空巢期來臨了

閱讀時間約 3 分鐘
剛結婚時,先生在私校任教,每天大清早出門,大約晚上九點才進家門,我在公立高職夜間部教書,回到家裡約十點半,每天只能擠出半個小時左右的時間,聊聊工作和生活瑣事,已經是很不容易了。
接著老大及雙胞胎的出生,讓我們變得更忙碌,在孩子此起彼落的求助聲中,我們只能在少許的時間空檔中相視苦笑,但十幾年過去了之後,也終於到了兒女陸續離家求學的階段。
84年次的老大是就讀台中教育大學時期離家的,一開始真的很不習慣,晚餐不小心還是會準備她的份量,訂餐時不小心也會多訂一份,大學畢業後,大女兒選擇回位於台北市的國小母校實習,工作地點就在住家500公尺左右的地方,也就結束了外宿的生活。
接著換雙胞胎的妹妹離家外宿,大一就讀宜蘭的佛光大學,住進了有著龜山島無敵陽台美景的宿舍,大二轉學至桃園元智大學,錯過了抽宿舍的時間,改成獨自在校外租屋的生活,膽小的她從二人一室,變成獨自生活,一開始令我非常擔心,但日子久了,反而鍛鍊出獨立自主的個性,即使大三時,有個外系的小女生搬來同住,分攤了稍嫌昂貴的房租,仍可看出小女兒的成長幅度。
兒子因就讀台大,一直都住在家裡,生活作息和起居,一直沒有太大的變化,加上唸的是資工系,在沒有新冠疫情時,就有大部份的課程採用線上授課,是個典型的宅男,也是姐姐和妹妹口中的生活白痴,研究所考上清華大學,正中我下懷,終於可順理成章將他逼出舒適圈,讓他透過外宿,培養養獨立生活的能力。
今年暑假過後,大女兒考取苗栗縣苑裡國小,就近住在先生老家;兒子抽中清華大學研究生宿舍,帶著姐姐和妹妹傳承的床組和住宿用品,首次開始了住宿生活,小女兒是台北商業大學的研究生,雖然地點就在台北市,為了節省通車時間,選擇獨自搬回台北市區的舊家,新北市中和的新家,平日只剩我和先生,週末時才又恢復一家五口的熱鬧場景,正式迎來空巢期人生。
三個孩子的個性完全不同,老大最戀家,再忙每天都會打視訊電話回家,兒子則喜歡傳訊息報平安,有特殊狀況才打電話,而小女兒最特立獨行,就像老一輩講的「出去像丟掉,回來像撿到」,問她為什麼都不打電話,她就回我:「就沒什麼事,所以沒打電話。」
孩子們不在家,最大的不習慣是晚餐很難料理,煮多了吃不完,煮少量、少樣又會降低食慾,偏偏先生在減重,中餐要帶便當,晚餐非開伙不可,目前還在努力調整料理方式中,除了固定的熱湯和主食肉類或海鮮,為兼顧營養與方便料理,一定要有一道什錦蔬菜,將不同顏色的三種蔬菜炒成一盤,有時偷懶還只煮二菜一湯,每天都在為便當菜色傷腦筋。
少了孩子的嬉鬧聲,家裡頓時安靜許多,飯後去河濱散步,閒暇一起在沙發上看電視、滑手機,也是一種悠閒的生活步調,孩子大了,自有他們的生活規劃和空間,我學習著放手也放心,開心孩子們終於離家自立,家成了後援單位,一通電話提供心理諮商或情緒支持系統,或者提供物資及金錢協助,不再代位解決他們的問題,正式讓三個成年孩子對自己的人生負起全責。
空巢期讓自己多了自主的生活空間,一家五口週間分成四個住處,各自在不同城市生活著,趁著週末的重聚,快速地更新彼此的近況,家像一個驛站,孩子們會回來,短暫停留終將再出發,巢是空著,但我的心並不空虛,因為孩子都已成熟懂事,都已經備足自主生活的能力,我目送著他們離家,正如我的上一代目送我離家,這是必經的路途,我沒有措手不及,反而覺得輕鬆愜意。
圖片取材自網路
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這是我為接下來的連載小說計劃所新創的專題,小手上路,不熟練之處請多包涵,題材均來自周遭人事物,再加上想像與自由發揮而成,寫作的時候我是作者,完成之後,讀者才是作者,可以邊看邊恣意想像,化文字為想像畫面,讓人物靈動有生命,讓我們共同完成這部作品。
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兒子考取了清大研究所,表定9/12日是開學日,但9/1開始就可以自行入住研究生宿舍。 進了門,卻發現電梯無法使用,不管怎麼按按鍵,電梯就是沒反應,上上下下數次,就是不停一樓,最後我們放棄搭電梯的想法,打算扛著行李走樓梯,但奇怪的是我們也找不到樓梯間。
7/25苗栗教甄分發結果放榜,錄取學校人事室隨即通知隔天辦理報到的訊息,但當天也是婆婆術後回診的日子,如何妥善安排時間和人力,著實費了一番功夫。 萬一真的十點才輪到婆婆看診,勢必會影響大女兒南下報到的時間,所以就由小女兒留下陪婆婆,我先回家載大女兒去苗栗,看完診他們再搭計程車回家即可。
苗栗教甄結束後,女兒成複試成績高居前十,有望填到距離婆婆家附近的學校,但如何排序仍是一大難題。 大女兒先透過網路蒐尋,可參考的資料並不多,先生建議大女兒可以親自打電話至學校請教特教班的編制及工作內容。 剛好婆婆也該回診領慢性病的藥物,於是決定利用返鄉時,直接去看看學校週遭的環境。
我和先生都是閩南人,從小都跟著長輩祭祖和拜拜,是典型的道教信徒,我認為一定有著至高無上的力量,引領著我們向前,徬徨無助時,常會到廟裡參拜,尋求神明的庇護,找到堅持下去的力量。
自7/8晚上苗栗教甄筆試放榜,得知大女兒二度進入複試,距離7/16複試,只剩一星期,但試教內容卻是國語數學六年級11、12冊內容,首要任務就是要借到課本,中和國小同事手邊僅有國語、數學第11冊教師手冊。
自7/4得知金門學前特教上榜訊息之後,大女兒一邊備戰7/6苗栗國小特教教甄筆試,一邊關注報名網站的網路連結,但一直遲遲不見分發的相關訊息,偌大的金門地區到底是哪幾所幼兒園開學前特教的缺額,甚至連直接打電話至教育局詢問,也得不到明確的答案。
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苗栗教甄結束後,女兒成複試成績高居前十,有望填到距離婆婆家附近的學校,但如何排序仍是一大難題。 大女兒先透過網路蒐尋,可參考的資料並不多,先生建議大女兒可以親自打電話至學校請教特教班的編制及工作內容。 剛好婆婆也該回診領慢性病的藥物,於是決定利用返鄉時,直接去看看學校週遭的環境。
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自7/8晚上苗栗教甄筆試放榜,得知大女兒二度進入複試,距離7/16複試,只剩一星期,但試教內容卻是國語數學六年級11、12冊內容,首要任務就是要借到課本,中和國小同事手邊僅有國語、數學第11冊教師手冊。
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