學生，至於會是誰考試當天才會公布。時間是按人頭決定，一個人7分鐘，正反方加起來四個人的話總共是28分，大家的討論時間要講滿這個數字，Host是由老師擔任，不像5級是找志願者，討論過程老師都不會介入，只有時間到了的時候老師才會開始結尾。要準備的內容就是為甚麼贊成或反對這個主題，列出自己的主張，然後找資料佐證，也要假想對方的立場可能會提出哪些點，該怎麼反駁等，不是只有攻，也要想著怎麼守，然後跟自己的夥伴協調各自要講的份量。

如果說5級是地獄的話，6級就是天堂。課程負擔相較5級減輕很多，之前提過在5級的時候每天要背的單字上至5 60個，但6級的話每天要背的單字不超過20個，所以不用前一天背單字背得要死要活了(笑，作業的部分也變得簡單許多，之前5級作業是要寫長篇文章(1.5張A4)，但6級的長度則是有時只要寫一段(5句)，有時要寫滿一張A4，個人認為主題也變得比較輕鬆一點，沒有5級那麼難發揮，之前5級的作業是我要先上網查一些資料才知道要怎麼寫比較好的程度。

課程的內容難不難我覺得是見仁見智，每個人學經歷不一樣得出的答案都不同，我覺得如果是從語學堂一級開始接觸韓文升上去到6級的話，6級的內容肯定是有難度的，不是每天只要花一點時間準備就能考試拿高分，加上加入了新聞這個元素，主題的深度也會跟著增加，如果是在6級班才開始接觸到新聞的話，我覺得應該會學得滿辛苦的，因為新聞的語速快，然後會出現很多平常聽都沒聽過的單字，建議有意前往6級班的朋友，從現在開始養成每日看韓國新聞的習慣，一定會有很大幫助的，只要把新聞掌握好，整個課程對你而言相信可以如魚得水的!

通常一班會有3個老師帶，所以每天上課的老師都不一樣，每個老師的教學方式也不同，我覺得可惜一點的地方是，很多時候會是老師一直在講課，學生沒有太多可以說話的機會，整堂課程上下來的感覺就會有點枯燥乏味，也有遇過老師會一直引導學生開口，給學生發表意見的機會，這是我比較理想的上課樣貌，所以說在課程體驗上的部份，就非常取決於老師的教學風格。

大家可能還會有一個疑問是，上完6級班就會考過6級了嗎?我覺得只看教材的內容的話，可能還是有點困難，依我的經驗，在六級班當中，有些人語言能力真的很好，但有些人可能講話還是會卡卡的，我還是看過對一些學生而言，上課的內容讓他們感到很吃力，所以真的沒有辦法保證上完語學堂6級就會很厲害，畢竟語言是沒有境界的，可以出題的範圍非常廣泛，教材內的東西學起來可能只是基本，最重要的還是在課外的時間下了多少功夫，以及語言的學習上不要設任何界線，看自己的能力能接觸多少東西算多少，這樣才會有更多的成長空間。

在六級班，有很多是跟我一起從五級班升上來的朋友，我們之前討論過一個問題是，在語學堂當中，知道自己學了很多單字跟文法，但實際上我們在生活當中能運用到的詞彙還是有限，就是上課講的我都聽得懂，但我們在講話、寫作的時候卻不會第一直覺地浮現在我們腦海中，彷彿好像兩個世界。我的朋友曾說過，雖然自己現在在五級班或六級班，但覺得自己真正的程度還是停留在三級或四級，所以如何有效地吸收所有我們學過的東西，這也是我目前還在思考的一個問題，但我知道的是，要讓自己一直保持學習，學習的範圍慢慢擴大了，懂的東西一定會慢慢增加，沒有辦法100%地記住，但可以努力讓自己往100%前進。

6級，是一個里程碑，也只是開始，是我目前最深的體悟。

六級特別的是上課最後一天是畢業式，會玩一些小遊戲，送一些禮物，頒發畢業證書跟成績單，最後大家穿著學士服一起拍畢業照。但可惜的是，上課最後一天是我的簽證到期日，我必須在那一天離開韓國，加上回台之前計畫要去蒙古旅遊，所以那天早上就坐飛機前往蒙古了，沒有辦法參與到畢業式，內心覺得非常地可惜，也很不捨要與在韓國認識的所有朋友分開，只能期許未來我們再見面的那天趕快到來。

願未來，我們在自己人生的路上閃閃發光!